蒲月

出生地：四川巴中

小 學：成都市石筍街小學

中 學：成都七中萬達學校（初中、高中）

高等院校：湖南大學（本科）、中國傳媒大學（碩士研究生）

藝術實踐：文學作品曾多次獲得省市級及校級獎項，刊登在《華西都市報》《青年作家》等報刊上；書法作品獲得“中國夢·少年情”2013年度青少年書畫認證大賽一等獎；新媒體創(chuàng)業(yè)方案作品獲得“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽省級銀獎；綜藝方案作品獲得2022YoungChoice阿里文娛校園挑戰(zhàn)賽全國四強等。

盛夏的陽光和蟬鳴一同喧囂，我再次迎來了畢業(yè)時刻。正當我為眼前的檔案和未知的前路忙得焦頭爛額之時，微信叮咚響起，是小學班主任曾老師發(fā)來的訊息：蒲月，我?guī)У倪@屆學生畢業(yè)了，畢業(yè)典禮希望你能回來給他們做一次演講，分享自己的經(jīng)歷。

我停下手上的工作，掐指一算，哦，原來距離我小學畢業(yè)已然12年?？戳丝慈諝v，由于日程沖突，我無法趕回成都參加畢業(yè)典禮，只得向曾老師表達我的祝福與遺憾。我的思緒已經(jīng)不可控地飛回了18年前，母校承載著我許多的第一次，第一次當班長、第一次運動會、第一次獲得表彰、第一次被請家長……回過頭來，人生的每一次選擇，進取或躲避，成功或挫敗，冥冥之中都能尋到小學時種下的種子。

記得有一次，我作為大隊委要在周一的升旗典禮上進行國旗下講話。那是我第一次站在那么多人面前講話，我非常緊張，生怕自己會出錯。同學們或鼓勵或羨慕的話語讓我倍感壓力，但曾老師沒有過多安慰我，她只是拿過稿子幫我逐字逐句核對，教我重讀和發(fā)音，指導我的眼神和儀態(tài)，認真聆聽我的一遍遍練習。最終我上臺完成了演講，并且贏得了大家的掌聲。那一刻，我深刻地感受到了成長的喜悅和力量。再后來，我站上更大的舞臺，面臨更大的挑戰(zhàn)，雖然緊張，但我都無比享受練習的過程，因為我知道人生的道路，過程往往比結果重要。

不一會兒，新訊息打斷了我的回憶漫游：回不來沒事兒，你們確實也忙，反正我也快退休了。

退休，說起來很荒唐，因為我似乎從沒有把小學啟蒙老師和退休這個詞語掛鉤過，在我心里，校園里的一切人和物，都會在那里守望著我，嶄新如初。記得六年級畢業(yè)那天，夏天還不像現(xiàn)在這么炎熱，我們穿著統(tǒng)一定制的小禮服坐在操場上參加畢業(yè)典禮，儀式過半，天空便下起了瓢潑大雨，孩子們都很興奮，而曾老師則有序地組織著學生回教室拿上書包，送至在校門口等待的家長手中。沒有合照，沒有擁抱，只有這一場如交響樂般的暴雨，一直在我的青春里回響。

是呀，雨停了，儀式早已結束。原來在我這艘小船剛剛揚帆走向廣闊天地之時，曾經(jīng)停泊過的港灣已經(jīng)千帆過盡，那位老船長用幾十載時光指引了一個個懵懂的少年后，也已經(jīng)完成了他光榮的使命?；蛟S那些剛剛畢業(yè)的學弟學妹對于畢業(yè)還沒有實感，但在未來的某一天，當你用老師給予的叮嚀撫平了焦躁，用學校給你的底氣承托起夢想，我想，這段與母校、與恩師的緣分，就有了意義。