本報訊 近日，長沙市芙蓉區(qū)育英西垅小學(xué)邀請長沙簡牘博物館宣講員走進校園，為四年級的學(xué)生帶來了一堂別開生面的簡牘小課堂。

課堂上，宣講員通過“倉頡造字”引入話題，向?qū)W生們介紹了簡牘的歷史，讓他們了解簡牘是古人用來記錄文字的一種方式，也是中國最早的紙張出現(xiàn)以前的主要書寫材料。通過宣講員的精彩講解，學(xué)生們仿佛穿越時空，切身感受到了不同時代具有深厚歷史底蘊的簡牘文化。

隨后，宣講員給每位學(xué)生發(fā)放了一片小小的簡牘，讓其體驗制作“名刺”，并設(shè)計屬于自己的“名片”。學(xué)生們興致勃勃地在簡牘上書寫，在親身實踐中加深了對簡牘文化的了解和熱愛。

育英西隴小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次博物館進校園活動不僅讓學(xué)生們感受到了中華文化的博大精深，領(lǐng)略了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力，同時也是育英西垅小學(xué)加強館校共建、創(chuàng)新思政教育新模式的一次有益嘗試。未來，育英西隴小學(xué)將繼續(xù)挖掘身邊的館藏資源，結(jié)合本校特色，不斷推進博物館資源與學(xué)校教育的深度融合，激發(fā)學(xué)生的文化自信和民族自豪感。