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四代人

2024-10-14 00:00張永祎
莫愁·小作家 2024年10期

春節(jié)期間,我們一家四代人聚在一起,濟(jì)濟(jì)一堂,其樂(lè)融融,殷殷相親,血脈相連,不僅在眉眼長(zhǎng)相上有相似之處,性格特質(zhì)中也有接近之點(diǎn)。

那天,小外孫是大家的焦點(diǎn),他自己吃飯,自己夾菜。最搞笑的是,他還學(xué)著大人的樣子,主動(dòng)給每位長(zhǎng)輩敬酒。只見(jiàn)他把杯子高高舉起,不僅要碰到,還要碰出聲音來(lái),大家都開(kāi)心地配合著他,也非常認(rèn)真地聽(tīng)著他那奶聲奶氣的祝福語(yǔ)。

小外孫今年四歲半,一般是在休息日送到我們家來(lái)。我們對(duì)他是比較寬松的,許多在他們家不被允許的事情,在我們這里能夠靈活掌握,甚至網(wǎng)開(kāi)一面。比如買(mǎi)玩具、吃冷飲和糖果等等,都盡可能地遂他心愿。問(wèn)題是當(dāng)他了解了這里的寬松環(huán)境之后,立馬就變成了另外一種樣子。原來(lái)他在自己家里,什么都是自己做,到我們這兒,什么都不會(huì)做了,也不肯做了。走路要人抱,刷牙要人幫,洗澡要人洗,最關(guān)鍵的是不肯吃飯,沒(méi)人喂,自己只吃一兩口,有人喂,一碗飯很快就能吃下去,我們只能照此辦理。

誰(shuí)知有一天被他母親撞了個(gè)正著,女兒怪我們:就是你們太寵他,他才變成這種樣子的。我小的時(shí)候,你們不總是要我自強(qiáng)自立,什么事都讓我自己去做去面對(duì),怎么到他這兒就180度大轉(zhuǎn)彎了呢?我們被懟得啞口無(wú)言,結(jié)果就是后來(lái)女兒很少把他送到我們這兒來(lái)。

他不來(lái)了,我們就去看他。在他們家里,小家伙規(guī)規(guī)矩矩,有板有眼,什么都是自己干。我們帶他去商場(chǎng)買(mǎi)樂(lè)高,他媽明確告訴他只能買(mǎi)一件,而且必須是自己能搭得起來(lái)的,不能指望別人幫忙;至于買(mǎi)什么,可以自己決定。他來(lái)來(lái)回回、翻來(lái)覆去地看看這個(gè),摸摸那個(gè),經(jīng)過(guò)再三斟酌,選中了一件。到家后,他立馬就擺開(kāi)陣勢(shì),興高采烈地搭了起來(lái)。他看著圖紙,先按要求把零件拿出來(lái),然后嫻熟地拼接起來(lái),還不時(shí)給我們講其中的原理。

開(kāi)始搭得還比較順利,但到了關(guān)鍵處卻遇到了難題,因?yàn)橛袀€(gè)地方卯榫對(duì)不上,這樣就無(wú)法繼續(xù)搭下去了。他試了幾次都不行,趕忙請(qǐng)求支援,希望我們幫他搭一下。我們正要上手,被女兒制止住了。她對(duì)兒子說(shuō),我們講好的,要自己搭;如果搭錯(cuò)了,自己把問(wèn)題找出來(lái),然后把它解決掉,就可以搭下去了。我們也趕忙附和,是的是的,我們也不會(huì)搭,我們還得跟你學(xué)習(xí),你肯定比我們行!

也許是受到表?yè)P(yáng)的激勵(lì),他埋下頭把搭好的部分一個(gè)個(gè)拆下來(lái),然后對(duì)照?qǐng)D紙,往回找問(wèn)題,最后找到了癥結(jié)所在。這時(shí),他高興得不得了,跳起來(lái)說(shuō),找到了,問(wèn)題就出在這個(gè)地方,一個(gè)小零件裝錯(cuò)了。他趕緊把它調(diào)整過(guò)來(lái),又將其重新組裝好,很快,一部玩具公交車(chē)就展現(xiàn)在我們了面前。他很高興,我們也很開(kāi)心!

