摘 要：新時代，人們的閱讀方式、內(nèi)容與行為發(fā)生較大的變化，閱讀作為人們獲取知識的重要手段，不僅擴充個人知識儲備，還提升其思想水平與道德修養(yǎng)，對國家與社會發(fā)展有積極的促進作用。閱讀推廣作為文化服務新穎形式，在政府、社會組織、團體與個人的共同努力下，著力于提升國民素質(zhì)，營造良好的閱讀氛圍，使更多人接觸書籍，并將閱讀融入生活之中。近年來，我國社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們對精神文化需求日益增加，閱讀推廣活動已經(jīng)成為社會文化建設(shè)與精神文明建設(shè)的重要組成部分。鑒于此，文章將聚焦新時代大眾閱讀行為特點，深入分析圖書館閱讀推廣的意義，研究新時代圖書館閱讀推廣創(chuàng)新策略，以供借鑒。

關(guān)鍵詞：新時代；圖書館；閱讀推廣

中圖分類號：G258.2；G252.17 文獻標識碼：A

引言

根據(jù)中國新聞出版研究院發(fā)布的國民閱讀調(diào)查報告顯示，2022年，我國成年國民平均每人閱讀紙質(zhì)圖書數(shù)為4.78本，電子書平均閱讀量為3.33本，超70%人對自己地閱讀量不滿意。由于信息泛濫與碎片化，人們很難從海量信息中找到真正有價值的內(nèi)容，在使用數(shù)字設(shè)備閱讀時易分心，只做表層閱讀，缺乏深度思考與理解。圖書館以其獨特資源與服務地位，已成為全民閱讀主要承擔者與推進者，開展各類閱讀推廣活動，引導人們積極閱讀，以閱讀分享會、讀書講座、讀書俱樂部等活動豐富其精神文化生活，可見創(chuàng)新圖書館閱讀推廣策略，能夠推動我國圖書館事業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

一、新時代大眾閱讀的行為特點

1.時代特點

新媒體時代的到來，信息傳播途徑更多、速度更快，相比過去，網(wǎng)絡信息資源更為豐富，且呈現(xiàn)爆炸性增長趨勢。不可忽視的是，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅速發(fā)展讓大眾對傳統(tǒng)圖書館提供信息服務的需求減少，轉(zhuǎn)而依賴移動媒體平臺提供的信息服務，直接影響圖書館信息推廣工作的開展。因此，需探討新時代大眾閱讀行為特點，適應并引領(lǐng)當下閱讀趨勢。具體而言，由于信息碎片化快速傳播與獲取，人們在日常生活中更傾向零散、片段式閱讀，而非傳統(tǒng)意義上的連續(xù)性深度閱讀，呈現(xiàn)出碎片化特點，這種閱讀方式影響人們的閱讀深度與專注度，使信息消化與理解更為淺薄。同時，在互聯(lián)網(wǎng)與移動媒體平臺，人們經(jīng)由評論、分享、點贊等方式形成互動式閱讀，交互性閱讀能提升閱讀參與感與體驗感，促進信息廣泛傳播，可是過度交互式閱讀會導致信息表面化傳遞，而非思考與深度挖掘。

2.閱讀行為

（1）閱讀內(nèi)容淺顯化

新時代，“淺閱讀”作為新興閱讀方式，成為信息爆炸下大眾閱讀行為特點之一。信息經(jīng)由各種渠道快速傳播，用戶隨時隨地借助手機、平板等設(shè)備瀏覽新聞、社交媒體等內(nèi)容，即時性的信息傳遞模式使人們習慣快速瀏覽信息。同時，淺閱讀還受大眾消費習慣影響，社會經(jīng)濟發(fā)展與生活水平的提高讓人們精神需求日益多元化，更傾向選擇輕松、娛樂化閱讀內(nèi)容，用來放松心情或消磨時間。因此，許多新媒體平臺紛紛推出“快報”“熱點”等淺顯化閱讀內(nèi)容，迎合大眾對于簡單易懂、快速滿足的閱讀需求。

