深夜時分，月光悄悄溜進廚房，投射在那個大果盤上，果盤里裝滿五顏六色的水果。屋子里的呼嚕聲宛如遠處海浪的濤聲，平靜而又連綿。突然，果盤里的水果們仿佛被施了魔法，紛紛跳起來?？焖贀Q上五彩斑斕的服裝。一件件華麗的服飾在月光下閃閃發(fā)光，整個廚房瞬間變成了一個彩色的舞臺，水果們即將在這里舉辦一場屬于它們的盛大音樂會。

蘋果先生穿著一件紅色禮服，頭戴一頂閃亮的小禮帽，透露著一股紳士風(fēng)度。它自信地走到果盤中央的舞臺上，拿起話筒，聲音洪亮而充滿激情地宣布：“本次音樂會正式開始！現(xiàn)在請第一位表演者香蕉給我們帶來《豐收之歌》！”

香蕉小姐穿著一件黃色裹裙，頭上的小禮帽正巧遮住了半邊臉，增添了一絲神秘的魅力，手中的麥克風(fēng)仿佛是它的魔杖。當(dāng)它輕柔地唱起《豐收之歌》時，每一句歌詞都像是春天的微風(fēng)，輕輕吹過果盤的每一個角落。水果們跟著香蕉小姐輕輕哼唱，跟著曲子的節(jié)奏自由地舞動，整個廚房充滿了歡快、溫馨的氣氛。

接下來，輪到梨先生表演了。梨先生身穿一件黃綠相間的燕尾服，帶著些許憂郁的神情，緩緩走上舞臺。它開始彈奏那首充滿哀愁的歌曲，琴聲宛若清泉流過干涸的心田，讓所有聽眾都感受到了歌曲的深情與憂傷。水果們的眼中不自覺地噙滿了淚水，沉浸在這段悲傷的旋律中。

緊張而又興奮的氣氛在候場室里漸漸升溫。菠蘿和榴梿本是一對好朋友，但為了能率先成為第三位登臺的表演者，它們之間爆發(fā)了一場小小的爭執(zhí)。它們在后臺推推搡搡，引起一陣喧鬧。榴梿憑借堅硬的外殼占據(jù)了上風(fēng)，把菠蘿按在地上。而菠蘿靈活地在地面滾動，試圖擺脫榴梿的控制，二者滾在一起，亂作一團。

就在這時，以智慧和公正聞名的蘋果先生介入這場爭斗中。它提議二者放下爭執(zhí)，合作表演，將各自的特色融為一體，給大家?guī)硪粓銮八从械囊暵犑⒀?。?jīng)過短暫的商討，菠蘿和榴梿決定和解，共同演出一首民謠。

表演開始了，榴梿拿起吉他，用粗糙的手指撥動琴弦，發(fā)出悠揚的旋律。菠蘿則敲起小鼓，鼓點清晰而有力。兩種截然不同的音色和諧地交織在一起，宛如夏夜的海風(fēng)，帶著淡淡的果香，令人心曠神怡。水果們被和諧的旋律所感染，隨著節(jié)奏搖擺起來，整個氛圍變得輕松愉快。

最后，音樂會即將落下帷幕。蘋果先生再次走上舞臺，清了清嗓子，用富有磁性的聲音說：“本次音樂會上，表演者們表現(xiàn)出非凡的才華，展示了水果世界獨有的風(fēng)采，確實非常成功。感謝每一位參與的朋友，感謝你們帶來的精彩演出！我們下次音樂會再見！”

在掌聲和歡呼聲中，水果們紛紛行禮致謝，然后悄悄地回到各自的位置上。

夜深了，廚房里再次恢復(fù)了寧靜，只有月光靜靜地照在大果盤上，仿佛還能聽到其中回響著歡快的歌聲。

指導(dǎo)老師 曾 娣

名師點評

本文通過擬人化寫作手法，為水果賦予人類情感，在廚房舉辦的音樂會中一展才藝。小作者巧妙地通過色彩和視覺描寫，增強了故事感染力，并通過解決沖突的過程，強調(diào)團結(jié)協(xié)作的重要性，引人入勝，具有教育意義。