圖書(shū)編輯人員應(yīng)整合最為先進(jìn)的技術(shù)手段，從創(chuàng)作和審核加工等多個(gè)層面出發(fā)，針對(duì)性提高工作能力。

現(xiàn)階段，我們已經(jīng)全面進(jìn)入信息化時(shí)代，各行各業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化，而且在信息技術(shù)的應(yīng)用背景下，呈現(xiàn)出了新的面貌。圖書(shū)編輯工作也亟須創(chuàng)新，圖書(shū)編輯人員應(yīng)整合最為先進(jìn)的技術(shù)手段，從創(chuàng)作和審核加工等多個(gè)層面出發(fā)，針對(duì)性提高工作能力，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)時(shí)代的變化，滿足圖書(shū)編輯工作的可持續(xù)發(fā)展要求。

信息化時(shí)代下，圖書(shū)編輯的編輯能力提升面臨三大考驗(yàn)：選題策劃中創(chuàng)新動(dòng)力的考驗(yàn)；審核加工中協(xié)同能力的考驗(yàn)；營(yíng)銷推廣的靈活性考驗(yàn)。筆者認(rèn)為可從五個(gè)路徑培養(yǎng)和提升圖書(shū)編輯能力。

其一，引導(dǎo)圖書(shū)編輯人員轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化信息意識(shí)。

在如今的信息化時(shí)代發(fā)展背景下，圖書(shū)編輯人員必須不斷創(chuàng)新和突破。相關(guān)負(fù)責(zé)單位需要開(kāi)展全面的引導(dǎo)和培訓(xùn)工作，確保圖書(shū)編輯人員可以轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念，不斷提高信息意識(shí)，更好地面對(duì)新時(shí)代下的圖書(shū)編輯挑戰(zhàn)?，F(xiàn)階段，在圖書(shū)編輯工作中，已經(jīng)構(gòu)建了全新的信息化平臺(tái)，形成了信息生態(tài)鏈條，這不僅可以讓信息資源收集和傳遞的效用進(jìn)一步展現(xiàn)出來(lái)，還可以對(duì)信息資源進(jìn)行再加工和再利用。對(duì)于每一位圖書(shū)編輯人員而言，必須不斷強(qiáng)化信息意識(shí)，提高信息素養(yǎng)，游刃有余地運(yùn)用信息技術(shù)，提高自身的圖書(shū)編輯能力，獲取更大的突破。

其二，提高選題策劃環(huán)節(jié)中圖書(shū)編輯的創(chuàng)新主導(dǎo)能力。

在信息化時(shí)代背景下，圖書(shū)編輯必須深化運(yùn)用信息技術(shù)，在選題策劃環(huán)節(jié)，不斷提升創(chuàng)新主導(dǎo)能力。在整個(gè)選題策劃的過(guò)程中，圖書(shū)編輯需要立足于目標(biāo)群體的需求，根據(jù)其體驗(yàn)，開(kāi)展宏觀的選題布局和策劃工作，為后續(xù)提升圖書(shū)編輯能力奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于圖書(shū)編輯人員而言，需要將信息技術(shù)應(yīng)用進(jìn)來(lái)，深入市場(chǎng)之中，對(duì)廣大讀者的側(cè)重題材進(jìn)行全面收集，掌握讀者的實(shí)際閱讀體驗(yàn)情況，并在此基礎(chǔ)上持續(xù)性跟蹤。利用信息技術(shù)的多方面整合，可以獲取最終的調(diào)查報(bào)告，這為圖書(shū)編輯人員開(kāi)展選題策劃工作提供可靠依據(jù)。圖書(shū)編輯人員再依據(jù)選題的內(nèi)容，對(duì)選題最終的市場(chǎng)價(jià)值和文化價(jià)值進(jìn)行科學(xué)判定。在信息技術(shù)的應(yīng)用背景下，圖書(shū)編輯人員可以很好地規(guī)避一些風(fēng)險(xiǎn)，保證最終高品質(zhì)地完成選題。此外，將信息技術(shù)應(yīng)用進(jìn)來(lái)，可以讓圖書(shū)編輯人員的試錯(cuò)成本大幅度降低，深入市場(chǎng)之中開(kāi)展全面的調(diào)研工作，立足于實(shí)際的反饋，確定市場(chǎng)價(jià)值，然后結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，做好科學(xué)判斷。這就需要圖書(shū)編輯人員持續(xù)地提升自身的創(chuàng)新主導(dǎo)能力。

