孟詩菡

每個人的同桌都有自己的特點，而我的同桌是個總是面帶微笑的熱心腸男孩。不論誰遇到困難，他總能及時出現(xiàn)，就像及時雨。

他的頭發(fā)如同黑色的灌木叢一樣蓬松，他的眼睛里充滿了聰慧的光芒，隨時隨地都能想出各種各樣的好法子，他那靈敏的鼻子仿佛能嗅到同學(xué)們的不快樂，并從他那兩片薄薄的嘴唇里說出鼓勵人的話。

記得有一次，學(xué)校舉行足球比賽，我們球隊輸了。當大家垂頭喪氣的時候，他拍拍我的肩膀說：“別擔(dān)心，我教你踢足球，下次一定能贏的！”每天放學(xué)后，他就帶著我訓(xùn)練如何運球、傳球、攔截。經(jīng)過幾個星期的艱苦訓(xùn)練，我的球技突飛猛進，取得了巨大的進步。

終于，又等來了一次比賽機會，我摩拳擦掌，在球場上左沖右突，為我們球隊取得了優(yōu)異的成績，最后拿下了冠軍。比賽后，我興奮地對他說：“這次能拿到冠軍，你功不可沒，謝謝你！”他不好意思地撓撓頭，笑了。

他除了經(jīng)常幫助同學(xué)，還是老師的熱心幫手。課間，同學(xué)們都在嬉戲打鬧，唯獨他注意到老師手中抱著厚厚的教學(xué)資料。他三步并作兩步，腳下生風(fēng)地跑到老師面前，一把接了過來，說道：“老師，您辛苦了！讓我來幫您?！?/p>

當他把資料放在講臺上的時候，早已氣喘吁吁。他擦了擦額頭上的汗珠，看著擺放整齊的資料，滿意極了。

我真為擁有這樣一位熱心腸的同桌而感到無比幸運。他的善良和熱情，如同春日的暖陽，為我的校園生活增添了無盡的溫暖與快樂。他的存在，讓我的每一天都充滿了陽光和希望，讓我更加珍惜這份難得的友誼。

點評：小作者這篇內(nèi)容展現(xiàn)了同桌善良且樂于助人的品質(zhì)，如幫作者訓(xùn)練足球、幫老師搬運教學(xué)資料等，這些事例生動有趣，給人留下了深刻的印象。（指導(dǎo)老師：胡敏）