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怎么說,孩子才聽得進?

2024-10-14 00:00:00夏光清
莫愁·家教與成才 2024年10期
關(guān)鍵詞:語氣家長語言

問:兒子今年上初二,性格就像鞭炮一樣一點就著,根本無法正常交流。比如兒子回到家情緒低落,我剛問一句“怎么了”,他就來一句“不要你管”。我擔心孩子的負面情緒堵在心里,也不明白孩子為什么會如此抗拒跟家長溝通。

答:我在一線教書幾十年,與上千名家長交流過。我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:隨著年齡增長,尤其進入青春期后,有些孩子會越來越排斥和父母溝通。他們知道父母的話都是“為了我好”,但就是不愛聽,因為“我雖然有話語權(quán),卻從沒有自主權(quán)。大人與我溝通也只是讓我聽他們的話,他們關(guān)心我學業(yè)勝過關(guān)心我本身”。這句話說出了孩子不愛跟父母溝通的本質(zhì):父母“我是為你好”的口頭禪,導致孩子產(chǎn)生心理防御機制,甚至對父母是否真的愛自己產(chǎn)生了懷疑。

父母的出發(fā)點是好的,但是這句“我是為你好”會被孩子理解為一種控制與壓制。尤其是在青春期,孩子開始逐漸建立自我認同,他們對家長的決定都會進行質(zhì)疑和反叛。如果家長頻繁使用“我是為你好”來推翻孩子的選擇,孩子就會覺得自己的想法不被尊重,甚至會認為家長是在以愛為名行控制之實。心理學研究表明,過度的控制會導致孩子的自主性和自信心受到損害,甚至可能產(chǎn)生逆反心理。家長的好意反而會被孩子視為一種壓迫,導致親子關(guān)系的緊張。

孩子在家里最需要什么?需要心安。當孩子說了什么、做了什么,父母不由分說地指責,會讓孩子產(chǎn)生“跟你說話好沒意思”的心理。比如孩子回到家,說:“今天我好累呀,我想休息一會兒再寫作業(yè)?!倍改富貞骸澳憷凼裁蠢?,父母上班就不累了?這么小就怕吃苦,今后會更受累?!焙⒆芋w驗到的是父母的不理解和不可理喻。

因此,父母只有轉(zhuǎn)換說話模式,才能更好地跟孩子溝通。

溝通時注意語氣。研究表明,親子間的溝通,彼此會接收到三種信號,語言、語氣語調(diào)、面部表情,其中非語言因素占93%。所以,孩子在意的不是父母說了什么有用的道理,而是用什么語氣和情緒來說的。親子溝通時,父母一定要注意說話的方式和語氣。

客觀記錄,分享感受。如果孩子說了什么話,讓你產(chǎn)生了不滿情緒,請把這種情緒客觀陳述出來,只描述看到的和聽到的事實,真誠地向孩子表達自己的感受和看法。比如,孩子周末玩到很晚才回家,你可以語氣平和地說:“我有點擔心,因為你很晚才回家。我希望下次你能早點兒回家,或者提前告訴我一聲?!边@種“我感到……我希望……”的方式不僅能表達自己的感受,還能引導孩子思考自己的行為對他人的影響。

另外,溝通中切忌用“你為什么總是……”“你每次……”“你永遠……”等貼標簽式的說法。

向孩子表達無條件的愛。父母與孩子交流時常會犯一個錯誤,就是忽略、否定孩子的感受。如,孩子說:“我喜歡的一本書丟了?!比绻貞拔叶几嬖V你保管好了,為什么就不聽”,這叫“責備”;如果回應“沒關(guān)系,丟了就丟了,再買一本就是了”,這叫“忽略”。正確的回應是:“我理解你丟了喜歡的書,確實挺不好受的,你想怎么辦?”如果孩子難過到想哭,父母不要否定孩子的情緒,而是與孩子共情,多一些具體的指導,多一些感情的連接。

青春期的孩子需要的愛很簡單,父母的微笑、傾聽、幽默、信任、接納等,都會讓孩子感受到:無論我的成績好壞,父母對我的愛都不會改變。

使用正向語言。心理學有一個“白熊效應”,就是你越不讓孩子干什么,孩子越想干什么,本質(zhì)上是孩子自己跟自己較勁。家長提醒孩子“不要磨蹭”,其實孩子對虛詞的敏感度不高,把“不要”給過濾掉了,轉(zhuǎn)化到腦海里就變成了“磨蹭”二字。因此,父母要多用正向語言,如,“我們一起走斑馬線吧”“媽媽相信你寫作業(yè)一定很專注”“這次考試你會仔細審題的”。

父母和孩子溝通是為了喚醒孩子內(nèi)心的善、力量、自省,不是為了激發(fā)出孩子內(nèi)心的惡、頹喪、放縱。你的語言是積極的、有建設(shè)性、信任的,孩子便會帶著你的期待和愛,朝著正向的方向大步向前。

夏光清:江蘇省南京市江浦實驗小學班主任,南京市德育名師工作室主持人

編輯"喬可可"15251889157@163.com

為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。

——宋·張載

國家是大家的,愛國是每個人的本分。

——陶行知

只有做學生的學生,才能做學生的先生。

——葉圣陶

雖然科學沒有國界,科學家卻是有祖國的。我是中國人,我的祖國現(xiàn)在正需要我。

——茅以升

熱愛祖國,這是一種最純潔、最敏銳、最強烈、最溫柔、最無情、最溫存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人,在各方面都是一個真正的人。

——教育家蘇霍姆林斯基

從賣氣球的人那里,每個孩子牽走一個心愿。

——北島

每個孩子都是一粒種子,每一粒種子都有開花的渴望。

——花開自有期,綻放亦有時

“你看,我這個老樹墩,正好叫你坐在上面休息。來吧,孩子,坐下吧,坐在我身上休息吧?!庇谑呛⒆幼铝恕4髽浜芸鞓?。

——繪本《愛心樹》

編輯"喬可可

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