中共洛寧縣委宣傳部
“這本《無公害蔬菜實(shí)用生產(chǎn)技術(shù)》真實(shí)用啊,像菜地里怎么防治病蟲、怎么少用化肥農(nóng)藥……書里都有能看得懂的解釋?!睍莨芾韱T李少武正在為村民做借書登記,還不忘叮囑道:“有看不明白的地方,可以隨時(shí)來書屋找我。”
在第三屆“全民閱讀大會(huì)·鄉(xiāng)村閱讀推廣人”擬推薦名單中,李少武榜上有名。今年58歲的他,2012年就開始與農(nóng)家書屋結(jié)緣,在他看來,書屋就是田野上的“黃金屋”。
河南省洛陽市洛寧縣底張鄉(xiāng)中高村的“三余書屋”坐落在紅色教育基地,這里是革命烈士的家鄉(xiāng),是豫西地區(qū)的紅色文化村。十余年來,“三余書屋”在李少武的推廣和倡導(dǎo)下,紅色閱讀已蔚然成風(fēng)。
鄉(xiāng)村閱讀的引領(lǐng)者
“烈士的父親李書顯曾在村里創(chuàng)辦一所‘三余學(xué)校。因?yàn)樵谶^去,冬為一年之余,雨為晴天之余,夜為一日之余。為了把這種精神傳承下去,2016年,我們農(nóng)家書屋也有了‘三余書屋這個(gè)名字?!痹谖挥诩t色教育基地的農(nóng)家書屋內(nèi),三三兩兩的村民正圍坐在一起,翻閱有關(guān)種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的書籍,時(shí)不時(shí)對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行討論。
聊起讀書這件事,李少武總有說不完的話:“我是教書的,深知文化和知識(shí)的重要性,尤其對(duì)鄉(xiāng)村的年輕人來說,多讀些書沒壞處。我倒是希望全村老少都養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣?!?/p>
就連黨支部書記李超林也表示,李少武不僅自己看書,還指導(dǎo)大家一起讀書,不知不覺他就成為了書屋管理員。這些年來,“三余書屋”因?yàn)橛兴膸椭钴S了許多。“三余書屋”建成至今,已收藏圖書3000多冊(cè),其中,紅色黨建類圖書占到45%,每年圖書的借閱量達(dá)6000冊(cè)次。12年來,到書屋借書的群眾達(dá)7.2萬人次。
村民致富的探索者
作為書屋的首批讀者,李少武已與這間書屋一同走過12個(gè)春秋,他目睹了書屋日新月異的變化。
“2012年,在科技類書籍的啟發(fā)下,我開始種植煙葉?!被貞浧鹚c這間農(nóng)家書屋“初相識(shí)”,李少武說道,當(dāng)年在首輪烘烤后,他對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)自家煙葉的品質(zhì)不高,百思不得其解時(shí),沒想到卻從書里找到了答案。
“煙葉這種東西在生長(zhǎng)期間容易患花葉病,我們習(xí)慣直接使用別人推廣的藥,但效果并沒有那么好。后來,我們查到了關(guān)于煙葉烘烤技術(shù)指導(dǎo)的書籍,發(fā)現(xiàn)按照書中介紹的配方用量可以讓煙葉香味更濃郁,品質(zhì)也更好?!崩钌傥浔硎?,熟練掌握技術(shù)后,他開始借閱各種書籍學(xué)習(xí),也開始跟其他村民合作。如今,全村煙葉的種植面積已達(dá)百余畝,“農(nóng)家書屋宛如一把助農(nóng)‘金鑰匙,給我們幫了不少大忙?!?/p>
嘗到讀書能致富的甜頭后,村民對(duì)書籍的渴望愈加強(qiáng)烈,開始把讀書當(dāng)作一種生活習(xí)慣。曾在學(xué)校教過書的李少武便被推薦成為書屋管理員,村民們親切地喊他“李老師”。
在李少武的帶動(dòng)下,村民們不僅能從書中學(xué)到一些種田知識(shí),還能利用精神食糧改變中高村的村風(fēng)、民風(fēng)。
百姓講堂的推廣者
李少武經(jīng)常在“三余書屋”為群眾講解相關(guān)政策。鄉(xiāng)村振興既要“富口袋”,也要“富腦袋”。中高村結(jié)合紅色教育資源和傳統(tǒng)節(jié)日,廣泛開展“讀紅色書籍,講文化故事”主題活動(dòng),深入開展普法教育、文明禮儀等主題閱讀活動(dòng),用革命先烈的事跡,激發(fā)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的熱情。村委會(huì)還將“三余書屋”作為文化培訓(xùn)、致富培訓(xùn)的主陣地,邀請(qǐng)專家開展種植、養(yǎng)殖技能培訓(xùn)?!皩<襾砹?,俺當(dāng)好學(xué)員,把知識(shí)學(xué)到手;專家走了,俺就給群眾當(dāng)好‘二傳手,真正讓群眾掌握好技術(shù)和要領(lǐng)?!崩钌傥湔f。
好的管理員必須有時(shí)間、有耐心、有熱情,這是農(nóng)家書屋建設(shè)的關(guān)鍵。對(duì)于村民而言,有時(shí)候,李少武會(huì)擔(dān)當(dāng)起“翻譯官”,把豫西方言中的詞匯、說法和書中的官方學(xué)名對(duì)照起來;有時(shí)候,他是一本“字典”,年紀(jì)較大的村民會(huì)找他詢問種植、養(yǎng)殖術(shù)語里的生僻字;但更多時(shí)候,他一直是最貼心的圖書管理員,會(huì)根據(jù)對(duì)村民的了解,為他們推薦合適的農(nóng)技書籍。通過日復(fù)一日的學(xué)習(xí),李少武讓自己有能力幫助村民解答困惑。
目前,“三余書屋”已成為群眾生產(chǎn)、生活的“充電寶”和提升文化素質(zhì)的“加油站”。在河南,像中高村農(nóng)家書屋這樣的文化陣地不在少數(shù)。這些扎根于鄉(xiāng)村的“圖書館”雖然外觀簡(jiǎn)樸,卻充滿魅力,正逐漸成為全民閱讀的“便利店”和鄉(xiāng)村振興的“智慧屋”。