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結(jié)語:重視青少年同理心培養(yǎng) 加強(qiáng)普法教育資源投放

2024-07-06 18:36:08
澳門月刊 2024年6期
關(guān)鍵詞:協(xié)會(huì)建議學(xué)校

1.據(jù)有關(guān)資料宣示:2023 年青少年犯罪案件共106宗,與2022年及2019年相比分別增加41宗及46 宗,上升百分之63.1及百分之76.7。對(duì)此作何評(píng)論?您認(rèn)為原因何在?

澳門立法會(huì)林倫偉議員:對(duì)於青少年犯罪的增加趨勢(shì),我認(rèn)為有以下原因: 首先是社會(huì)環(huán)境的變化的因素。其次,原生家庭的關(guān)懷和教育也是一個(gè)重要原因。

澳門婦聯(lián)青年協(xié)會(huì)呂綺穎會(huì)長(zhǎng):疫後不少家庭的收入出現(xiàn)下降,相比以往,父母能提供給子女的經(jīng)濟(jì)支持或有所減少,但青少年身心發(fā)展上仍未完全成熟,未必能完全理解家庭經(jīng)濟(jì)的變化;加上當(dāng)前澳門仍以雙職家庭為主,家長(zhǎng)需兼顧工作與子女管教,可能出現(xiàn)“蠟燭兩頭燒”的情況。在這些因素的影響下,如果缺乏學(xué)校與家庭的適當(dāng)引導(dǎo),都有可能增加青少年犯罪風(fēng)險(xiǎn)。

華南師範(fàn)大學(xué)粵港澳大灣區(qū)跨域治理與公共政策研究中心傅承哲副主任:這106宗的青少年犯罪案件中,普通傷人案大概有42宗,地點(diǎn)有學(xué)校、公眾場(chǎng)所,就此分析,這些普通傷人案件應(yīng)和青少年心智尚未發(fā)育成熟,自我社會(huì)化行為的控制尚未完善等有關(guān)係,在發(fā)生衝突事件,未能及時(shí)調(diào)節(jié)自己的行為,然後產(chǎn)生過激的行為。

澳門街區(qū)青年協(xié)會(huì)陳偉良理事長(zhǎng):從數(shù)字上看,過去幾年青少年犯罪數(shù)字普遍維持在60宗左右,但在2023年突然有大幅增長(zhǎng),達(dá)到106宗,這確實(shí)是值得社會(huì)關(guān)注的現(xiàn)象。為何會(huì)出現(xiàn)這一現(xiàn)象呢?從有關(guān)犯罪的資料來看,其中傷人罪佔(zhàn)比較多;此外我們不難發(fā)現(xiàn),這些違法青少年也剛好是在疫情中成長(zhǎng)的一批年輕人。

2.根據(jù)澳門特區(qū)政府社會(huì)工作局《違法青少年特徵調(diào)查報(bào)告(2023)》,2023年報(bào)告的犯案年齡以14歲為多,而犯案年齡的平均值為13.8歲;2020年報(bào)告以15歲為多,而犯案年齡的平均值為13.9歲,可見調(diào)查對(duì)象的犯案年齡稍有年輕化的趨勢(shì)。您對(duì)此怎麼看?

澳門立法會(huì)林倫偉議員:政府、學(xué)校和家庭需合作引導(dǎo)青少年正向交友,建立良好交友觀,發(fā)揮同儕正面影響力。

澳門婦聯(lián)青年協(xié)會(huì)呂綺穎會(huì)長(zhǎng):曾有團(tuán)體調(diào)查指出,目前澳門居民的上網(wǎng)率達(dá)93%,當(dāng)中6至17歲兒童及青少年上網(wǎng)率達(dá)91%。澳門以雙職家庭為主,不少父母忙於生計(jì),或未有足夠時(shí)間與子女進(jìn)行面對(duì)面的溝通,親子交流更多依靠網(wǎng)絡(luò)及通訊工具,導(dǎo)致子女出現(xiàn)偏差行為時(shí),未能及早介入與糾正。

華南師範(fàn)大學(xué)粵港澳大灣區(qū)跨域治理與公共政策研究中心傅承哲副主任:對(duì)於犯案年齡低齡化趨勢(shì),我認(rèn)為需要提早做好普法教育工作,防患於未然。家庭應(yīng)肩負(fù)起重要的教育責(zé)任。

澳門街區(qū)青年協(xié)會(huì)陳偉良理事長(zhǎng):我認(rèn)為青少年犯案年輕化的趨勢(shì),與現(xiàn)代社會(huì)資訊越來越發(fā)達(dá),青少年越來越早熟有一定關(guān)係。

3.您認(rèn)為特區(qū)政府針對(duì)青少年的普法宣傳工作,未來有何改進(jìn)的空間?