女兒小時(shí)候,我們給她買(mǎi)了手風(fēng)琴,每周固定去老師那里學(xué)習(xí),風(fēng)雨無(wú)阻。可風(fēng)生水起地學(xué)起來(lái),很快就偃旗息鼓地癟下去,因?yàn)闆](méi)有興趣,最后不了了之。通過(guò)這件事,我們吸取了教訓(xùn),凡事還要尊重本人的意愿,更多地讓孩子自己去選擇,這樣她的積極性、主動(dòng)性和持久性才能被激發(fā)出來(lái)。這以后,凡是她自己的事,都叫她自己拿主意。

沒(méi)想到,這一放手,女兒就徹底放飛了自我。大學(xué)期間,學(xué)校安排她到香港教育學(xué)院去做交換生。這么大的事,在沒(méi)征得我們同意的情況下,她就擅自答應(yīng)了。我們擔(dān)心她的生活能力還不足以照顧好自己,希望她能打消這個(gè)念頭。她反問(wèn)我們,不是你們要求我要敢于為自己做主的嗎?怎么一到實(shí)際問(wèn)題,就反悔了呢?最后我們拗不過(guò)她,還是同意她去了。

在我們的印象中,這幾乎就是她人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。她去了香港以后,不僅非常順利地完成了學(xué)業(yè),還鍛煉了獨(dú)立生活的能力?;貋?lái)以后,她整個(gè)人的精神面貌、處理事情的能力和水平,都發(fā)生了翻天覆地的變化。她不僅把自己的生活安排得井井有條,還幫助我們解決了很多問(wèn)題。

前段時(shí)間,根據(jù)她的建議,我們想把樓梯房置換成電梯房。房子一掛出去,很快就有人接手。她又建議把家具都留給買(mǎi)家,還把電器的說(shuō)明書(shū)、發(fā)票以及遙控器都放在對(duì)應(yīng)的地方。她還嫌不足,又專(zhuān)門(mén)花錢(qián)請(qǐng)人把房子里里外外都打掃了一遍。她說(shuō),如果你是買(mǎi)家,希望看到一個(gè)亂七八糟的房子嗎?將心比心才能以心換心。確實(shí),買(mǎi)家看到窗明幾凈的房子后,倍受感動(dòng),主動(dòng)提出要把本應(yīng)最后交付的押金提前給我們,并說(shuō)能夠遇到你們這樣的賣(mài)家,真是三生有幸!

看來(lái)女兒做得還是對(duì)的。女兒笑笑說(shuō),這不是你們教的嗎?都隨你們。

事實(shí)上,我當(dāng)年的自主性人格,也是父母積極培養(yǎng)的。有次,我被班上同學(xué)打了,本以為父母可以為我撐腰,到對(duì)方家里去討個(gè)說(shuō)法,沒(méi)想到父母問(wèn)清緣由后,讓我自己去解決。我只好到同學(xué)家里去找他父母說(shuō)明情況,首先承認(rèn)自己言語(yǔ)有過(guò)激的地方,但他動(dòng)手打人肯定是不對(duì)的,希望你們家長(zhǎng)能夠好好地教育自己的孩子,但你們也不能打他。同學(xué)的家長(zhǎng)看我小小年紀(jì)如此懂事,非常肯定地說(shuō),你做得對(duì),說(shuō)得也對(duì),我們不會(huì)打他,并當(dāng)場(chǎng)表態(tài),以后絕不允許自己的孩子再出這種狀況。同學(xué)的家長(zhǎng)后來(lái)究竟怎么教育他們孩子的,我不得而知,但他們確實(shí)說(shuō)到做到,這種情況再也沒(méi)有發(fā)生。

