六月了，急性子的人是不是已經(jīng)在期盼暑假了？冰淇淋、游戲機(jī)、湛藍(lán)的海、碧綠的森林，咬一口水靈靈的西瓜，吹一吹午后的風(fēng)，光是想一想就已經(jīng)快要笑出來(lái)了！還沒(méi)放暑假？沒(méi)關(guān)系，快快把作業(yè)寫完，快快預(yù)習(xí)完老師要教的內(nèi)容，快快準(zhǔn)備好期末的復(fù)習(xí)日程表，是不是就可以離暑假更近一步了？就像《野蜂飛舞》一樣，節(jié)奏緊湊，手法看似混亂，最后呈現(xiàn)出來(lái)的效果卻是驚人的。

慢性子的人此時(shí)在干嗎呢？也許他們并沒(méi)有想那么遠(yuǎn)。著什么急呢？風(fēng)景不會(huì)長(zhǎng)腿跑掉，水果過(guò)幾天一樣能吃到，老師講課也有自己的進(jìn)度。心急吃不了熱豆腐，慢慢來(lái)唄。慢慢地寫作業(yè)，慢慢地復(fù)習(xí)，慢慢地運(yùn)動(dòng)，人可不是機(jī)器，偶爾也得給自己“舔舔毛”，好好休整一下。就像《月光》一樣，柔和、安靜，舒緩的節(jié)奏傾瀉而出，如月光籠罩著大地。

其實(shí)我們每個(gè)人都是節(jié)奏大師，只不過(guò)擅長(zhǎng)的節(jié)奏不一樣。波瀾起伏的交響樂(lè)需要平和的緩沖，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的小調(diào)有時(shí)也需要用相應(yīng)的和弦將它推向高潮。試試在生活中增加一些不一樣的節(jié)奏，也許會(huì)有意想不到的效果喲！