“九色鹿是敦煌著名的壁畫，敦煌有著悠久的歷史，是我國(guó)最著名的景點(diǎn)之一……”我聚精會(huì)神地盯著平板電腦的屏幕，想象著壁畫的故事。

啪的一聲巨響將我拉回現(xiàn)實(shí)。我一看，原來(lái)是媽媽在放東西。東西放得那么重，多半是故意的……我怕媽媽一生氣就取消了“五一”的出游計(jì)劃，只好極不情愿地拿起筆，開始做筆記，可我的腦海中依舊浮現(xiàn)著敦煌的景色……

一上完網(wǎng)課，我立馬沖到媽媽面前，說：“媽，今年‘五一’我要去敦煌！”媽媽瞥了我一眼，沒說話。我急了，立馬放出大招：“求您了！如果您答應(yīng)，下次單元考試我一定考個(gè)第一名！”媽媽一聽，眉頭頓時(shí)舒展開來(lái)，眼睛瞇成了一條縫。她連聲答應(yīng)，好像生怕我反悔。

接下來(lái)的幾周，我每天天不亮就爬起來(lái)背那些晦澀難懂的古文，放學(xué)回家也廢寢忘食地復(fù)習(xí)，連周末也不例外。在學(xué)校時(shí)，我也抓住各種機(jī)會(huì)和老師討論問題。終于，我的語(yǔ)文單元測(cè)試考了第一名！那天一放學(xué)，我就興奮地拿著卷子沖到媽媽跟前：“看，這下可以帶我去敦煌了吧？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“行！但這個(gè)‘五一’不行了，我單位事情很多，安排不過來(lái)，只能等到寒假了。”一聽到這個(gè)消息，我仿佛被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，心中的激動(dòng)之情消散了大半。哼！媽媽又是這樣！每次我們要去什么地方玩，都要一而再、再而三地推遲。等到“五一”已經(jīng)夠難熬了，現(xiàn)在好了，還要熬到寒假！我雖然不大情愿，但沒辦法，只能同意。

回到家，我拿出平板電腦，開始用“敦煌”這個(gè)關(guān)鍵詞搜索。平板上顯示了好多搜索結(jié)果，有的網(wǎng)頁(yè)在講敦煌的歷史，我看到古人正在石頭上夜以繼日地雕刻；有的網(wǎng)頁(yè)在講敦煌的美食，圖片里的羊肉串被烤得焦香撲鼻，似乎能從屏幕里滴出油來(lái)；有的網(wǎng)頁(yè)在講旅游時(shí)的注意事項(xiàng)，我知道了去某些地方時(shí)一定要帶上鞋套……雖然明知道“五一”已經(jīng)去不了了，我還是迫不及待地閱讀文案、研究攻略、選擇景點(diǎn)、確定時(shí)間。視頻中的敦煌在黃沙的映襯下又古老又美麗，仿佛將我們帶回了一千多年前。黃沙在月光的照耀下猶如一粒粒微小的珍珠，發(fā)出了晶瑩的光……看著視頻，我的心中又增添了幾分期待和向往。

那天晚上，我不管做什么，腦子里都在“復(fù)盤”去敦煌的攻略。該睡覺了，我躺在床上，腦海中浮現(xiàn)出了敦煌的畫面：九色鹿、鳴沙山、清湯羊肉……我?guī)е鹛鸬奈⑿?，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那一夜，我在夢(mèng)里看到了敦煌……

重慶市渝中區(qū)重慶市人民小學(xué)2018 級(jí)（5）班

指導(dǎo)老師：謝 寧

小酷龍的第27個(gè)贊

贊敦煌遺韻跨越時(shí)空，少年追夢(mèng)志在千里

點(diǎn)贊理由 一贊小作者不愧是資深敦煌迷，用優(yōu)美的文字寫出了孩子心中的敦煌之美，堪稱敦煌的知音和“代言人”。二贊小作者沒有空口談夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，她進(jìn)行了不懈的努力。比如認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出約定的名次讓媽媽實(shí)現(xiàn)承諾；比如沒有把出游安排交給家長(zhǎng)，而是自己查找、整理資料，自己做旅游攻略，真正做到了“自己的夢(mèng)自己去實(shí)現(xiàn)”。三贊小作者心思縝密，她在研究敦煌之行時(shí)，不只研究了敦煌的歷史知識(shí)、景點(diǎn)美食等，連著裝這樣的小細(xì)節(jié)都考慮到了——這一點(diǎn)，很多大人都未必能做到喲！

邀你來(lái)點(diǎn)贊 你特別想去哪個(gè)地方玩？你對(duì)那個(gè)地方了解多少？你有沒有搜索過相關(guān)的旅游攻略呢？對(duì)你的出游計(jì)劃，家人有什么意見？為你的夢(mèng)想之地點(diǎn)贊吧！