惠永勝

土地在春天的滋養(yǎng)下，酥軟。小草在土地的胸懷里，壯大?；ǘ湓谛〔莸挠骋r下，鮮活。學(xué)童在花朵的芬芳中，趴下。稚嫩的小臉，恬靜，安然。睫毛微翹，口露玄漿。

醒醒！

我上前推了推，依然未醒，倒惹得同學(xué)們哄堂大笑?？粗ㄈ蝗胨哪?，我實(shí)在笑不出來。

醒醒，醒醒！

他側(cè)轉(zhuǎn)一下腦袋，又繼續(xù)入睡。

同學(xué)們，目前我們生活的很幸福，睡覺也屬于幸福的一部分，對(duì)吧？

對(duì)！

一個(gè)響亮的聲音孤獨(dú)炸響，教室里笑聲爆棚。

不對(duì)? ? 四五個(gè)連笑帶喊的男生表示反對(duì)。

我也笑。

躺在幸福里，應(yīng)該不算錯(cuò)事，但是，睡在幸福里，難道就對(duì)嗎？

唐玄宗改開元為天寶后，志得意滿，決意放縱享樂，從此不問國事。在納楊玉環(huán)為貴妃后，更加沉溺酒色。唐玄宗任用有“口蜜腹劍”惡名的李林甫為宰相長達(dá)十八年，使得朝政敗壞。

志得意滿，不是不思進(jìn)取的溫床，不是滋生滿足，喂養(yǎng)懶惰，促使懈怠的利器，而是精益救精，蒸蒸日上的起點(diǎn)。

周恩來在沈陽讀書的時(shí)候，只是個(gè)十二三歲的少年。他學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦，常常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀書報(bào)時(shí)思考的問題。當(dāng)時(shí)他們討論得最多的是怎樣救國和宣傳救亡的問題。

周恩來在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

有一天，東關(guān)模范高等學(xué)堂的魏校長把同學(xué)們召集起來，問大家：“讀書為了什么？”同學(xué)們的答案五花八門。魏校長問周恩來：“你呢，為什么讀書？”周恩來站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書?！?/p>

周恩來中學(xué)畢業(yè)以后，赴日本留學(xué)前，曾經(jīng)回到沈陽母校，看望諸位師友。他給一個(gè)要好的同學(xué)寫了臨別贈(zèng)言：“志在四方”，“愿相會(huì)中華騰飛世界時(shí)”。

為中華崛起而讀書，是周恩來畢生的目標(biāo)，唯是如此，周恩來才受到萬民的景仰。

孩子們，父母打造的幸福生活，是他們志向所得。你有權(quán)力享受，但無義務(wù)消遣。你是獨(dú)一無二的，不是寄生蟲，更不是復(fù)制品，你是長江后浪推前浪的新生兒，你是后來居上的新寵，你應(yīng)該有自己的志向。

孩子們，請(qǐng)?jiān)诟改复蛟斓拇禾炖?，捻一枝花香尋找夏?/p>