夏夜的小巷

江蘇省南通市如皋市如皋師范學(xué)校附屬小學(xué)四年級(jí)（4）班 蘇羽薛澄

夏夜靜悄悄的，柔和的月光灑在密密匝匝的碎瓦上。河邊的柳樹(shù)下，老人們坐在古樸的椅子上，一邊搖著蒲扇一邊聊天。孩子們?cè)诹鴺?shù)旁嬉戲，歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)小巷。起風(fēng)了，樹(shù)葉沙沙作響，屋檐的風(fēng)鈴也叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋?lái)，突顯出夏夜的寧?kù)o。窗前，夜來(lái)香沁人心脾的香味飄散開(kāi)來(lái)。燈滅了，夏日的小巷又恢復(fù)了寧?kù)o。我沉醉其中，仿佛聽(tīng)到了兩棵柳樹(shù)在講述它們的故事。

指導(dǎo)老師 劉小英

名師點(diǎn)評(píng)

這段文字動(dòng)靜結(jié)合，描寫(xiě)了小巷夏夜的特點(diǎn)，寧?kù)o中透著和諧，非常美妙。

金雞菊的夏天

浙江省溫州市永嘉縣上塘城西小學(xué)三年級(jí)（8）班 王 佐

小小的花朵簇?fù)碓谝黄?，猶如一群歡快的孩子，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得生機(jī)勃勃。漫步在花海中，耳邊似乎響起了輕柔的音樂(lè)。那是大自然的旋律，是夏日的風(fēng)，是金雞菊的輕語(yǔ)。我沉醉在這片美麗的花海中，與金雞菊共舞，與夏日同歌。金雞菊的夏天是楠溪江畔最美的詩(shī)篇，訴說(shuō)著夏日的熱情和浪漫。而我有幸成為其中一個(gè)小小的注腳，感受著大自然的魅力和生命的奇跡。

指導(dǎo)老師 鄭淑鴦

名師點(diǎn)評(píng)

這段文字語(yǔ)言優(yōu)美，描寫(xiě)了金雞菊的美麗，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)。

“媽媽牌”紅燒肉

江西省南昌市西湖區(qū)站前路小學(xué)華僑城校區(qū)二年級(jí)（8）班 齊一凡

周六中午，媽媽又做了自己的拿手好菜紅燒肉。這道菜我從小吃到大，并給它取名為“媽媽牌”紅燒肉！紅燒肉呈誘人的紅棕色，大小均勻的方塊在盤(pán)中冒著熱氣。我湊近一聞，肉香味撲鼻而來(lái)，讓我垂涎三尺。我迫不及待夾起一塊咬下去，咸香的味道立刻涌入唇齒間，再配上一碗軟軟的米飯，我直呼：“‘?huà)寢屌啤t燒肉真是人間美味！”聽(tīng)了我的介紹，你是不是也忍不住流口水了？

名師點(diǎn)評(píng)

這段文字非常生動(dòng)，描寫(xiě)了媽媽做的色香味俱全的紅燒肉，讓人垂涎三尺。

四季

山東省青島市萊西市濟(jì)南路小學(xué)二年級(jí)（3）班 王靜姝

盼望著，盼望著，小草綠了，花兒開(kāi)了，我們?cè)趶V闊的田野里打個(gè)盹兒，采朵花，多么快活！盼望著，盼望著，我們?cè)诿⒌拇髽?shù)下吃西瓜，搖扇子，多么清涼！盼望著，盼望著，果園里掛滿了果子——蘋(píng)果笑彎了腰，石榴咧開(kāi)了大嘴巴……我們?cè)诖笤豪锓殖载S收的果實(shí)，多么滿足！盼望著，盼望著，大地穿上了潔白的衣裳。仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)冬天也有花——潔白的雪花、晶瑩的窗花和火紅的梅花，多么美麗！

指導(dǎo)老師 孫莎莎

名師點(diǎn)評(píng)

這段文字俏皮活潑，運(yùn)用排比、擬人等修辭手法描寫(xiě)四季，充滿了童趣。