工作后,面對(duì)新情況、新問(wèn)題以及新知識(shí)的層出不窮,我害怕自己跟不上時(shí)代的步伐,有愧于自己的使命擔(dān)當(dāng),于是積極報(bào)考了在職研究生,但考了幾次都沒(méi)有考上。同事和家人都勸我,這么大歲數(shù)了,工作還這么忙,何必這樣折騰自己呢?可我沒(méi)有灰心,更沒(méi)有放棄。心中有夢(mèng)想,行動(dòng)有動(dòng)力,我最后還是考上了。我想,活到老學(xué)到老絕對(duì)不是一句隨口而說(shuō)的口頭禪,更應(yīng)該是不斷順應(yīng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)取人生的動(dòng)員令。任何時(shí)候?qū)W習(xí)都不停,任何時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚,這是人生的正道,也是走向未來(lái)的必由之路。

當(dāng)然,一邊工作,一邊讀書(shū),兩頭兼顧,確實(shí)會(huì)有捉襟見(jiàn)肘之感,但關(guān)鍵還是在于自己,只要你能像海綿一樣擠出點(diǎn)滴時(shí)間,積少成多,由淺入深,就能夠化苦為樂(lè),其樂(lè)無(wú)窮。應(yīng)該說(shuō),與在學(xué)習(xí)中獲得的快樂(lè)相比,那些所謂犧牲的時(shí)間或放棄的東西,都不值一提。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與所做的工作密切相關(guān),理論素養(yǎng)的增強(qiáng),也不斷墊高了我的格局和視野,對(duì)于提高工作水平和建構(gòu)自身修養(yǎng),確實(shí)大有裨益,所以我一直認(rèn)為自己的選擇是對(duì)的,選擇的結(jié)果也將終身受益。

我對(duì)知識(shí)的不懈追求,源于父親的榜樣。我的父親年輕時(shí)只身離開(kāi)家鄉(xiāng),支援蘇北。他沒(méi)上過(guò)什么學(xué),通過(guò)自我學(xué)習(xí)和自我錘煉,達(dá)到了比較高的文化水平,后來(lái)被組織安排從事機(jī)關(guān)教育工作。父親一人身兼數(shù)任,不僅要教語(yǔ)文,還要教數(shù)學(xué)。語(yǔ)文教學(xué)水平可以通過(guò)勤學(xué)苦練日積月累,但數(shù)學(xué)能力卻難以做到無(wú)師自通。這時(shí),他主動(dòng)報(bào)考了函授大學(xué),通過(guò)邊教邊學(xué),教學(xué)相長(zhǎng),最終把數(shù)學(xué)搞得非常透徹。

后來(lái),父親調(diào)到機(jī)關(guān)從事宣傳工作,他又從頭學(xué)起。回到家后大部分時(shí)間都在閱讀報(bào)刊,特別注重對(duì)黨的大政方針的學(xué)深學(xué)透。即便現(xiàn)在已屆九十高齡,他對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注也一刻沒(méi)有放松。前一陣子,孫女給他買(mǎi)了個(gè)智能手機(jī),這下子他更是如虎添翼,整天瀏覽短視頻上的時(shí)事評(píng)論,對(duì)一些新穎的觀點(diǎn)還認(rèn)真記錄。我們?cè)诩依锝?jīng)常交流討論國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事,他講起來(lái)都是頭頭是道。

時(shí)代在我們四代人身上留下了不同的影響和印記,但一以貫之的家庭教育就是通過(guò)自己實(shí)踐、選擇、摸索,努力把自己塑造成對(duì)工作、對(duì)生活、對(duì)家庭、對(duì)時(shí)代有用的人。通過(guò)這種口口相教的身體力行,在不知不覺(jué)中凝成的同頻旋律,陳陳相因,蔚然成風(fēng),也就成了我們整個(gè)家族源源不斷的傳家經(jīng)典和血脈靈魂。

編輯 沈不言 786559681@qq.com