首先，對(duì)于圖書(shū)編輯而言，身在其位就代表著其具備一定的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，但是往往局限在傳統(tǒng)圖書(shū)編輯模式下的能力層面。在信息化時(shí)代下，圖書(shū)編輯人員必須立足于時(shí)代，不斷學(xué)習(xí)和掌握各種信息技術(shù)，構(gòu)建全新的信息數(shù)據(jù)庫(kù)，再結(jié)合自身所具備的圖書(shū)編輯知識(shí)，不斷提高自身的基礎(chǔ)知識(shí)完善程度，實(shí)現(xiàn)自身能力的不斷提升。

其次，圖書(shū)編輯必須具備完善的學(xué)科交叉知識(shí)體系，需要深入不同的學(xué)科領(lǐng)域之中，掌握不同的知識(shí)內(nèi)容，尤其是在編輯和閱讀以及美學(xué)等方面，需要提高自身的基礎(chǔ)能力，還要全面深化掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和信息知識(shí)，確保自身可以朝著更加專業(yè)的方向發(fā)展。

最后，圖書(shū)編輯在實(shí)際開(kāi)展選題策劃工作的過(guò)程中，會(huì)高頻次地應(yīng)用信息技術(shù)，但是需要在應(yīng)用的過(guò)程中，不斷掌握經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)教訓(xùn)，對(duì)自身應(yīng)用不足之處，進(jìn)行全面剖析和反思，這樣才能達(dá)到預(yù)期的應(yīng)用效果。對(duì)于圖書(shū)編輯人員而言，還要在選題策劃的過(guò)程中，探究與信息技術(shù)結(jié)合的新方向，不斷提高自身的創(chuàng)新主導(dǎo)能力，這樣才能為圖書(shū)編輯事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的創(chuàng)新力，取得更大的突破。

其三，提高圖書(shū)編輯的人機(jī)協(xié)調(diào)能力。

在圖書(shū)編輯過(guò)程中，最為重要的一項(xiàng)核心內(nèi)容，就是審校加工。那么在應(yīng)用信息技術(shù)的過(guò)程中，就要考慮如何對(duì)圖書(shū)編輯和計(jì)算機(jī)協(xié)同應(yīng)用的邊界進(jìn)行科學(xué)界定。信息技術(shù)最大的優(yōu)勢(shì)，就是可以深入圖書(shū)之中，對(duì)于一些單位格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等進(jìn)行自動(dòng)化的校驗(yàn)，還能對(duì)上下文的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)查重，所以在圖書(shū)文稿的初步加工階段和排版階段，需要圖書(shū)編輯人員最大化地應(yīng)用信息技術(shù)，這樣既可以提高審校加工的速度和效率，還能讓圖書(shū)編輯人員節(jié)省更多的時(shí)間和精力，實(shí)現(xiàn)對(duì)自身工作的持續(xù)優(yōu)化和完善。由此可見(jiàn)，圖書(shū)編輯人員必須扎實(shí)地把控好信息技術(shù)的最佳應(yīng)用節(jié)點(diǎn)，提高自身的人機(jī)協(xié)調(diào)能力，才能構(gòu)建全新的圖書(shū)編輯體系，提高圖書(shū)編輯的效率，確保信息技術(shù)和各種工具都可以深化應(yīng)用到圖書(shū)編輯工作之中，促進(jìn)圖書(shū)編輯專業(yè)能力和素養(yǎng)不斷提升，獲取更大的突破。