澳門立法會(huì)林倫偉議員:透過政府、學(xué)校和家庭的攜手合作,引導(dǎo)青少年正向交友,使其建立良好的交友觀,發(fā)揮見賢思齊的同儕影響力。

澳門婦聯(lián)青年協(xié)會(huì)呂綺穎會(huì)長(zhǎng):為更好地推動(dòng)青少年的普法宣傳工作,必須從源頭做起,建議加強(qiáng)普法教育的資源投放,推動(dòng)各校納入至其校本課程當(dāng)中,並為此制訂明確的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及評(píng)估準(zhǔn)則,邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與執(zhí)行和評(píng)估成效;同時(shí),因應(yīng)社會(huì)形勢(shì)最新發(fā)展,為老師提供最新的預(yù)防青少年犯罪培訓(xùn)課程,並可作為教師的專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)時(shí)數(shù),使教師能更好地向?qū)W生傳授法律知識(shí)和守法意識(shí)。

華南師範(fàn)大學(xué)粵港澳大灣區(qū)跨域治理與公共政策研究中心傅承哲副主任:建議舉辦專題講座,選取與在校學(xué)生切身利益密切相關(guān)的法律知識(shí),如防範(fàn)校園性侵、校園欺淩、電信詐騙、毒品等融入講座內(nèi)容,以真實(shí)的案例、經(jīng)典的法治故事,用通俗易懂的方式,講述青少年為何要學(xué)習(xí)法律知識(shí),青少年違法犯罪的原因,以及如何加強(qiáng)自我防範(fàn)意識(shí)。

澳門街區(qū)青年協(xié)會(huì)陳偉良理事長(zhǎng):我作為社工,認(rèn)為單靠加強(qiáng)普法宣傳還不夠,我們需要重視青少年同理心的培養(yǎng),“動(dòng)之以情”,使他們明白自己的行為是否傷害到人,同時(shí)進(jìn)行換位思考,養(yǎng)成了這種同理心,有利他們養(yǎng)成守法的行為。所以建議在普法的基礎(chǔ)上發(fā)展青少年的同理心,有助建立他們的守法意識(shí),這是重要的一環(huán)。

4.如何更好地透過政府、學(xué)校和家庭的攜手合作,提升青少年的守法意識(shí)?

澳門立法會(huì)林倫偉議員:政府在提升青少年守法意識(shí)方面發(fā)揮著關(guān)鍵的作用,如普法、識(shí)法的推廣,如何透過制定、優(yōu)化及執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī),為青少年提供一個(gè)安全、有序的成長(zhǎng)環(huán)境。此外,在加強(qiáng)違法行的打擊力度上,也可讓青少年明白違法行為的嚴(yán)重後果,進(jìn)而自覺守法。

澳門婦聯(lián)青年協(xié)會(huì)呂綺穎會(huì)長(zhǎng):通過由政府主導(dǎo),構(gòu)建適合本澳實(shí)際家庭狀況的家庭教育體系,建立起有關(guān)的評(píng)鑑制度及人員培育機(jī)制,藉此推動(dòng)公民教育、性知識(shí)、預(yù)防犯罪等,與青少年守法意識(shí)相關(guān)的領(lǐng)域能夠系統(tǒng)化、專業(yè)化發(fā)展,並為此建立起“家、政、?!钡臏贤百Y源共享平臺(tái),讓家長(zhǎng)及老師能充分掌握學(xué)生的發(fā)展情況;同時(shí),亦建議政府為學(xué)校及家長(zhǎng)提供更完善的家庭教育資源。

華南師範(fàn)大學(xué)粵港澳大灣區(qū)跨域治理與公共政策研究中心傅承哲副主任:在政府、學(xué)校和家庭攜手合作的這種模式中,學(xué)??梢哉f處於關(guān)鍵的位置,學(xué)校需要宣講政府的法律政策等,使其滲透到學(xué)生所在的家庭中。我認(rèn)為內(nèi)地“家長(zhǎng)學(xué)?!钡倪@種教育模式值得澳門參考。