（2）閱讀方式碎片化

新媒體時代的信息更新頻率極快，網(wǎng)絡媒體為保證時效性與吸引流量，采用碎片化方式呈現(xiàn)信息已成常態(tài)，無論是某博、某音還是某手等社交媒體平臺，都在以短視頻、短文本等形式開展信息傳播，將內(nèi)容切割成碎片化，便于用戶快速瀏覽與消化。過去，人們習慣于看報紙、雜志或者書籍來獲取信息與知識，互聯(lián)網(wǎng)普及與移動設(shè)備智能化、碎片化的閱讀方式讓人們可以根據(jù)自身興趣與時間選擇閱讀內(nèi)容。習慣于碎片化閱讀方式后，人們的閱讀習慣也相應地發(fā)生變化，大多選擇閱讀短小精悍的文章或者圖文并茂的資訊，對于長篇大論的作品則缺乏耐心與興趣。

二、圖書館閱讀推廣的意義

1.提升閱讀推廣效果

閱讀是人類文明發(fā)展的靈魂，也是知識傳承的橋梁。新時代，圖書館不僅是存放圖書的場所，還是知識的殿堂和智慧的源泉。通過創(chuàng)新閱讀推廣活動，圖書館能夠引導讀者重拾閱讀的樂趣，開展豐富多彩的閱讀活動，如沙龍討論、專題展覽等吸引讀者積極參與，激發(fā)其對閱讀的熱情。圖書館作為文化服務的提供機構(gòu)，具有開放性、包容性的特點，為各年齡層的讀者提供廣泛的閱讀資源，如圖書、數(shù)字資源、電子書籍等，滿足不同讀者的閱讀需求。圖書館推廣閱讀不僅能夠提升讀者個人的素養(yǎng)，還能幫助社會的進步。人們養(yǎng)成良好的閱讀習慣后，能夠開闊思維，提高創(chuàng)新能力，成為為社會發(fā)展貢獻力量與智慧的人才。圖書館在開展閱讀推廣活動時，應結(jié)合當下熱門話題或讀者感興趣的內(nèi)容，激發(fā)讀者的閱讀欲望，進而提升閱讀推廣效果。

2.提高文化服務水平

社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展與人們生活水平不斷提高，文化服務在社會中的地位日益凸顯，圖書館承擔著向社區(qū)提供豐富閱讀資源、促進閱讀推廣的重要責任。處于信息技術(shù)飛速發(fā)展的背景下，人們獲取信息的途徑愈加多樣化，閱讀習慣與方式也隨之發(fā)生根本性變化。一方面，傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍借閱形式漸顯局限，圖書館借助信息技術(shù)將閱讀文化延伸至虛擬空間，能夠打破時空限制，讓讀者隨時隨地暢享閱讀樂趣；另一方面，針對社會各群體不同需求，圖書館在閱讀推廣時開展差異化服務，能夠全面提高文化服務水平，如對于少年兒童，舉辦兒童閱讀節(jié)、設(shè)計有趣的互動閱讀活動；對于青少年群體，則開設(shè)讀書分享會、舉辦講座等形式，引導其拓寬閱讀視野，提升閱讀興趣；對于老年讀者，可以建立“書香養(yǎng)老院”等項目，為其提供安靜、愜意的閱讀氛圍，讓老年人在閱讀中找到精神寄托。

3.助力全民閱讀重要舉措

隨著我國文化建設(shè)不斷深入推進，“全民閱讀”逐漸成為“十四五”規(guī)劃期間的重要內(nèi)容，作為國家與社會促進國民素質(zhì)提升、實現(xiàn)全面發(fā)展的關(guān)鍵舉措。全民閱讀活動的開展有助于公民文化素質(zhì)的提升，更是構(gòu)建協(xié)同社會、促進國家全面發(fā)展的必由之路。培養(yǎng)人們閱讀興趣、拓寬知識視野、提升信息素養(yǎng)以及國民素質(zhì)與社會文明程度，并激發(fā)人們對美好生活向往，推動個體全面發(fā)展，為國家建設(shè)與發(fā)展注入強大動力。圖書館作為提供全民閱讀服務的文化機構(gòu)，更承擔著積極引領(lǐng)、推動全民閱讀的責任與使命。如今，“全民閱讀”已經(jīng)超越簡單讀書行為，演變?yōu)槲拿黠L尚與精神追求。圖書館既是存放書籍的場所，又是傳播知識、弘揚文化、引導社會風氣的重要平臺，應打造豐富多彩的文化活動，推廣優(yōu)秀的閱讀資源，開展主題閱讀推廣，積極引導人們形成良好的閱讀習慣，共同參與到全民閱讀活動中。

