初三的最后一天，我一如既往地快步走向教室，心里卻焦躁不已。作為一名課代表，我每天清晨的工作，就是在上課前收前一天老師布置的作業(yè)，并將全班的作業(yè)本送到老師的辦公室。

隨著中考的臨近，留給大家復(fù)習(xí)的時間越來越少，每個人都恨不得時刻抱著書本學(xué)習(xí)。一想到好好的早自習(xí)會因為收作業(yè)、送作業(yè)浪費掉很多時間，我內(nèi)心的煩躁便重了幾分。可當(dāng)我蹙著眉頭扶住門框的一剎那，我卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)本竟已經(jīng)整整齊齊地摞在了我的桌面上。我不由得看向一旁正在背誦古詩的同桌，同桌也正巧抬頭看向我，雙目對視，他朝我露出燦爛的笑容?？粗赖男δ?，我那煩躁的心稍稍平緩下來。

課后，老師喊我和幾名同學(xué)一起幫忙搬畢業(yè)典禮要用的箱子。初三這一年緊張的生活節(jié)奏，讓我做什么事都迅速果斷，還沒等老師的話說完，我已經(jīng)扛著箱子跑了出去。走廊里，我的腳步凌亂而急促。別看這一個來回的時間不長，那也夠我復(fù)習(xí)兩個知識點了。一想到這里，我不由得又加快了腳步。因為天氣炎熱，搬完箱子，我的衣服便被汗水浸透了，豆大的汗珠沿著我的脖子流下來。這時，一位同學(xué)給老師遞了一瓶水。老師接過水道過謝后，卻將那瓶水遞給了我?！疤鞖膺@么熱，老師您不喝一點嗎？”“我不渴，你先喝！”老師抬起手，擦了擦自己臉上的汗水，朝我燦爛一笑。望著老師的笑容，我那煩躁的心又平靜了一些。

在回家的路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個顫巍巍的身影從遠(yuǎn)處走來，手里還提著兩個垃圾袋。原來，是我家樓上的王奶奶。王奶奶為人熱心，總是在路過我家的時候，順手捎上我家門口的垃圾袋。每次我對她表示感謝，她都笑著揮揮手，表示不用客氣?！巴跄棠?，您慢點走！”我跟她打招呼，王奶奶對我慈祥地笑著?？粗跄棠痰男δ槪乙灿X得開心不已。

辭別了王奶奶，我索性慢下了回家的步伐，帶著前所未有的認(rèn)真，去欣賞眼前的風(fēng)景：夕陽溫柔地灑在樹葉的縫隙中，樹下不知名的花兒開得燦爛，引來無數(shù)的蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞……走了三年的路竟然如此美麗，而我卻一直忽視了它們，真是太可惜了。

看著路邊行人匆匆忙忙不知去往何處的背影，我忍不住又回想起這一天的經(jīng)歷，我恍然大悟：原來生活不只是匆匆向前，還有詩和美麗的風(fēng)景。慢慢走，用欣賞的眼光去尋找，你一定會發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景。因為，那是屬于你的獨一無二的生活之路。

名師點評

這是一篇構(gòu)思巧妙，富有生活氣息的考場佳作。考生選取初三生活中的三個小片段，以此感悟出慢下來的美好。在寫法上，考生巧用鏡頭聚焦的形式，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)生活中的美好，很能打動人心，喚起讀者情感上的共鳴。