漫長的人生旅途中，我們總會遇到各種選擇，每一次選擇都如同播撒下一顆希望的種子，滋養(yǎng)著我們的心田。我就曾面臨過這樣的選擇。（開門見山，埋下伏筆。）

那是一個尋常的課間，我正在廊前的陽光下背書，沒過多久，語文老師找到我，說有一個緊急的演講任務(wù)希望由我來完成。突如其來的通知讓愛好演講的我內(nèi)心充滿了欣喜?！斑@可是一個展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的絕佳機(jī)會，我定要好好表現(xiàn)！”可轉(zhuǎn)念一想，又憂從中來：大家都知道我的課前演講還不錯，但如果我在校內(nèi)演講失敗了，那將是何等的尷尬與難堪？或許，將這個機(jī)會拱手讓人，才是最明智的選擇吧。

晚上回到家，我草草吃完晚飯回到房間，心猿意馬地寫完作業(yè)，胡亂翻著枕邊的書，把自己丟進(jìn)糾結(jié)和茫然的黑洞。（“草草”“心猿意馬”“胡亂”等詞語，精妙生動，充分體現(xiàn)出小作者內(nèi)心糾結(jié)的過程，揭示了“選擇”的艱難）在我靜下來的一瞬間，目光定格在魯迅先生的一句話上：“中國向來少有失敗的英雄?！边@句話如閃耀的流星從我眼前劃過，照亮了我的心田。

是啊，奔著必勝的結(jié)局去努力，人人都愿意，然而還有個成語叫“世事難料”（“世事難料”顯示了小作者的理性思考，證明參加演講不是一時沖動，而是深思熟慮后的結(jié)果）。雖然比賽有很多不確定性，但我還是愿意為了夢想向前一步，這才是真正的英勇。這樣的勇氣，魯迅就有。當(dāng)中國身處暗夜，很多人的精神麻木到快要窒息的時候，是魯迅一直用紙筆吶喊，喚醒了國人的靈魂；這樣的英勇，哥倫布也有，當(dāng)航船駛離海港，他既不知道前方有沒有新的大陸等待著他，也不知道自己是否還能順利返航，只是勇往直前不回頭；這樣的勇氣，“天眼之父”南仁東也有，在研制“天眼”的過程中，外有技術(shù)封鎖，內(nèi)有萬千阻礙，但他依然執(zhí)著向前，完成了“國之重器”的研制……（使用名人事例顯然更有說服力。）

這樣的勇氣，我也可以有！我要勇敢地接受挑戰(zhàn)，哪怕面臨失敗的結(jié)局，因為我也想做自己的英雄！自那以后，我便全身心投入到準(zhǔn)備中，即便是在完成日常作業(yè)的間隙，也不忘搜集資料、撰寫演講稿，每一個字、每一句話，我都反復(fù)推敲，力求完美。經(jīng)過無數(shù)次的修改與潤色，我的演講稿終于脫胎換骨，走上演講臺的那一刻，我的身上閃耀著自信的光芒！當(dāng)演講落下帷幕，雷鳴般的掌聲將我包圍，那一刻，我為自己的選擇而感到慶幸。

置身岔路，如何選擇？不必糾結(jié)，你的心會告訴你答案——向前一步，勇往直前。

【安徽蚌埠市鐵路中學(xué)】

升格點評

1.立意的提升。原作的立意主要集中在克服恐懼上，雖然也強(qiáng)調(diào)了選擇的重要性，但更多聚焦于個人情感的轉(zhuǎn)變。升格文則將主題升華到更廣闊的層面，探討了勇氣、挑戰(zhàn)與英雄主義的關(guān)系，使習(xí)作的思想內(nèi)涵更加深刻。

2.詳略的處理。原作的語言雖然流暢，但在表達(dá)深度和精煉度上仍有所欠缺；升格文則對做出選擇的過程進(jìn)行詳寫，把名人事例融入心理活動，真實且富有感染力。

3.情感與理性的結(jié)合。原作側(cè)重于個人情感的表達(dá)，雖然也展現(xiàn)了理性的思考，但感性色彩更濃。升格文則在保持情感真摯的同時更加注重理性的分析和論證，使文字既有感染力，又有說服力。