‖病文亮相‖

媽媽，我想對(duì)你說

每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我一個(gè)人靜靜地躺在床上，心中默默地回味著你對(duì)我的愛，傾訴著我對(duì)你的思念。在生活和學(xué)習(xí)中，我一旦遇到困難與挫折，感覺無助迷茫時(shí)，就會(huì)想起你對(duì)我的安慰和鼓勵(lì)。那一刻，我愛你，想你！

門診分析

習(xí)作最大的誤區(qū)是抒情方式單一，言不由衷。有的同學(xué)寫情感類文章時(shí)，抒情方式往往比較單一、呆板，一味地直抒胸臆，讓人感到單調(diào)乏味。此外，所抒之情也不是內(nèi)心情感的自然流露，而是堆砌疊加而成，言不由衷。

習(xí)作抒發(fā)了對(duì)媽媽深摯的愛與思念，但是缺乏鋪墊，沒有感情積累過程，不利于情感表達(dá)。建議先設(shè)置一定情境，運(yùn)用多種方式抒寫內(nèi)心情感。

‖病愈出院‖

媽媽，我想對(duì)你說

清晰地記得，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我心驚膽戰(zhàn)地躲在墻角，聽你們?nèi)缋装愕臓?zhēng)吵聲，看你們發(fā)瘋似的摔打……我想勸阻，但小小的我根本無力阻止你們，最后只能眼睜睜地看著你離開，把我獨(dú)自扔給爸爸。那時(shí)我恨你，怨你！

時(shí)光荏苒，你已離開我兩年了。然而，我非但沒有忘記你，對(duì)你的思念反而與日俱增。一次晚自習(xí)放學(xué)后，我獨(dú)自走在昏暗的路燈下，看著其他同學(xué)在爸爸媽媽的陪同下說著、笑著、走著，臉上洋溢著幸福的笑意，我為之羨慕。我想起了你溫暖的懷抱，想起了你溫柔的撫摸，想起了你對(duì)我的種種關(guān)愛……那時(shí)我想你，念你！

不久前的一次月考結(jié)束后，無情的分?jǐn)?shù)徹底擊倒了我。我無助、痛苦、迷茫，不知何去何從。夜晚，我睜著眼睛躺在床上，清冷孤寂的月光透過窗戶灑在我身上。想起以前遇到挫折時(shí)，你對(duì)我的安慰、鼓勵(lì)和關(guān)愛……那一刻，我愛你，敬你！

回訪復(fù)查

“感人心者，莫先乎情。”抒情也要掌握技巧，或直接抒情，或寓情于景，或融情于事？？本文回顧媽媽離開“我”的原因，以及從前對(duì)“我”的呵護(hù)和關(guān)愛，曲折地表現(xiàn)了“我”內(nèi)心由“怨恨”到“想念”再到“愛”的變化，動(dòng)人心魄。