本期賽題
中國(guó)自古以來人才標(biāo)準(zhǔn)講求德、才、學(xué)、識(shí)四者兼?zhèn)?,而知識(shí)、見識(shí)與膽識(shí)就構(gòu)成了重要的人生三“識(shí)”。有人說:“必須依‘知識(shí)、見識(shí)、膽識(shí)’三個(gè)階段來提升人性,否則任何努力都將付諸東流?!?/p>
請(qǐng)結(jié)合以上材料,聯(lián)系教材課文或時(shí)代生活,寫一篇不少于800字的文章。
知識(shí)是認(rèn)知世界之基,有知識(shí)方可了解天下,懷抱利器;見識(shí)是鑒別世界之智,有見識(shí)才能辨識(shí)真假妍媸,去偽存真;膽識(shí)是改造世界之勇,有膽識(shí)方能除舊布新,鑄就輝煌。學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)見識(shí),淬煉膽識(shí),三者相互依存,相互成就?!叭R(shí)”并進(jìn),才能夯實(shí)根基,樹立夢(mèng)想,構(gòu)建大廈。
知識(shí)是堅(jiān)石,筑人生根基?!俺劦?,夕死可矣”,凸顯出先賢們追求知識(shí)的義無反顧?;赝麣v史,司馬遷若非博覽經(jīng)典、通曉古今,何以譜史家之絕唱,歌無韻之《離騷》?諸葛亮若非滿腹經(jīng)綸、才學(xué)過人,焉能讓劉皇叔三顧茅廬,定天下三分之策?放眼今朝,我國(guó)科學(xué)技術(shù)從“跟跑”“并跑”到一些領(lǐng)域的“領(lǐng)跑”,“中國(guó)芯”“智能造”“未來車”等硬核技術(shù)哪一項(xiàng)不是以廣博的知識(shí)為基礎(chǔ)?豐厚的知識(shí)讓我們更好地認(rèn)識(shí)世界,掌握萬物的原理和規(guī)律,奠定最牢固的發(fā)展根基。
見識(shí)是智慧,助你立鴻志。見識(shí)以知識(shí)為基礎(chǔ),無知?jiǎng)t無見,無見則無識(shí),無識(shí)則一生愚氓,渾渾噩噩。但是“有知”容易“有識(shí)”難,正如林語堂先生所言的“博學(xué)的人不一定有見識(shí)”。有見有識(shí),才是一個(gè)有大智慧的人。藺相如雖出身貧寒,但熟讀古籍的他見識(shí)不凡,故能不計(jì)較廉頗的羞辱,從國(guó)家大局考慮,委曲求全,遂留下“將相和”的佳話;蘇軾通古博今,雖一生屢遭貶謫,甚至一度“心似已灰之木”,但總能在困境中看到亮光,“身如不系之舟”,完成一次次的心靈突圍,成為“樂觀曠達(dá)”的楷模。更不用說錢學(xué)森,有滿腹才華,更有真知灼見,在新中國(guó)建立之初毅然回國(guó),投身建設(shè)。這是有見識(shí)的君子之風(fēng),是時(shí)代之需,他們必成大器,鑄就銅墻鐵壁。
膽識(shí)是勇氣,助你創(chuàng)大業(yè)?!短幨缿溢R》中提出:“有膽無識(shí),匹夫之勇;有識(shí)無膽,述而無功;有膽有識(shí),大業(yè)可成?!弊怨帕⒋笫抡?,無不膽識(shí)兼?zhèn)洹S心懽R(shí)者如今日“人類命運(yùn)共同體”“一帶一路”的倡導(dǎo)者,立志共建共享、互利共贏,為造福世界、惠及人類提供中國(guó)方案,傳遞中國(guó)溫暖,志同道合者不絕于路。
知識(shí)、見識(shí)、膽識(shí)三者相結(jié)合,有機(jī)共生,相輔相成,定能成大事,創(chuàng)大業(yè),惠眾生。以知識(shí)為基,夯實(shí)基礎(chǔ);以見識(shí)為智,樹立大志;以膽識(shí)拓荒,筑廣廈于人類之林。
人生譬如朝露,轉(zhuǎn)瞬即逝。惟有“三識(shí)”并進(jìn),方可為自己贏得一片天地。古來萬事東流水,但請(qǐng)銘記,如流水般逝去的是散沙一盤,是歲月的庸常,是了無人跡的荒蕪……有知識(shí)筑就的根基,有智慧搭建的架構(gòu),有應(yīng)對(duì)風(fēng)云的膽識(shí),人生這座大廈就永不會(huì)傾倒。任大風(fēng)泱泱,大潮滂滂,自會(huì)雄踞于歲月一隅,牧星耕宇,在人類青史上留下驕人的墨跡。
評(píng)點(diǎn)
這是一篇“三元”思辨作文,文章開篇點(diǎn)明“知識(shí)、見識(shí)、膽識(shí)”之間的關(guān)系,明確提出中心論點(diǎn)——學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)見識(shí),淬煉膽識(shí),“三識(shí)”并進(jìn),夯基造宇。接著以三個(gè)分論點(diǎn)構(gòu)思成文,逐層深入,展開議論。論證過程中,緊扣材料提示語“聯(lián)系教材課文”,熟練運(yùn)用初高中教材例子舉例論證,內(nèi)容充實(shí),說服力強(qiáng)。
下期賽題
什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜的過程。它涉及身體、心理的變化。真正的成長(zhǎng),可以充實(shí)心靈,賦能人生,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我與世界。人是這樣,一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族和國(guó)家亦然。成長(zhǎng)是有分量的。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章。