胡熠霖

慈溪的最南端，有一個美麗的世外桃源——崗墩。

云朗風(fēng)清的早晨，崗墩格外寧靜清幽。你聽，“山溪演奏團”在叮叮咚咚地奏著樂，“樹葉指揮家”在打著節(jié)拍沙沙作響，“麻雀主唱”在枝頭蹦來跳去引吭高歌，“蟲兒合唱團”也趕來合唱。這是一曲多么美妙和諧的交響樂??！

我們踏著青石鋪成的臺階一路蜿蜒向上，天空碧藍(lán)如洗，云朵潔白無瑕，好似一碗碗甜甜的奶油，看起來好吃極了。古道兩旁梯田上種著一片片黃澄澄的油菜花和一排排翠綠的茶樹，就像一條條金龍盤臥在一層層翻滾的碧波中。抬眼望去，青山翠竹間佇立著一座白色風(fēng)車觀景臺，正如一朵純潔的百合花盛開在綠野中。色彩斑斕的崗墩，仿佛一個夢幻的童話世界。

走累了，我們就坐在涼亭休息一會兒。我慢慢閉上雙眼，輕輕張開雙手，深深吸上一口氣，那濃濃的花香、茶香和泥土氣息交織著，從我的鼻腔迅速沖進(jìn)身體，為每一個疲憊的細(xì)胞加油充電。崗墩的空氣清新純凈，真是個名副其實的“天然氧吧”。我感覺身體里有了使不完的勁兒，便繼續(xù)向最高峰蹋腦崗出發(fā)。

登上蹋腦崗，四周山巒起伏，滿目綠意，我才發(fā)現(xiàn)原來最美的風(fēng)景藏在高處呢。高山鎖住了崗墩的如畫風(fēng)光，也暫停了崗墩的時間年輪?；秀遍g，仿佛有一種“夢里尋她千百度，置身桃源卻惘然”的錯覺。我不禁感嘆：“崗墩真是一個美麗的世外桃源！”

（指導(dǎo)教師林燕）

本文內(nèi)容與形式俱佳。內(nèi)容上，小作者善用擬人、比喻修辭手法?！吧较葑鄨F”“樹葉指揮家”“麻雀主唱”“蟲兒合唱團”的使用，將生機勃勃的崗墩展現(xiàn)在讀者面前；第三段中對景物的比喻也恰如其分。形式上，標(biāo)題點明主旨，文章首尾呼應(yīng)，緊緊圍繞“世外桃源”展開。這篇寫景佳作值得同學(xué)們細(xì)細(xì)品讀，學(xué)習(xí)借鑒。

（張華）