林丹
好的作文,需要能打動讀者。如果我們能夠敏銳地捕捉到內(nèi)心的情感變化,再選取適合的方式,真實(shí)自然地表達(dá)出我們的情感,那么真情就會如泉水般自然流淌。
如何讓真情自然流露在作文中呢?我們可以使用以下方法:
描寫手法主要包括語言描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、心理描寫、動作描寫、景物描寫。在表述情感時(shí),細(xì)膩的描寫能讓讀者感受到生動、真實(shí)的場景。我們可以選取一些最能體現(xiàn)人物心情的細(xì)節(jié)來描摹,比如以下是一位同學(xué)描寫自己在火車站等姐姐回來的畫面。
“姐姐……”我的心中只有這兩個(gè)字,我的眼睛一動不動地盯著人群,生怕不經(jīng)意間,她就從我眼前溜走了。我感覺自己像一個(gè)潛伏的特工,正用瞄準(zhǔn)鏡在人群之中細(xì)細(xì)地搜尋目標(biāo)??刹还芪以趺磁Γ瑩Q來的都只有失望。
你看,小作者用神態(tài)描寫把自己當(dāng)時(shí)焦急的心情寫得淋漓盡致。
修辭手法可以使文章更具有感染力,引起讀者的共鳴。
比如表現(xiàn)焦急的心情:我的心跳得越來越快,似乎有一面大鼓被重重敲著,且越敲越快,我的胸膛都快炸裂了。我的呼吸越來越急促,仿佛胸中有十二級臺風(fēng)掀起了驚濤駭浪。
如果不用修辭,就是一句話:我等得很著急。作者用了比喻、夸張的修辭手法,就讓讀者更真切地感受到了作者的心情。
我們可以通過設(shè)置懸念、欲揚(yáng)先抑、襯托對比、借景抒情、托物言志等手法,使文章或跌宕起伏,或?qū)訉油七M(jìn),這樣就更能引起讀者的閱讀興趣。
總之,讓真情流露在作文中需要以真實(shí)的情感為基礎(chǔ),以細(xì)膩的描寫為畫筆,用豐富的表現(xiàn)手法渲染氛圍,讓讀者與作者交流情感,從而達(dá)到情感共鳴的效果。
小學(xué)生優(yōu)秀作文·時(shí)尚版·高年級2024年4期