初見小夏（化名），他是別人口中的“問題學(xué)生”。為了更好地了解他，我走進(jìn)了他的家。與他媽媽交談后得知，他爸爸長期外出打工，媽媽沒有什么文化，又忙于生活瑣事，根本無暇顧及小夏的學(xué)習(xí)與生活。

“現(xiàn)在你在我眼里就是全新的。只要你想進(jìn)步，我一定幫你！”我用無比堅(jiān)定的語氣對小夏說道。小夏抬起頭看向我，眼神里充滿了懷疑與期待。

在接下來的時(shí)間里，我時(shí)刻關(guān)注著他，遵守著不放棄他的約定，幫他輔導(dǎo)作業(yè)，教導(dǎo)他要主動學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法。對于他的每一個進(jìn)步，我都給予贊美鼓勵。每一次表揚(yáng)，我都能在他平時(shí)沒什么表情的臉上發(fā)現(xiàn)一絲隱隱的微笑。

我不斷以探索者的目光來觀察小夏，發(fā)現(xiàn)他有做事的能力，我便讓他當(dāng)室外紀(jì)律監(jiān)督員。我對他說：“我相信你能行！”這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一縷燦爛的笑容洋溢在他的臉上。那是會心的笑，自信的笑，被信任、被尊重的笑。

一來二去，我們變得像朋友一樣，他會和我說心里話，學(xué)習(xí)上不懂的會問我，偶爾還會帶著媽媽和妹妹到我家陪我兒子玩耍。在一次交談中，我得知小夏有一個在我們看來是那么小的“大愿望”：“我從小到大沒有過過一次生日，我希望有一個屬于自己的生日蛋糕?！庇谑?，當(dāng)全班同學(xué)唱著生日快樂歌，我捧著蛋糕走近他時(shí)，他吃驚的表情我至今都記得……

“媽媽，我想把這塊分到的蛋糕帶回家給我妹妹吃……”他的激動與脫口而出的一聲“媽媽”讓我驚訝，更多的是感動。

“我要是有你這么大、這么棒的兒子，可就享福了，干兒子，祝你生日快樂！”全班同學(xué)都發(fā)出充滿善意的哄堂大笑。

現(xiàn)在的小夏已經(jīng)很好的融入到我們班級的大家庭中，學(xué)習(xí)認(rèn)真積極，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。

愛，可以為枯萎的小草帶來整個春天；愛，可以讓干涸的土地重新煥發(fā)生機(jī)；愛，可以給孤獨(dú)的小鳥一個浩瀚的天空。只要我們多點(diǎn)愛心，多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)恒心，讓每一個孩子懷著希望前行，我們一定會成為更多孩子心目中的 “媽媽”。

（作者單位：江蘇省泰州市太湖路小學(xué)）