4.促進圖書館事業(yè)發(fā)展

在信息化時代下，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展改變了人們獲取信息的方式，作為知識傳承與文化普及的重要場所，圖書館要積極拓展服務渠道、創(chuàng)新服務方式。第一，在信息量爆炸性增長的當下，應聚焦于如何篩選出有價值的信息，圖書館正是信息資源的集散地，應開展閱讀推廣服務，幫助公眾獲取高質(zhì)量的知識信息，積極推廣閱讀活動，引導大眾主動參與閱讀，提升信息素養(yǎng)，培養(yǎng)批判思維能力，應對信息過載問題；第二，組織豐富多彩的閱讀活動，吸引更多的讀者走進圖書館，借閱圖書或運用電子資源，增加圖書館的使用率。開展閱讀推廣工作，還能提升圖書館在社會的形象與地位，增強其在文化建設(shè)、教育推廣等方面的影響力，為圖書館事業(yè)長遠發(fā)展提供堅實基礎(chǔ)與有力保障。

三、新時代圖書館閱讀推廣創(chuàng)新策略

1.創(chuàng)建閱讀推廣理念

信息時代，圖書館作為傳播知識、培養(yǎng)閱讀習慣的重要場所，閱讀推廣活動意義愈發(fā)凸顯，閱讀推廣理念則是閱讀推廣活動的靈魂。具體而言，新時代圖書館不只是傳統(tǒng)意義上的“書庫”，還應成為社會文化中心，提供有新意的閱讀服務。因此，在推廣閱讀活動時，圖書館要樹立科學、理性的閱讀推廣理念，引導讀者形成正確的閱讀觀念與方法，推動全民閱讀事業(yè)健康發(fā)展。圖書館在推廣閱讀活動中應積極倡導開放理念，與社會各界開展合作，共同推動全民閱讀事業(yè)發(fā)展，增強圖書館在社會的影響力。鼓勵公眾參與，使每個人都分享閱讀帶來的快樂與益處，實現(xiàn)思想碰撞與交流，引導讀者發(fā)表對書籍、知識與社會的看法，尊重、接納彼此提出的意見與建議，營造良好的閱讀氛圍，促進閱讀推廣工作深入開展。

2.創(chuàng)新服務體系

明確閱讀群體是新時代圖書館閱讀推廣活動開展的前提，了解讀者的興趣偏好、年齡段、職業(yè)特點等信息，圖書館可以制定個性化服務策略，滿足不同群體的閱讀需求，如針對青少年群體，推出青少年文學閱讀活動；對于職場人士，則推出職業(yè)發(fā)展類書籍推廣活動，實現(xiàn)精準服務。創(chuàng)新服務體系是實現(xiàn)圖書館閱讀推廣目標的主要手段，借助自媒體、公眾號、短視頻平臺等多樣化渠道，圖書館得以廣泛傳播信息資源，吸引讀者參與閱讀活動。還要將閱讀文化深入每個角落，圖書館要構(gòu)建多元化的推廣渠道體系，除了傳統(tǒng)的線下活動，還應借助信息技術(shù)構(gòu)建線上閱讀平臺，促進讀者與圖書館的交流并擴大自身影響力，提高服務水平，也方便讀者獲取所需信息。同時，與高校、教育機構(gòu)等建立合作關(guān)系，共同開展教育主題推廣活動，以跨界合作獲得資源優(yōu)勢，吸引更多的年輕人參與閱讀活動。

此外，圖書館應當重視讀者參與以及反饋，借助線上平臺收集讀者需求與建議，及時調(diào)整服務內(nèi)容與方式，滿足讀者需求，形成共同進步的良性循環(huán)。

3.加大資金投入力度

資金作為推動圖書館閱讀推廣工作開展的基礎(chǔ)與保障，其重要性不言而喻。第一，資金投入將優(yōu)化圖書館的閱覽環(huán)境，可以設(shè)計人性化的閱讀區(qū)域，讓讀者在愉悅的氛圍中閱讀；第二，優(yōu)質(zhì)的圖書資源是圖書館吸引讀者的主要因素，圖書館既要關(guān)注經(jīng)典著作，又要緊跟時代潮流，及時引進新出版的優(yōu)秀圖書，滿足讀者的多樣化閱讀需求；第三，資金的注入將推動高水平閱讀活動的開展，讓圖書館能夠邀請知名作家舉辦講座、文學沙龍、閱讀推廣比賽等活動，拓寬讀者的閱讀視野；第四，隨著科技的發(fā)展，數(shù)字化閱讀設(shè)備成為圖書館閱讀推廣的主力工具，數(shù)字化閱讀設(shè)備能為讀者提供便捷、優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗，吸引更多讀者走進圖書館，參與閱讀推廣活動。

