時光飛逝，轉眼已過了大半個學期。周五下午，一年一度的運動會馬上就要開始了。

放眼望去，映入眼簾的是一群孩子在“嘰嘰喳喳”地討論著問題；操場上，運動員們正在拉伸，好應對接下來的比賽。樹上的小鳥激動地上蹦下躥，好像也在期待著校園運動會的精彩開幕。

第一場是田徑比賽，運動員們躍躍欲試地站在賽道的起跑線上，隨著裁判的一聲令下，運動員們就像脫韁的野馬似的向終點奔去。這時，一位運動員吸引了我的注意，她憑借自身的優(yōu)勢穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)著第一的位置。這時，由于重心不穩(wěn)，她突然摔倒了，觀眾們不由地發(fā)出惋惜聲。

但她迅速地站了起來，又打起了精神向終點沖去，沒過多久她就超過了其他運動員，和跑在第一的運動員并列，并在臨近終點的時候她又加快了速度，比對手搶先一步邁過終點，取得了比賽的最后勝利。觀眾席上爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲，大家都在為這位女孩由衷地發(fā)出贊嘆。

接著是拔河比賽，雙方站在繩子的兩頭，雙手緊握住繩子，隨著裁判的一聲令下，所有人都使出全力拼命向后拽。其中一方的隊員們喊著有序的口號，動作統(tǒng)一。反觀另一方的隊員們面色通紅，使出全力也不能將繩子移動分毫，結果顯而易見，動作有序的一方取得了比賽的最終勝利，輸?shù)囊环揭草數(shù)眯姆诜?/p>

最后是跳繩比賽，同學們揮舞著手中的跳繩，跳繩在空中揮出了幻影，大家的努力并沒有白費，最后都取得了不錯的成績。

這次的校園運動會是難忘的，它將成為我生活中一段最美好的回憶。同時，也讓我懂得了一個道理：無論事情多么困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，只有堅持到底才會成功！

（指導老師：楊阿萌）

教師點評

小作者描寫了一次校園運動會，在描寫場面時，采用了“點面結合”的描寫手法，最后寫出了自己的感悟。