你身邊有沒(méi)有調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)的淘氣包？他們天天變著花樣地?fù)v蛋，讓爸爸媽媽頭疼不已；他們一而再，再而三地保證會(huì)好好做作業(yè)，卻仍然考試不及格……在俄羅斯作家諾索夫的筆下，也有這么一個(gè)淘氣包，他叫韋嘉·馬列耶夫，四年級(jí)小學(xué)生。

本月薦書(shū)

《馬列耶夫在學(xué)校和家里》

作者：〔俄羅斯〕尼古拉·諾索夫

譯者：韋葦

出版社：新疆青少年出版社

作者簡(jiǎn)介

尼古拉·諾索夫，俄羅斯家喻戶(hù)曉的兒童文學(xué)作家。他一生共寫(xiě)有短篇小說(shuō)40多篇、中篇小說(shuō)5部，并以100種語(yǔ)言在世界各國(guó)出版，被譽(yù)為“為全世界億萬(wàn)孩子收集童年快樂(lè)的天才大師”。

作品導(dǎo)讀

讓笑聲在心底沉淀

放學(xué)回家以后是抓緊時(shí)間先把家庭作業(yè)做完，還是先玩了再說(shuō)？相信你心中一定有答案?？傻搅笋R列耶夫這里，卻偏偏有一套自己的理論：

“一從學(xué)?；貋?lái)就坐下做功課，這樣對(duì)健康很有害。在學(xué)校里學(xué)習(xí)一天，腦子已經(jīng)累得不行了，得好好休息休息，休息上兩個(gè)鐘頭再坐下來(lái)做功課?！?/p>

為了給腦子充分的休息時(shí)間，馬列耶夫約上好朋友去踢球了，直到天黑得連球都看不清楚了，才想起來(lái)回家。面對(duì)媽媽的數(shù)落，他還不服氣地說(shuō)：“這也不算太晚，因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，天黑得早；要是夏天，這時(shí)候外面還亮著呢！”

呵，可真是歪理一大堆呢！

在書(shū)中，這個(gè)淘氣包因?yàn)樨澩嬉淮未蔚刈霾煌曜鳂I(yè)；抄作業(yè)被班長(zhǎng)批評(píng)還不服氣；為了講義氣，他向別人隱瞞好朋友希金裝病逃課的事，最后還是說(shuō)漏了嘴……

馬列耶夫是兒童文學(xué)史上一個(gè)著名的“淘氣包”形象，他調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)，卻被世界各地那么多的讀者們記住并喜愛(ài)，這是為什么呢？

首先，馬列耶夫這個(gè)人物本身閃耀著純真、善良、活潑、可愛(ài)的美好特質(zhì)。雖然他有令人頭疼的一面，但更多時(shí)候是可愛(ài)的，代表著我們大多數(shù)兒童的真實(shí)面貌，本性不壞，只是有一些小小的缺點(diǎn)，常常不喜歡做“乖孩子”，是值得被認(rèn)可、被喜愛(ài)的。

其次，這些“淘氣包”的故事，將兒童天性中頑皮、搞笑、勇敢、充滿(mǎn)創(chuàng)造力的一面放大，為我們釋放天性提供了一個(gè)個(gè)獨(dú)立的藝術(shù)空間，使不能在現(xiàn)實(shí)生活中調(diào)皮搗蛋的我們彌補(bǔ)了內(nèi)心的遺憾。作品中洋溢著歡樂(lè)、輕松、幽默、搞笑的氣氛，當(dāng)讀到這些故事時(shí)，我們會(huì)激動(dòng)，會(huì)哈哈大笑，會(huì)充滿(mǎn)力量。試問(wèn)，有誰(shuí)不想在這樣快樂(lè)的閱讀體驗(yàn)中小小地解放一下被束縛的心靈呢？

希望在閱讀“淘氣包”的故事時(shí)沉淀在你們心底的笑聲，能伴隨你們一路走下去，讓你們更加樂(lè)觀、自信、元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)地面對(duì)每一天的生活！

（作者系江蘇省南京市芳草園小學(xué)劉穎工作室成員）

精彩評(píng)論

他從不對(duì)孩子耳提面命，而是對(duì)孩子進(jìn)行勸誘，加以勉勵(lì)，他總是能夠找到通往兒童心靈的最便捷和最可靠的途徑。這途徑通常就是幽默和幻想。

——〔俄羅斯〕阿·阿列克辛

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男生賈里，女生賈梅，曾經(jīng)陪伴了許許多多孩子的成長(zhǎng)。在他們的故事里，我們可以看到豐富多彩的少年生活，看到有滋有味的成長(zhǎng)歷程。秦文君以生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活圖景，富有鮮明的時(shí)代氣息和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。