指導(dǎo)老師 于燕

太陽公公有許多兒子，有一月、二月、三月……直到十二月。這天是六月工作的日子，六月突發(fā)奇想向太陽公公提議，邀請(qǐng)地球上每個(gè)國家的小朋友都來太陽宮玩。

于是那天夜里，太陽公公與他的兒子們忙碌起來，他們用太陽宮中的金箭作為信使，將精心書寫的請(qǐng)柬射向世界的各個(gè)方向。金箭穿越云層，飛越山海，將這份邀請(qǐng)送至每一個(gè)孩子的手中。

次日清晨，隨著第一縷陽光抵達(dá)大地，太陽宮陸陸續(xù)續(xù)迎來了來自世界各地的孩子，他們穿著各式各樣的新衣裳和新鞋子，又激動(dòng)又好奇地步入這夢(mèng)幻般的宮殿。六月和太陽公公早已將美味佳肴擺滿了長(zhǎng)桌，空氣中彌漫著甜蜜與期待。

正當(dāng)宴會(huì)即將開始，大家準(zhǔn)備品嘗蜜露水時(shí)，六月突然注意到了一個(gè)遲來的身影。六月說：“爸爸，等一等，我看見門口有個(gè)小孩遲到了，我這就把他領(lǐng)進(jìn)來?！绷卵杆倨鹕砬巴蟮铋T口，將那個(gè)在門外猶豫徘徊的小朋友領(lǐng)進(jìn)宮內(nèi)。

那個(gè)小孩的破爛衣服和其他小朋友漂亮的衣服形成了鮮明的對(duì)比，他的眼角甚至還掛著晶瑩的淚珠。

小孩只是安靜地坐著，一句話也沒有說。在六月耐心的詢問下，他終于用顫抖的聲音說：“我住在一個(gè)連年戰(zhàn)亂的地方，那里到處都是廢墟和硝煙，在這樣的環(huán)境下，我的父母依然辛勤勞作。他們靠自己的雙手種美味的水果和蔬菜，我們一家人并不富裕，但相比很多失去父母的小孩子，我已經(jīng)過得非常幸福了。但現(xiàn)在，我也失去了父母。”說著，他的眼淚又止不住地往下流。他還說：“強(qiáng)盜用大炮轟炸了我父母種的綠油油的田地，那時(shí)我的父母正在那塊地里勞作?！痹捯魟偮?，小朋友們無不為之動(dòng)容，都流下了眼淚。

面對(duì)這一情景，太陽公公決定帶領(lǐng)孩子們前往太陽宮的燈塔參觀——這燈塔既是為太陽系中的其他行星指引方位的存在，也是太陽公公觀察世界的地點(diǎn)。

站在燈塔的瞭望臺(tái)上，太陽公公用他那溫暖而有力的聲音說：“孩子們，你們看，下面那些都是經(jīng)歷過戰(zhàn)亂的地方，戰(zhàn)爭(zhēng)過后滿目瘡痍，但并非全無希望?？傆幸恍﹪夷茉趹?zhàn)火中浴火重生，而重生的關(guān)鍵就是你們這樣的孩子。你們要共同保護(hù)自己的國家，從現(xiàn)在起要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，給自己的祖國賦能，讓祖國變得比之前更加強(qiáng)大?！钡厍蛏系男∨笥褌兟犕曛蟛辉倭鳒I，他們?nèi)粲兴?，一個(gè)個(gè)眼神堅(jiān)定，讓這場(chǎng)宴會(huì)也變得愈加不同……

（責(zé)任編輯/袁園）