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如今,我還依稀記得院里那方不起眼的土地,長時間沒人打理,如今早已荒廢了罷,其中似乎確鑿只有一些黃土,但那時卻是我的樂園。
不必說斑駁著淡淡青苔的古墻、輝映著彎彎殘月的石井、氤氳著薄薄煙霧的曲徑,也不必說金毛在暖陽下奔跑、慵懶的鳥兒棲息在樹枝上、巧捷的布谷鳥振翅飛向云霄,單是槐樹籠罩下的點(diǎn)點(diǎn)清涼,就有著無限的趣味。紡織娘在這里低吟,宿吱兒(即“蟋蟀”)在這里舞蹈。翻開斷磚,有時會遇見扭動的豬兒蟲(又稱“菜青蟲”),還有“米羊”(山東方言,指“螞蟻”)。最有意思的是石縫中長出的含羞草,倘若用手指輕拂它們的葉片,它們便會忽的一下,抱緊自己的身子,不愿再露面。爬山虎與系在槐樹上的麻繩纏絡(luò)著,像是跳起了優(yōu)雅的華爾茲。依附于麻繩的短木板,整天都在晃,有時還會傳來孩童清脆的笑聲。
初秋的院子比較無味,風(fēng)一刮,入了深秋,可就兩樣了?!扒锸堑诙骸保诲e的,每一片葉子都是一朵枯萎的花,一陣風(fēng)吹來,葉群如浪花般翻涌而至,腳下的石子好似也染上了秋色,抬起頭,眼前出現(xiàn)了一幅濃墨重彩的油畫。每每這時,不起眼的土地就會變得熱鬧起來。娃兒們圍成圈,玩起了“拍葉兒”的游戲。新鮮的紅葉是不行的,總須枯槁的葉子,足夠輕飄才好。騰出一塊空地,把葉子整齊地排好隊(duì),鉚足了勁兒,連帶著風(fēng)將手一揮,葉子翻得越多越好。
往日的趣味仍若初見,人言落日是天涯,望盡天涯,見景不見家。
【甘肅酒泉市第六中學(xué)】
◆點(diǎn)評
小作者仿照魯迅《從百草園到三味書屋》一文的語言風(fēng)格,通過描寫記憶中的家鄉(xiāng)景物,用詞準(zhǔn)確,動靜結(jié)合,采用從上到下、從遠(yuǎn)到近的描寫順序,為情感的表達(dá)做足了鋪墊。