摘要：在我國社會的進步與發(fā)展過程中，高校發(fā)揮著舉足輕重的作用。在當前情況下，高校規(guī)模逐步擴大，管理工作的難度與強度逐步提升，在實際開展管理工作時需要面對較多挑戰(zhàn)。消防安全工作作為高校管理工作中不可缺少的組成部分，其開展情況關系到師生的生命安全和高校整體運行。因此，如何在新形勢下做好消防安全工作成為高校領導者需要思考的主要問題。首先，本文闡述了高校開展消防安全工作的重要性；其次，總結(jié)了消防安全工作開展現(xiàn)狀；最后，提出具有針對性的解決方法，以期為高校消防安全工作順利開展提供參考。

關鍵詞：新形勢；高校消防；消防安全工作；開展對策

引言

高校作為培養(yǎng)與輸出人才的主要陣地，在日常工作中，除了要注重學生的專業(yè)學術、身心健康以及思想道德品質(zhì)之外，還要保障學生的生命安全，做好校園安全管理工作?，F(xiàn)如今，部分高校在運行與發(fā)展過程中面臨著消防安全問題的困擾，如果不能及時采取科學有效的方法解決消防安全問題，就會降低高校運行的安全性與穩(wěn)定性，同時還會威脅到廣大師生的生命財產(chǎn)安全。因此，高校領導者和管理者要重視消防安全工作，提高對消防安全工作的重視程度，明確工作在開展過程中遇到的問題，并第一時間解決，逐步營造安全和諧的校園環(huán)境，為學生學習和成長提供支持與保障。

一、高校積極開展消防安全工作的實際作用

（一）有利于切實保障學生的生命財產(chǎn)安全

學生的大部分時間都在校園內(nèi)度過，如果學生的生命財產(chǎn)安全不能得到有效保障，那么將無法完成各項任務，不僅影響到學生學習、成長以及后續(xù)發(fā)展，還會嚴重阻礙高校運行與發(fā)展。良好的消防安全素養(yǎng)和專業(yè)知識將會伴隨學生的一生。當學生走出校園步入社會后，消防安全意識能夠切實保護學生的生命安全，使學生有更多的時間和精力實現(xiàn)自身的人生價值[1]。由此可見，在高校中開展消防安全工作具有極其重要的作用，特別是保護學生的生命財產(chǎn)安全。

（二）有利于提高師生行為的規(guī)范性與科學性

從實際角度出發(fā)，部分高校在運行過程中發(fā)生過火災事故，對火災事故發(fā)生的主要原因進行追蹤與分析會發(fā)現(xiàn)，行為不恰當和不準確是火災事故發(fā)生的重要因素。在此情況下，高校積極開展消防安全工作，面向廣大師生組織并開展安全教育工作，加強對消防安全工作重要性認識與了解，保障每一位師生都能夠掌握處理火災事故的正確手段，在此過程中師生的消防安全意識也能夠得到優(yōu)化與提升。當火災發(fā)生時，師生能夠做出正確判斷與分析，在保障自身安全的前提下，逐步降低消防安全風險帶來的負面影響。由此可見，高校開展消防安全工作在一定程度上能夠規(guī)范師生的行為，對提高高校運行安全性與可靠性有著十分重要的作用。

二、新形勢下高校消防安全工作存在的問題

（一）消防安全意識較為薄弱

由于部分師生不具備良好的消防安全意識，對火災逃生知識和撲救知識缺乏全面、系統(tǒng)認識，在此種情況下，如果高校處理不及時就會引發(fā)財產(chǎn)和人員損失[2]。目前，大多數(shù)高校將工作重心投入到教育工作上，對消防安全管理和相關工作缺乏高度重視，在管理工作上投入的時間較少。管理隨意化問題較為嚴重，有些學生會在宿舍中使用違規(guī)電器或臥床抽煙，增加了火災隱患問題發(fā)生的可能性，嚴重影響高校消防安全工作開展的有效性。

（二）消防設施缺乏維護

盡管大多數(shù)高校認識到開展消防安全工作的重要性，在日常工作中利用各種各樣的手段開展消防安全工作，但是消防安全工作取得的效果并未達到理想目標，這是因為在實際開展消防安全工作時，管理人員忽視了對消防安全開展研究的重要性。消防設備老化問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和解決，忽略了對消防設施進行定期檢查、有效維護以及定期保養(yǎng)，導致消防設備的作用和功能得不到有效發(fā)揮，甚至無法正常工作，形同虛設。在消防設備的實際效能與場所的消防設施需求出現(xiàn)嚴重不匹配情況下，一旦發(fā)生火災，將造成無法挽回的損失與后果。由此不難看出，部分高校開展消防安全工作只停留在形式與表面上，缺乏實質(zhì)性與深入性，如果此問題不能得到妥善處理和解決，就會造成極其嚴重的后果，不利于師生安全和高校整體發(fā)展。

