我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他自創(chuàng)了“厚薄讀書法”，分為“由厚到薄”“由薄到厚”兩個(gè)階段。首先對(duì)書中的內(nèi)容做到真正透徹的理解，抓住重點(diǎn)，掌握主旨，這時(shí)書就會(huì)由厚變薄。反之，當(dāng)我們對(duì)書中章節(jié)進(jìn)行深入鉆研，并不斷地添加補(bǔ)充參考資料，這本書就會(huì)變得越讀越厚。所以，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的過(guò)程。

華羅庚在讀書的時(shí)候還會(huì)使用“猜讀法”。他每看一本書，不是一上來(lái)就從頭至尾地去讀，而是對(duì)著書本閉目沉思，猜想書中寫了些什么。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考后再打開書。如果書的內(nèi)容與自己的猜想一致，他就不再讀了；如果與猜想的不同，他就認(rèn)真地去讀。華羅庚的這種“猜讀法”，不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而且培養(yǎng)了自己的思維能力和想象能力。

適用主題：勤于反思；讀書與學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)品質(zhì)……

素材運(yùn)用：海涅說(shuō)：反思是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。生活需要反思，學(xué)習(xí)同樣需要反思。華羅庚能在讀書時(shí)對(duì)著書本閉目沉思，猜想書籍內(nèi)容，既節(jié)省了讀書時(shí)間又鍛煉了思維能力?！皩W(xué)而不思則罔”，在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，這種精神更加難能可貴，值得當(dāng)代青年學(xué)子學(xué)習(xí)。