澳門街區(qū)青年協(xié)會(huì)陳偉良理事長(zhǎng):家庭和學(xué)校應(yīng)該多注重培養(yǎng)青少年的同理心,需要家庭和學(xué)校的共同配合,從而加強(qiáng)青少年的守法意識(shí)。

5.家校合作對(duì)青少年健康成長(zhǎng)意義重大,您認(rèn)為在澳門家校合作的具體成效如何?有何發(fā)展建議?

澳門立法會(huì)林倫偉議員:從目前的實(shí)務(wù)來看,澳門家校合作需學(xué)校積極向家長(zhǎng)回饋孩子在校的表現(xiàn),而家長(zhǎng)亦要積極提供家庭教育指導(dǎo),在雙向的互動(dòng)與合作下,才能有助於形成教育合力,提升教育品質(zhì)。在以往政策的基礎(chǔ)下,現(xiàn)時(shí)應(yīng)通過以下途徑再進(jìn)一步推動(dòng)家校合作的發(fā)展,為青少年的全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

澳門婦聯(lián)青年協(xié)會(huì)呂綺穎會(huì)長(zhǎng):長(zhǎng)遠(yuǎn)而言,為推動(dòng)本澳家校合作健康發(fā)展,需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)有效的制度,充分平衡和協(xié)調(diào)教師的工作量,分配好教師的教學(xué)、行政及家校工作。另外,亦建議政府增撥資源,支持學(xué)校聘請(qǐng)能促進(jìn)家校合作的專職人員,以減輕前線教師的工作壓力,讓老師及學(xué)校能專注於學(xué)生的課本教育及身心發(fā)展,以推進(jìn)本澳家校合作制度化、專業(yè)化。

華南師範(fàn)大學(xué)粵港澳大灣區(qū)跨域治理與公共政策研究中心傅承哲副主任:優(yōu)質(zhì)的教育需要家庭與學(xué)校兩方面互相配合,家校合作有助於為青少年構(gòu)建良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我認(rèn)為內(nèi)地有些家校合作的模式,澳門可以參考。

澳門街區(qū)青年協(xié)會(huì)陳偉良理事長(zhǎng):考慮到教師自身在教學(xué)工作上已有一定的負(fù)擔(dān),加上家長(zhǎng)會(huì)需協(xié)調(diào)定期家校會(huì)議、策劃活動(dòng)、行政文書等,對(duì)教師造成一定的負(fù)面影響,因此建議政府加強(qiáng)支持學(xué)校設(shè)立專職人員跟進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)工作,令家校合作能更專業(yè)、更順利地開展,同時(shí)推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)家庭友善政策,讓家長(zhǎng)能更大程度地參與到家長(zhǎng)會(huì)及親職教育當(dāng)中。

今次的探討,各位嘉賓就所探討的議題提出了各自的觀點(diǎn)和建議,分析得透徹到位,其中不乏精闢的分析和建議。綜合各位嘉賓的意見,本刊認(rèn)為:青少年犯罪的增加趨勢(shì)與社會(huì)環(huán)境的變化有關(guān),青少年易接觸到並受到不良資訊的影響,原生家庭的關(guān)懷和教育也是一個(gè)重要原因。

值得指出的是,我們需要重視青少年同理心的培養(yǎng),使他們明白自己的行為是否傷害到人,同時(shí)進(jìn)行換位思考,養(yǎng)成了這種同理心,有利他們養(yǎng)成守法的行為。建議特區(qū)政府加強(qiáng)普法教育資源的投入,推動(dòng)各校納入至其校本課程當(dāng)中,並為此制訂明確的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及評(píng)估準(zhǔn)則等。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,政府應(yīng)積極推動(dòng)社會(huì)落實(shí)家庭友善政策,讓雙職家長(zhǎng)有更多工餘時(shí)間與子女面對(duì)面溝通,建立良好緊密的親子關(guān)係,及早察覺和糾正子女的偏差行為;同時(shí)加強(qiáng)家校合作,幫助青少年建立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。青少年是澳門的未來,也是祖國(guó)的未來,需要全社會(huì)共同關(guān)愛,為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

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