今天天氣晴朗，風(fēng)力適中，爸爸媽媽帶著我和妹妹到江邊放風(fēng)箏。

我們來(lái)到長(zhǎng)江邊的一片大草坪上，我把風(fēng)箏組裝好，由爸爸擔(dān)任“試飛員”。只見(jiàn)爸爸一只手拿著線軸，一只手握著風(fēng)箏線，等一陣風(fēng)吹過(guò)，爸爸快速拉拽風(fēng)箏線，風(fēng)箏一下子就沖上了蔚藍(lán)的天空！隨著線軸越轉(zhuǎn)越快，風(fēng)箏越飛越高，我的心仿佛也擺脫了地球引力，飛向了遙遠(yuǎn)的太空。這時(shí)風(fēng)卻突然停了，天上的風(fēng)箏像失去了力氣一樣，晃晃悠悠地往下降。爸爸趕緊收線，卻沒(méi)起到什么作用，風(fēng)箏最終還是栽了下來(lái)，我的心也跟著重重地“摔”了下來(lái)。

我們連忙跑向風(fēng)箏掉落的地方，發(fā)現(xiàn)情況比較糟糕：風(fēng)箏落在了一棵大樹(shù)上，風(fēng)箏線還掛在另一棵樹(shù)的樹(shù)冠上。我和媽媽都有些灰心喪氣：“這個(gè)風(fēng)箏可能救不回來(lái)了?！贝藭r(shí)爸爸卻沉著冷靜地展開(kāi)“營(yíng)救計(jì)劃”：只見(jiàn)他一邊不停地?fù)u線軸，一邊不斷調(diào)整拉扯風(fēng)箏線的方向和角度，經(jīng)過(guò)爸爸的努力，風(fēng)箏居然真的從樹(shù)上落了下來(lái)！不過(guò)風(fēng)箏線還掛在另一棵樹(shù)上，爸爸又指揮我高高捧起風(fēng)箏，他則往一個(gè)方向拉扯風(fēng)箏線，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，風(fēng)箏被我們成功“解救”了！后來(lái)爸爸給我分析：“因?yàn)閽祜L(fēng)箏線的樹(shù)比掛風(fēng)箏的樹(shù)高，所以掛風(fēng)箏線的樹(shù)就相當(dāng)于一個(gè)支點(diǎn)，向上提拉風(fēng)箏，這是我們成功營(yíng)救風(fēng)箏的關(guān)鍵。”

這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷可真是一波三折！讓我印象深刻的，除了風(fēng)箏的“死里逃生”外，還有爸爸的“大將風(fēng)范”：哪怕只有百分之一的成功幾率，也要去拼一下！

（指導(dǎo)老師：朋" 蓉）