（三）內(nèi)部安全監(jiān)督工作效果有待進一步提高

高校在開展消防安全工作時，除了存在消防安全意識薄弱和消防管理不完善等問題之外，在內(nèi)部安全監(jiān)督工作方面也存在不足和漏洞，影響消防安全工作開展成效和質(zhì)量。就目前情況來看，有些學校并沒有根據(jù)消防安全工作設置專業(yè)且獨立的工作部門，同時缺乏專業(yè)的消防監(jiān)督工作人員。現(xiàn)有的消防監(jiān)督人員所發(fā)揮的作用較為有限，員工的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力參差不齊，無法將安全監(jiān)督工作的輔助功能充分發(fā)揮出來，更加難以提高消防安全工作開展的綜合性與可行性。還有一部分高校沒有認識到開展消防安全工作的重要性，不能定期組織和開展火災隱患識別、排查以及消除工作，嚴重威脅高校運行安全。

（四）安全通道設計有待進一步優(yōu)化

對部分高校運行情況展開細致分析與探究可以發(fā)現(xiàn)，有些高校為了便于管理和降低管理成本，會關閉安全出口，在每一棟建筑中只開放一個或兩個安全出口，不僅違反了安全管理要求和標準，還會造成較為嚴重的消防安全隱患問題，緊急情況下無法在有限的時間內(nèi)將全體師生疏散到安全區(qū)域[3]。在實際生活中，有很多高校發(fā)生消防安全問題，就是因為安全通道堵塞或安全通道設計不合理，限制了消防安全管理工作的良性開展。由于高校人口流動性大，特別是開學和畢業(yè)時，巨大的人流量會使得消防安全問題更加突出，如果消防安全通道不能時刻保持通暢性，很容易發(fā)生火災隱患，影響師生的生命財產(chǎn)安全。因此，高校開展消防安全工作的當務之急是解決安全通道設計不合理的問題，若安全通道的安全性得不到保障，將會大幅度降低高校消防安全工作的實效性。

三、新形勢下提高高校消防安全工作開展效果的有效策略

（一）組織消防安全教育活動，增強師生消防安全意識

高校要想保障消防安全工作穩(wěn)定開展，順利實現(xiàn)工作開展的最終目標，就要從師生的思想入手，通過組織和開展培訓活動，對《中華人民共和國消防法》中的消防知識進行宣傳與講解，將消防知識教育與專業(yè)學科教學緊密結(jié)合，不斷優(yōu)化和細化培訓內(nèi)容，推動消防教育向常規(guī)化、專業(yè)化以及標準化方向轉(zhuǎn)變與發(fā)展，在潛移默化中增強師生的消防安全意識。為了充分調(diào)動師生參與消防安全意識教育的積極性和自主性，可以將培訓教育效果與師生的考評工作結(jié)合起來，引導師生參與宣傳教育活動，進一步強化師生對消防安全知識的認識與理解。除此之外，班主任或輔導員在日常開展教育和管理工作時，還可以面向全體學生開展主題班會、典型案例教育以及專題講座等其他形式的活動，有效激發(fā)學生參與培訓和教育活動的熱情，增強培訓教育的趣味性與生動性，大范圍普及消防安全知識，逐步培養(yǎng)師生火災逃生自救意識與消防安全意識，進一步增強消防安全工作開展的實效性。

（二）不斷完善消防設施，提高消防安全工作開展深度與廣度

設置與完善消防設施是高校消防安全工作體系中的重要組成部分。該項工作完成情況直接關系到消防安全工作開展的整體性與可行性。消防設施的完善是一個漫長的過程，需要在前期階段使用正確的工作方法，在實踐中逐步提高消防設施完善水平，保障消防設施能夠在緊急情況下發(fā)揮出自身的價值與作用。在正式開展消防設施完善工作前，高校要準確了解自身消防設施水平，關注消防安全工作的現(xiàn)實條件與實際需求。目前，大部分高校的電氣設施用量顯著提升，在此情況下，現(xiàn)有的裝備設施無法滿足實際需求，設備在使用與運行過程中難免會出現(xiàn)故障問題，進而引發(fā)消防隱患[4]。因此，高校要想盡辦法解決這一問題，逐步調(diào)整和創(chuàng)新消防安全工作開展思路，通過設置專項消防安全基金，向消防安全工作投入足夠資金，利用資金聘請具有專業(yè)知識的團隊，定期對高校消防設備進行檢查、維修、升級以及保養(yǎng)，逐步提高當前消防設施的條件與水平，在保證消防設施能夠正常運行的基礎上，合理延長使用壽命，保障高校消防安全工作高質(zhì)量高水平開展。

