大雨過(guò)后,天地都濕透了。轟隆一聲,三河村小學(xué)年久失修的旗桿倒下了。數(shù)十年來(lái)一直矗立在校舍前的木質(zhì)旗桿,是三河村及周邊幾個(gè)村的方向標(biāo)。只要村民抬頭一望,就能見到五星紅旗飄飛。
村民奔走相告,一起到村委會(huì)商議。旗桿的事是大事,大家都不敢輕易說(shuō)話,怕一個(gè)沒準(zhǔn)頭,把話說(shuō)歪了,出門看不見天。
這些村民此前多年一直在城里打工,這一回來(lái),就都一大把年紀(jì)了。旗桿的事,最終有了結(jié)果,由村民出錢,買一根不銹鋼材質(zhì)的,豎在小學(xué)校舍前。具體由小楓和校長(zhǎng)對(duì)接,抓緊去縣城置辦落實(shí)。
小楓二十多歲,因?yàn)橥葰埩粼诖謇?,要不早外出打工了。半夜時(shí)分,小楓急急敲開村主任家的門,說(shuō)小學(xué)有間屋子的燈光一直亮著。村主任說(shuō),是不是老師忘記關(guān)了?小楓搖了搖頭。村主任說(shuō),走,趕緊看看去。
兩人踩著泥水,深一腳淺一腳到了后山上的小學(xué)。燈光依然亮著,昏黃的光從山頭上潑下來(lái),如同細(xì)密密的歲月飄散。
一縷光從門縫里穿透出來(lái)。光線里,一個(gè)身影正在燈下拿刨子一點(diǎn)點(diǎn)刨著木頭。地面上散了好幾截木頭,大小適中,圓潤(rùn)有度,散著光澤。一副啤酒瓶底厚的眼鏡,重重地壓向身影的鼻梁,幾欲往下墜落,要不是眼鏡腿上圍腦袋拴著一根麻線,可真就掉了下來(lái)。
校長(zhǎng)真是個(gè)全才,連木工活也懂!小楓望著校長(zhǎng),臉上閃過(guò)一抹驚奇,外帶不可思議。
村主任一臉嚴(yán)肅,村里的年輕人都外出打工去了,只剩下些上了年紀(jì)的人堅(jiān)守。村里有急難險(xiǎn)重的事,大都由校長(zhǎng)幫著處理。誰(shuí)都沒他懂得多。他懂了,娃們就懂了,娃們懂了,村里就都懂了。
校長(zhǎng)手里那幾截木頭長(zhǎng)短不一,材質(zhì)也不一樣。
他要做什么?小楓望著村主任問(wèn)。
要不我們進(jìn)去問(wèn)問(wèn)校長(zhǎng)?
還是別了,這大半夜的,別把校長(zhǎng)嚇著了。小楓拉著村主任往村里走,說(shuō),你看那些木頭,像不像教學(xué)用的工具?
村主任轉(zhuǎn)過(guò)身去,好半天才說(shuō),像,真像!
小楓說(shuō),村主任你聲音怎么變了?
村主任說(shuō),哪有哩!校長(zhǎng)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),親自動(dòng)手做教具,我這心里啊,涌滿了暖,都漾出來(lái)了!
小楓說(shuō),鄉(xiāng)親們都知道,因?yàn)樾iL(zhǎng)的存在,村里的孩子重新接受了教育,那飄出的瑯瑯讀書聲,成為鄉(xiāng)村最飽滿最厚實(shí)的音符。
村主任不說(shuō)話。一滴露珠從天空奔了下來(lái),落在他的臉頰上,酸脹脹的,開出澀澀的花。
轉(zhuǎn)天,小楓到學(xué)校找校長(zhǎng),說(shuō)了村里的安排。校長(zhǎng)扶了扶鼻梁上的眼鏡說(shuō),我已經(jīng)有了安排,不給村里添麻煩了。
村主任正吧嗒抽煙,孫子回來(lái)找他,說(shuō)hY0ZYJVPolZ2CMCj0ywPiQ==學(xué)校安排每個(gè)同學(xué)都回家找一截木頭,統(tǒng)一上交。想著昨晚的燈光,村主任恍然明白。
半個(gè)月后,小學(xué)校舍前立起了旗桿。嶄新的旗桿高而敦實(shí),超過(guò)了村后的山,也把所有的建筑都超過(guò)了。旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗紅紅的,映染得滿山燦爛。
同學(xué)們圍著旗桿張望,拿細(xì)膩的手輕輕觸摸。這是大家上交的木頭啊,打造拼接得真好,每截木頭上都刻有名字哩。
于是,同學(xué)們開始在旗桿上找自己交的木頭,并在木頭上找自己的名字。有的平視就能找到自己提供的那一截木頭,有的會(huì)把頭仰得高高的,夠著身子尋找。當(dāng)看見自己的名字在旗桿上出現(xiàn)后,會(huì)笑著、樂著、跑著,說(shuō)找到了,找到了。
當(dāng)學(xué)校沒有課的時(shí)候,村民們會(huì)接二連三地到旗桿底下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),拿粗糙的手,輕輕撫摸用木頭拼接而成的旗桿,感受一份莊嚴(yán),一份細(xì)膩,一份扎實(shí)的良苦用心。
由木頭拼接而成的旗桿上,每一截上面都刻有一個(gè)名字。有識(shí)字的,便給指引著,這一截是誰(shuí)家的,那一截是誰(shuí)家的。
當(dāng)全校五十六名學(xué)生一人拿出一截木頭,交給校長(zhǎng)后,經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的巧手,打磨成一截又一截大小勻稱的圓柱,然后穿在一根粗而長(zhǎng)的鋼筋上,共同組合成這一根特殊的旗桿,在校舍前敞亮地矗立。
五星紅旗重新飄了起來(lái),紅紅的光彩,映得天地亮麗一片。
有村民提議,找找校長(zhǎng)的名字。
村民就在旗桿上找,一遍下來(lái)沒找到,再找一遍。
許多遍后,也沒在旗桿上找到校長(zhǎng)的名字。
村民沉默。大家撫摸著旗桿,久久說(shuō)不出話來(lái)。
選自《九江廣播電視報(bào)》
2024年5月27日