其四，提高圖書(shū)編輯在營(yíng)銷推廣中的創(chuàng)新能力。

在信息化時(shí)代下，為了更好地提高圖書(shū)編輯能力，就要將注意力放在營(yíng)銷推廣層面，確保圖書(shū)編輯可以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新能力的不斷提升。作為圖書(shū)編輯，必須站在多個(gè)角度，去統(tǒng)籌考慮多方面的要素，尤其是市場(chǎng)因素和產(chǎn)業(yè)發(fā)展要素，不論何時(shí)何地都需要考慮讀者的現(xiàn)實(shí)需求，構(gòu)建全新的模式以促進(jìn)營(yíng)銷推廣工作的進(jìn)展。在營(yíng)銷推廣過(guò)程中，圖書(shū)編輯應(yīng)致力于信息化時(shí)代，將信息技術(shù)應(yīng)用進(jìn)來(lái)，融合相應(yīng)的媒體平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全面營(yíng)銷和推廣；也可以利用相應(yīng)短視頻實(shí)現(xiàn)全面推廣，定期推送給相關(guān)讀者；還可以將公眾號(hào)利用進(jìn)來(lái)，對(duì)專門(mén)的推廣文案進(jìn)行編輯，這樣可以從多角度出發(fā)，契合讀者的內(nèi)心需求，讓圖書(shū)編輯的創(chuàng)新能力得以大幅度提升。圖書(shū)編輯還要做到不走尋常路，突破常規(guī)的宣傳方式和方法，探索新的方向。例如將智能化技術(shù)整合應(yīng)用，構(gòu)建全新的圖書(shū)體驗(yàn)場(chǎng)景，讓讀者多角度地感受圖書(shū)的內(nèi)容，這樣的營(yíng)銷推廣更具備創(chuàng)新性。而且對(duì)于圖書(shū)編輯而言，還可以積極借鑒其他有較強(qiáng)創(chuàng)新性的圖書(shū)編輯營(yíng)銷推廣策略和方案，然后整合自身的不足之處，不斷探索和創(chuàng)新，真正實(shí)現(xiàn)自身圖書(shū)推廣創(chuàng)新能力的大幅度提升。在實(shí)際推廣過(guò)程中，圖書(shū)編輯還要考慮讀者的個(gè)性化現(xiàn)實(shí)需求，制定有針對(duì)性的營(yíng)銷推廣策略，這樣就可以達(dá)到預(yù)期的效果。

其五，提高圖書(shū)編輯挖掘和應(yīng)用信息技術(shù)的能力。

在如今的信息化時(shí)代背景下，各種信息技術(shù)的誕生，為圖書(shū)編輯工作的高效開(kāi)展提供了充分的技術(shù)支持，也為圖書(shū)編輯能力提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

圖書(shū)編輯必須站在信息化時(shí)代背景下，善于運(yùn)用各種先進(jìn)的技術(shù)，例如數(shù)據(jù)整理技術(shù)、數(shù)據(jù)分析技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等，突破當(dāng)下的圖書(shū)編輯限制，確保原本的圖書(shū)編輯工作可以朝著信息化和智能化的方向發(fā)展，呈現(xiàn)出新的面貌。在對(duì)這些信息技術(shù)進(jìn)行掌握和應(yīng)用的過(guò)程中，圖書(shū)編輯應(yīng)通過(guò)業(yè)余時(shí)間參加線上和線下的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)技術(shù)的掌握。與此同時(shí)，圖書(shū)編輯人員需要走出自己的舒適圈，不斷嘗試新的編輯工作方向，找尋當(dāng)下時(shí)代的熱門(mén)話題，來(lái)提高圖書(shū)的吸引力，這樣圖書(shū)編輯的視野才能拓展、思路才能打開(kāi)。此外，圖書(shū)編輯還可以將信息技術(shù)與新媒體技術(shù)有機(jī)融合，這樣就可以為圖書(shū)編輯的發(fā)行提供新的方向。在這一前提下，圖書(shū)編輯人員除了要掌握基礎(chǔ)的信息技術(shù)，還要全面掌握新媒體技術(shù)，探索信息技術(shù)與新媒體技術(shù)和圖書(shū)編輯融合的契機(jī)，確保所有技術(shù)的應(yīng)用都可以成為圖書(shū)編輯能力提升的重要階梯。只有在這樣的大前提下，圖書(shū)編輯才能更加游刃有余地開(kāi)展圖書(shū)編輯工作，實(shí)現(xiàn)編輯專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的進(jìn)一步提升，最終促進(jìn)圖書(shū)編輯事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（本文作者單位為山東美術(shù)出版社）