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文題亮相

飯桌上氤氳著騰騰熱氣的是我最愛的地鍋魚的味道，兒時(shí)奶奶搖著蒲扇哄我睡覺的童謠是親情的味道，村口那棵古槐枝頭新綻的葉芽?jī)菏菚r(shí)間的味道……

你記憶里難忘的味道是什么？請(qǐng)以“味道”為話題，寫一篇作文。（50分）

要求：（1）題目自擬；（2）立意自定，角度自選，文體不限，詩(shī)歌除外；（3）表達(dá)自己的真情實(shí)感；（4）不少于500字；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的個(gè)人信息。

寫作步驟

第一步，仔細(xì)審題

《新華字典》中關(guān)于“味道”有以下義項(xiàng)：①味；②指趣味、情趣；③氣味。若從“滋味”的角度入手，本義上可理解為食物的某種滋味，進(jìn)一步延伸至親情的滋味、時(shí)間的滋味、讀書的滋味、成長(zhǎng)的滋味等，適合寫記敘文。若從“趣味”的角度入手，可寫一個(gè)人對(duì)生活的體悟、感知、品味，適合寫議論文。若從“意味”的角度入手，可寫深層次上需要回味、理解、品讀的味道，適合寫散文。

第二步，明確立意

“味道”的義項(xiàng)不少，但好的立意應(yīng)具有獨(dú)創(chuàng)性和新穎性。同學(xué)們要檢索自己平時(shí)積累的素材更偏向哪個(gè)義項(xiàng)，這樣才能保證有話可寫，有情可抒。

第三步，選材構(gòu)思

圍繞這一立意，該選取哪些材料，又該如何組織，大家在下筆前應(yīng)列出提綱，做好謀篇布局。以本文題為例，可圍繞人、事、景、味、情等方面展開敘述，亦可圍繞“趣味”展開議論，立足所見、所聞、所為，表達(dá)自己對(duì)生活的正確認(rèn)知。如寫奶奶為“我”熬的那碗金燦燦的小米粥，老師批改作文時(shí)那群蟻排衙的赤誠(chéng)，同學(xué)在“我”比賽失利時(shí)適時(shí)送來(lái)的擁抱等，我們要善于從這些平常的小事中挖掘背后的深情，表達(dá)內(nèi)心真摯的感悟。

第四步，表達(dá)成文

胸有成竹，方能下筆如神。寫作時(shí)，可從細(xì)節(jié)入手，采用景物描寫、人物描寫與場(chǎng)景描寫相結(jié)合的手法刻畫細(xì)節(jié)；運(yùn)用比喻、擬人、排比、引用、對(duì)比等多種修辭手法增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力；使用插敘、倒敘的敘述順序使作文敘述波瀾起伏；采用敘述、議論、抒情相結(jié)合的表達(dá)方式使作文更富有感染力等。