在我們校園的一角，有個(gè)小竹林。那里四季常青，是我心靈的棲息地。

課間活動(dòng)時(shí)去看看那片青翠的竹林，我感覺身體一下子就變得輕松了，然后精神煥發(fā)地投入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)中。這片小竹林是給我減壓的一片“寶地”。

上體育課自由活動(dòng)時(shí)，我喜歡跑進(jìn)小竹林里玩兒。春天時(shí)，地上一個(gè)個(gè)剛冒尖的竹筍讓人驚喜；冬天時(shí)，竹林里不時(shí)傳來陣陣香味，四處尋找，才知是蠟梅開放了。雪后，站在竹林里輕輕搖晃竹子，雪花紛紛落下，落在我們的頭上，然后大家便開心地喊叫著跑開了。

每次考試前，我常常在放學(xué)后偷偷溜進(jìn)小竹林，把自己的愿望寫在一張紙上，然后在地上挖出一個(gè)小坑，撿來幾片竹葉，連同紙片一起埋進(jìn)坑里，最后做一個(gè)祈禱的手勢，在心中默默念出自己的愿望。等到考試結(jié)束后，如果考得好，我就將紙片拿出來小心保存下來；如果考得不好，就讓紙片一直保存在地下。

【河南沁陽市第二中學(xué)】

●點(diǎn)評

小作者開門見山，先點(diǎn)出小竹林是自己“心靈的棲息地”，然后以時(shí)間為節(jié)點(diǎn)，分別描述了“課間活動(dòng)時(shí)”“上體育課自由活動(dòng)時(shí)”“考試前”在小竹林欣賞到的美景，以及如何在此緩解了壓力等趣事。全文條理清晰，描繪了在不同季節(jié)里竹林的不同景象，還有對自己心理的細(xì)膩描寫，讀來令人忍俊不禁。