大概是四五年前吧，我回奶奶家，那是A縣的一個小村莊。村里有一個啞巴，成天樂呵呵的。當時，村里的年輕人大都外出闖蕩，所以，年輕的啞巴很容易就吸引了我的注意。“啞巴啞巴，不會說話，整天只會笑哈哈！”我和村里的孩子一起，經(jīng)常圍在他身旁嬉鬧著，編著屬于他的歌謠，他倒也不生氣，只哈哈大笑，邊笑邊用那黝黑、變形、布滿繭子的手扶著鋤頭，往他屋后頭的三分田走去。

那年的8月8日，午時，我正享受著奶奶做的蛋炒飯，突然看見啞巴從門前經(jīng)過，便問他下午要不要一起玩兒，他比劃著指指鋤頭，我便知道他又要去忙活他的田地了。我們就約好第二天再聚。下午，我們在不遠處跳皮筋，突然，啞巴焦急地嚎叫著跑來，只見他抓住一個矮矮的村民，手忙腳亂地比劃著，身體舞得像野蜂狂舞的“8”字。我們還丈二和尚摸不著頭腦呢，那村民卻意會了啞巴的意思，一轉頭急匆匆地跑回了村子。不一會兒，一群村民便提著水箱，挑著水桶，扛著麻袋，烏壓壓地朝山的方向涌去——原來，是因為氣候過于干燥，導致田地起了火。那可是今年的收成啊。大家心急如焚，紛紛投身救火，啞巴也在其中，一片黑乎乎的身影在烈日下奔波，與時間賽跑……

傍晚，村長召集所有村民在小廣場舉行村民大會，說要表彰發(fā)現(xiàn)火情的人。我用手戳了戳身旁的啞巴，調侃道：“嘿嘿，啞巴，說你呢。”啞巴也咧著嘴嗚啦啦地笑著……當嘈雜的人聲逐漸退去，村長大聲說道——“石蛋！”這個名字，我和啞巴都知道，他是村長的女婿。我什么話都說不出來，像啞了一樣，啞巴卻驟然起身，用他那黝黑、變形的、布滿繭子的手，與眾多村民一同鼓掌，我知道真相，他們也知道。

“啞巴啞巴，天天不刷牙，整天只會笑哈哈；啞巴啞巴，不說話的他用手比劃，懂他的人手勢停在了‘8’……”此刻，那歌謠似乎又回響在我的耳畔。

【廣東佛山市杏壇伍蔣惠芳中學】

◆點評

文中，小作者回顧了幾年前在老家見到的一幕：村里的啞巴做了好事，卻因為無法表達導致功勞歸于他人。從文中對啞巴這一人物的細膩的刻畫中，我們可以看出啞巴是勤勞、善良且淳樸的，他的一系列神態(tài)、行為和反應都是真實的。故事發(fā)生的時間和啞巴發(fā)現(xiàn)火情時的反應都與“8”有關，小作者見證了啞巴發(fā)現(xiàn)火情一事，知道事情的來龍去脈，但真相卻永遠停在了“8”上。作文語言平實深刻，情節(jié)一波三折，結局發(fā)人深省。