4.構(gòu)建圖書館閱讀推廣隊伍

實現(xiàn)圖書館閱讀推廣工作目標，必須加強圖書館閱讀推廣隊伍建設(shè)，應以圖書館館長為核心構(gòu)建管理機制，明確圖書館各部門的崗位職責，如圖書采編、讀者服務、活動策劃等，都應有專門負責閱讀推廣的工作人員，讓每個部門明確自身在閱讀推廣中的責任，形成工作合力。同時，對參與閱讀推廣的工作人員明確劃分，閱讀推廣工作者應根據(jù)自身專長與興趣分類，如有些人擅長策劃活動，有些人擅長撰寫推廣文章，有些人擅長與讀者互動，分工明確，將促使其發(fā)揮自身優(yōu)勢，使閱讀推廣工作更加高效。在建設(shè)圖書館閱讀推廣隊伍時，須明確各崗位的工作內(nèi)容，并密切協(xié)作、配合，如策劃部門應與宣傳部門緊密合作，相互溝通協(xié)商；活動執(zhí)行人員應與后勤保障部門協(xié)調(diào)一致，保證活動順利開展。除明確崗位職責與工作內(nèi)容外，還應該健全績效考核機制，適時開展培訓交流活動，激勵員工的積極性與創(chuàng)造性，使其在閱讀推廣工作中持續(xù)發(fā)揮自身價值。構(gòu)建高素質(zhì)閱讀推廣隊伍的關(guān)鍵在于保證隊伍具備較高的專業(yè)知識素養(yǎng)與職業(yè)技能。因此，圖書館應注重招聘質(zhì)量，培養(yǎng)推廣干部與精英骨干，打造擁有高度專業(yè)素養(yǎng)的隊伍。在開展閱讀推廣活動時，圖書館閱讀推廣人員應注重發(fā)揮自身的主觀能動性，主動融入活動，積極引導讀者參與，讓推廣活動富有生命力與感染力。

5.總結(jié)推廣活動效果

第一，圖書館可以統(tǒng)計數(shù)據(jù)來評估各項閱讀推廣活動效果，具體可用問卷調(diào)查、訪談等形式開展讀者調(diào)研，記錄每個活動參與人數(shù)、借閱量及讀者反饋意見，比較不同活動數(shù)據(jù)，全面了解活動受歡迎程度與對閱讀興趣的促進能力。例如，某一主題講座吸引大量讀者參的與，而一場閱讀沙龍的借閱量則相對較低，進而有針對性地調(diào)整未來活動的策劃方向；第二，圖書館可以邀請具有豐富經(jīng)驗與專業(yè)知識的專家學者參與活動，觀察活動現(xiàn)場并與讀者交流，對活動設(shè)計、執(zhí)行與效果展開深入評估與分析，為圖書館提供寶貴意見與建議。專家將從更高視角出發(fā)，審視活動的針對性、教育性和吸引力，為圖書館未來的活動改進與調(diào)整提供科學依據(jù)，讓圖書館深入了解活動的實際效果與潛在影響，為提升服務質(zhì)量和讀者體驗提供重要參考。專家學者的參與不僅為圖書館的活動品質(zhì)提供專業(yè)指導與評價，還促使圖書館在活動策劃和執(zhí)行過程中更加注重創(chuàng)新性和實效性，使圖書館的活動更具學術(shù)性與專業(yè)性。

四、結(jié)束語

新時代，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，大眾閱讀的行為特點呈現(xiàn)淺顯化和碎片化的趨勢，反映社會發(fā)展的變革與人們閱讀習慣的轉(zhuǎn)變，給圖書館閱讀推廣活動的開展帶來新挑戰(zhàn)。圖書館作為提供文化服務的主陣地，開展閱讀推廣活動可以提高文化服務水平，支持全民閱讀，有力推動圖書館事業(yè)的長足發(fā)展。為應對新時代大眾閱讀的挑戰(zhàn)，圖書館要創(chuàng)新閱讀推廣理念，明確推廣的目標和方向；創(chuàng)新服務體系，提升讀者體驗；加大資金投入力度，保障閱讀推廣工作順利；構(gòu)建強大的圖書館閱讀推廣隊伍，提高服務水平和質(zhì)量；總結(jié)推廣活動效果，及時調(diào)整策略，讓閱讀成為人們的生活習慣，把圖書館作為心靈的家園，共同推動社會文明的進步。

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作者單位：玉林市圖書館