周子禾
我的發(fā)現(xiàn)
每到夏季,老師就會(huì)給我們普及防溺水的安全知識(shí)。救生圈是最基本的救生設(shè)備,游泳館和很多水域附近都配備了救生圈。但是,我在生活中發(fā)現(xiàn),有些偏遠(yuǎn)水域附近的救生圈數(shù)量較少,在有需要的時(shí)候可能無法及時(shí)提供救援。因此,我想發(fā)明一種低成本的救生圈,讓救生圈普及到每一片水域的每一個(gè)角落。
靈感來了
有一天,我看見水面上漂浮的礦泉水空瓶,突然靈光一閃:可否用礦泉水瓶做成救生圈呢?
通過上網(wǎng)查找資料和請(qǐng)教老師,我了解到一個(gè)容量為500毫升的礦泉水空瓶能產(chǎn)生約0.5牛的浮力,15個(gè)空瓶就有約7.5牛的浮力,相當(dāng)于一件成人救生衣。由此看來,我的想法是可行的。
前期嘗試
接下來,我嘗試用空瓶制作救生圈。制作過程中最關(guān)鍵的問題是:如何把礦泉水瓶固定在一起?
方法一
用繩子捆綁。這種方法制作的救生圈不易定型,且費(fèi)時(shí)費(fèi)力,無法進(jìn)行批量生產(chǎn)。
方法二
在瓶口套一個(gè)提手,再用扎帶將提手固定在一起,如圖1。經(jīng)過實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)這種方法制作的救生圈容易變形、散架,且不美觀。
優(yōu)化方案
在老師的指導(dǎo)下,我不斷實(shí)驗(yàn)、改進(jìn),最終確定了一個(gè)優(yōu)化方案。具體方案如下:
1.購買一個(gè)直徑為20厘米、帶蓋的圓柱形塑料盒,在盒體側(cè)壁開15個(gè)直徑為3厘米的圓孔。
2.準(zhǔn)備15個(gè)容量為500毫升的礦泉水空瓶,將瓶口插入圓孔,然后在盒體內(nèi)擰上瓶蓋,這樣就將空瓶與盒體固定在了一起,形成一個(gè)輻射狀的“救生圈”。如圖2。
3.將橙色救援繩的一端固定在塑料盒盒底,另一端固定在盒蓋內(nèi)側(cè)。救援繩長度為15米,收攏后可存放于塑料盒內(nèi),防止繩子風(fēng)化。
4.在盒蓋外側(cè)連接一段固定繩,用于懸掛。
經(jīng)過簡單幾步,礦泉水空瓶救生圈就完成了。如圖3。
大展身手
我?guī)е髌穪淼綕?jì)南市玉帶河、大明湖水域,讓游客猜測(cè)作品的用途,并進(jìn)行效果測(cè)試,如圖4。大部分游客能立即想到這是救生裝置,經(jīng)過簡單介紹他們就能快速掌握使用方法——打開盒蓋,一手抓著救援繩,一手將救生圈拋向水面。經(jīng)測(cè)試,礦泉水空瓶救生圈最遠(yuǎn)能投擲到12米遠(yuǎn)的水面,拋投時(shí)旋轉(zhuǎn)前行,定向性較好。用竹竿下壓時(shí),救生圈能產(chǎn)生有效浮力。
優(yōu)點(diǎn)多多
多次測(cè)試表明,礦泉水空瓶救生圈具有以下優(yōu)點(diǎn):
一是結(jié)構(gòu)巧妙,使用方便。用一個(gè)帶蓋的圓柱形塑料盒固定礦泉水空瓶、收納救援繩,這種設(shè)計(jì)不僅巧妙,而且易于制作。打開盒蓋即可使用,方便快捷。
二是辨識(shí)度高。造型與普通救生圈相似,人們一眼就能識(shí)別它的用途。
三是變廢為寶。對(duì)礦泉水空瓶進(jìn)行二次利用,減少了白色污染,遵循了可持續(xù)發(fā)展的理念。
未來改進(jìn)
礦泉水空瓶救生圈已初步滿足我的設(shè)計(jì)要求,但還存在一些不足之處:
一、受條件限制,我沒有對(duì)礦泉水空瓶救生圈的實(shí)際使用效果進(jìn)行測(cè)試。接下來,我計(jì)劃增加礦泉水空瓶的數(shù)量,測(cè)算浮力大小,通過模擬實(shí)驗(yàn)測(cè)試救生圈的實(shí)際使用效果。
二、作品只適用于口徑為30毫米的礦泉水瓶或28毫米的飲料瓶,下一步我將優(yōu)化設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu),使其適用于多種不同型號(hào)的瓶子。
三、在礦泉水瓶上固定一些繩套,便于落水者抓牢救生圈;增加防溺水語音提示和閃光警示燈,提醒大家救生圈的位置。
接下來,我將繼續(xù)完善作品,希望它能應(yīng)用于實(shí)際生活中,給大家?guī)韼椭?/p>
發(fā)明與創(chuàng)新·小學(xué)生2024年8期