記憶中，總有一個(gè)地方讓我們念念不忘。那里，風(fēng)景如畫(huà)；那里，快樂(lè)無(wú)邊。拿起筆，寫(xiě)下來(lái)，表達(dá)出你對(duì)那兒的喜愛(ài)之情。

原文

老家雖然沒(méi)有城市繁華，但帶給我很多快樂(lè)。每當(dāng)想起老家，我總會(huì)甜甜一笑。

老家的房子并不大，是常見(jiàn)的木頭房，墻壁上有很多長(zhǎng)短不一的裂縫，有些裂縫中還長(zhǎng)出了頑強(qiáng)的綠色植物。房子里有一個(gè)小小的閣樓，要踩梯子才能上去。房頂是用瓦片蓋成的，瓦片蓋得很稀疏，其中有幾片還能透光。這樣，陽(yáng)光可以通過(guò)瓦片的縫隙照進(jìn)屋子里。

門(mén)外，一條小路連著千家萬(wàn)戶(hù)。路是水泥鋪成的，上面有很多大小不一、形狀各異的小石子。路邊長(zhǎng)著青青的小草，走在小路上，滿(mǎn)眼的綠意綿綿，望不到盡頭。

屋子后面有一條小小的、水流很緩慢的小溪，里面沒(méi)有魚(yú)蝦，沒(méi)有細(xì)沙，但總有幾只青蛙貪戀這清水，在里面跳來(lái)跳去。它們“呱呱”地叫著，快活極了。

房子的側(cè)面有一方水塘，水塘里的水清澈見(jiàn)底。我常常在水塘里摸幾個(gè)奇形怪狀的石頭，揣在口袋里向小伙伴炫耀。

無(wú)論是房前還是屋后，無(wú)論是景還是人，老家都那么美麗迷人，那么令人神往。它是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。

同學(xué)發(fā)言

思晗：我覺(jué)得文中對(duì)木頭房子的描寫(xiě)富有感情。墻壁、閣樓、屋頂，小作者用細(xì)膩的筆觸一一描寫(xiě)，很有畫(huà)面感。

生亮：我們老家門(mén)外的小路也很長(zhǎng)，路面也有小石子。我走過(guò)的時(shí)候，總會(huì)把小石子踢得很遠(yuǎn)，邊踢邊走，特別有趣。不知小作者和小石子玩過(guò)什么有趣的游戲，要是能寫(xiě)出來(lái)，感覺(jué)更有趣。

守城：我也喜歡自己的老家。正如小作者在結(jié)尾所說(shuō)，老家“那么美麗迷人，那么令人神往”。不過(guò)，如果小作者能融情于事，更能引起讀者共鳴。

黃老師評(píng)說(shuō)

這是一篇富有感情的習(xí)作。小作者把老家的一磚一瓦、一草一木記在心里，把對(duì)老家的喜愛(ài)之情訴諸筆端。無(wú)論是眼中所見(jiàn)，還是耳中所聽(tīng)，老家的一切都那么美好。小作者生于斯，長(zhǎng)于斯，在老家應(yīng)該做過(guò)很多有趣的事兒，如果能把這些寫(xiě)出來(lái)，更能體現(xiàn)出老家之美，也更能表達(dá)出對(duì)老家的依戀之情。

升格文

老 家

趙涵穎

老家雖然沒(méi)有城市繁華，但是它有自己獨(dú)特的魅力，帶給我很多快樂(lè)，是讓我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

老家的房子并不大，是常見(jiàn)的木頭房。墻壁上有很多長(zhǎng)短不一的裂縫，有些裂縫中還長(zhǎng)出了頑強(qiáng)的綠色植物。房子里有一個(gè)小小的閣樓，可以爬上去。我經(jīng)常一個(gè)人偷偷爬到閣樓上去玩，享受獨(dú)處的快樂(lè)。房頂是用瓦片蓋成的，瓦片蓋得很稀疏，其中有幾片還能透光。這樣，陽(yáng)光可以通過(guò)瓦片的縫隙照進(jìn)屋子里。站在屋子里，看著陽(yáng)光傾瀉而下，像水一樣灑在地上，真美妙！

門(mén)外，一條小路連著千家萬(wàn)戶(hù)。路是水泥鋪成的，上面有很多大小不一、形狀各異的小石子。每當(dāng)走在小路上，我都喜歡踢著那些小石子，讓它們陪我散步，那感覺(jué)真快樂(lè)。春夏季節(jié)，路邊長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的小草，走在小路上，滿(mǎn)眼的綠意綿綿，望不到盡頭。我喜歡用各種草編織一個(gè)草環(huán)，戴著草環(huán)，沐浴著和煦的陽(yáng)光，在路上一蹦一跳，輕松愜意泛上心頭。不管有多少煩惱，都會(huì)在那一刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。

屋子后面有一條細(xì)細(xì)的、水流很緩慢的小溪，里面沒(méi)有魚(yú)蝦，沒(méi)有細(xì)沙，但總有幾只青蛙貪戀這清水，不停地在里面跳來(lái)跳去。它們“呱呱”地叫著，快活極了。夏天的晚上，在小路上散步，吹著涼爽的風(fēng)，聽(tīng)著清脆的蛙鳴，讓人有種說(shuō)不出來(lái)的幸福感。

房子的側(cè)面有一方水塘，水塘里的水清澈見(jiàn)底。我常常在水塘里摸幾個(gè)奇形怪狀的石頭，揣在口袋里向小伙伴炫耀。有時(shí)運(yùn)氣好，我還可以捉到幾條小魚(yú)。水面上有一群“鴨大爺”來(lái)回巡視，擺出一副威嚴(yán)的樣子。我喜歡逗它們，總趕著它們游來(lái)游去。

無(wú)論是房前還是屋后，無(wú)論是景還是人，老家都那么美麗迷人，那么令人神往。它是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。

總評(píng)

升格后的習(xí)作，小作者不僅為我們介紹了老家的房子、小路、小溪和水塘，還加入了很多人物活動(dòng)。這些活動(dòng)帶給小作者無(wú)盡的快樂(lè)。透過(guò)這些活動(dòng)，我們可以看見(jiàn)一個(gè)活潑快樂(lè)的兒童形象，也由此感受到小作者在老家時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮和舒心愜意。同時(shí)，多種修辭手法的運(yùn)用，把小作者眼中的景物描繪得生動(dòng)形象，富有詩(shī)情畫(huà)意。老家的確“美麗迷人”、“令人神往”，是小作者“成長(zhǎng)的樂(lè)園”。

【作者系湖南綏寧縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校四·5班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：黃紅兵】