張程瑋

學生習作

我不由得停下了腳步。

望著眼前的一簾凌霄，我明白了宗璞先生寫下《紫藤蘿瀑布》時內心的震撼。月色下，這花開得異常明艷，嫩紫色的花瓣在月光下朧著一層獨屬于人間四月天的芳菲，纖細的枝條在春風料峭中搖曳，那么美，那么舒展。如此良辰美景，怎能不令人喜悅？可耳邊的轟隆聲卻又令我皺起了眉。

狂風大作，山雨欲來。前路多風雨，此番美景，又能存在多久？我暗自嘆息，上了樓。

伏案桌前，思緒紛飛。自從升入初中，1000米跑一直是我的短板。跑道上，一陣風或是一粒石子都會阻礙我的腳步。想到那慘淡的體側成績，我不禁感到惆悵。望向窗外，風不時裹挾著枯枝敗葉吹過，呼嘯聲穿透窗戶灌入耳中。彷徨中，我突然想到了此時與我有著相同境遇的凌霄花。

下樓行至廊道，雨絲如麻，模糊了我的視線。一片朦朧中，我怎么也看不到凌霄花。也許美好的事物總是轉瞬即逝，風吹雨打才是生活的永恒吧……我這樣想著。正準備返回時，卻突然發(fā)現有一抹紫色飄搖在風雨之中。

雨滴砸向花苞，似要砸碎柔弱的花瓣。狂風暴雨欲使凌霄折腰，可這卻為凌霄的攀登提供了契機。它任由清冷的雨打在身上，不顧刺骨的冷風陣陣阻撓，只一心向上攀登。寒雨洗去了它身上的稚氣，冷風成為了它的助力，它在雨中傲立！看到這里，我的心被震撼了。

這柔弱的花都能在風雨中盛開，我又怎能放棄？

那是生命的活力，是面對困難的勇氣。在風吹雨打的攻勢下，它仍頑強地向上攀登，一步兩步，在自己的賽道上克服層層阻礙，勇敢向前。這種可貴的精神正是我所需要的——堅強、不屈。

一夜過后，地上滿是殘枝敗葉，雨后的彩虹卻是那般繽紛。壁廊上，凌霄正以勝利者的姿態(tài)，沐浴著明媚的驕陽。是?。〔唤洑v風雨怎能見彩虹，不經歷挫傷怎能變得堅強。所以，做一朵凌霄花吧，在自己的跑道上無畏風雨，頑強攀登。

再次望向那橡膠跑道，我心中已無畏懼……

【湖南長沙市怡海中學】

點評

本文選取“凌霄花”為寫作對象來托物言志。習作開篇由課文引出凌霄花，表現其外在美；將凌霄花置于特定的環(huán)境之中進行細致的描寫，借環(huán)境烘托其不畏風雨、頑強攀登的品格；由物及人，由凌霄花突遭風雨的經歷想到自己“慘淡”的體測成績；由凌霄花歷經風雨依然挺立的姿態(tài)，聯想到自己也應具有堅強不屈、勇敢攀登的品質。小作者借對凌霄花頑強品格的贊美，表達了自己對理想一往無前追求的堅定信念。