（三）加大內(nèi)部安全監(jiān)督力度，控制消防安全風險

內(nèi)部安全監(jiān)督工作與消防安全工作之間具有緊密的聯(lián)系，做好內(nèi)部安全監(jiān)督工作能夠及時發(fā)現(xiàn)消防安全工作在開展期間存在的問題與漏洞，及時采取有效措施進行解決和處理，科學系統(tǒng)推進消防安全工作。因此，如何強化監(jiān)督力度和有效落實監(jiān)督工作成為消防安全工作開展的關鍵內(nèi)容。高校領導者和管理者要提高對內(nèi)部安全監(jiān)督工作的關注度，從消防安Ux9jdJH+x8gHIqyjbIvdDg==全制度建設工作角度出發(fā)，制定科學合理的機制和相關制度，對不同的操作流程、工作職責以及工作范圍進行明確與優(yōu)化，積極落實安全管理和內(nèi)部安全監(jiān)督工作。在此過程中，高校要從容易出現(xiàn)消防安全隱患的區(qū)域出發(fā)，如圖書館、宿舍、食堂以及實驗室等，確保上述區(qū)域得到專業(yè)監(jiān)管人員的定期監(jiān)督與管控，真正做到事事有回應、件件有著落，在落實工作崗位職責的基礎上，提高消防安全管理工作開展的連續(xù)性與協(xié)調(diào)性，為教育和研究工作如期開展提供便利條件。高校要根據(jù)消防安全工作建立專業(yè)的內(nèi)部安全監(jiān)督部門，并從外部引進具有專業(yè)知識和工作經(jīng)驗的人才，與現(xiàn)有的安全監(jiān)督人員共同組成監(jiān)督部門，逐步壯大監(jiān)督隊伍，監(jiān)督和分析消防安全工作開展過程中的問題，并將問題上報專業(yè)人員解決，保障消防安全工作順利開展，促進高校可持續(xù)發(fā)展。

（四）建設和暢通消防安全通道，保障師生生命安全

消防安全通道情況也是影響高校消防安全工作開展成效的因素。解決安全通道不通暢和設計不合理問題，對于促進消防安全工作有序開展具有不容小覷的作用。高校在開展消防安全工作時，一定要注重物防、人防以及技防相結(jié)合，全方位多角度開展消防安全工作。高校在開展建筑設計工作時，一定要提高對消防安全通道建設工作的重視程度，嚴格按照國家規(guī)定和實際建設條件開展消防安全通道建設工作，精準計算安全出口、疏散樓梯以及各個房間疏散門的尺寸，確保符合規(guī)范要求和標準。

在通常情況下，消防安全疏散通道和疏散樓梯的寬度不可小于11米。這就要求高校在設計消防通道時，一定要按照標準要求落實設計工作，并且在實際應用中要保持通暢，不可隨意關閉。只有這樣才能夠保障火災發(fā)生時的順利疏散，保證師生的生命財產(chǎn)安全[5]。同時，高校還要根據(jù)自身情況，提前做好消防安全預案工作，對高校運行和發(fā)展過程中存在的潛在消防安全風險進行評估、預測、分析，為預案工作開展提供強有力的支持與幫助，增強預案編制工作開展的合理性、嚴謹性和可行性，將安全隱患和火災風險降至最低，避免問題和風險進一步擴大，推動高校消防安全工作健康穩(wěn)定開展。

結(jié)語

綜上所述，在高校運行與發(fā)展過程中，時常會出現(xiàn)消防安全問題。及時解決和處理消防安全問題，對于師生安全和高校穩(wěn)定運行具有不可替代的作用。簡單來講，消防安全工作與高校日常教育工作同樣重要，在學生學習、教師發(fā)展以及高校運行過程中占據(jù)著極其重要的地位，發(fā)揮著關鍵性的作用。因此，高校作為社會組織的重要組成部分，在實際發(fā)展過程中有責任和有義務開展消防安全工作，準確認識工作開展期間存在的問題，選擇具有針對性的方法進行處理，如開展消防安全意識教育、完善消防設施、加大內(nèi)部安全監(jiān)督力度以及做好消防通道建設工作等，進一步深化消防安全工作深度開展，掌握消防安全工作主動權，從而為高?？蒲泻徒逃顒恿夹蚤_展提供消防安全保障，促進高校長遠健康發(fā)展，進一步滿足社會發(fā)展對人才的需求。參考文獻

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