近日，有網(wǎng)友發(fā)視頻稱，廣東廉江市和寮鎮(zhèn)朱埇小學(xué)校長(zhǎng)因?qū)W生忘戴紅領(lǐng)巾掐學(xué)生脖子，班主任上前拉開，校長(zhǎng)還追上來(lái)打。網(wǎng)傳圖片顯示，一男孩脖頸處有明顯的紅色傷痕，局部還有破皮。記者從廉江市有關(guān)部門了解到，涉事校長(zhǎng)已經(jīng)被停職，此事正在處理當(dāng)中。

本次事件有兩個(gè)細(xì)節(jié)值得關(guān)注。一是當(dāng)時(shí)班主任上前拉開，校長(zhǎng)還追上來(lái)打?qū)W子，說(shuō)明校長(zhǎng)的行為已經(jīng)失態(tài)失智；二是家長(zhǎng)受訪時(shí)稱，“這種事情不是一次兩次了，之前打過(guò)很多學(xué)生，都是賠錢私了。”這些說(shuō)法是否屬實(shí)，相關(guān)部門應(yīng)徹查。

暴力教育的根源，復(fù)雜而深遠(yuǎn)，但歸根結(jié)底是對(duì)教育本質(zhì)的誤解與偏離。教育，應(yīng)當(dāng)是引導(dǎo)與啟發(fā)，而非控制與懲罰。一些教育者卻將暴力視為快速見效的“捷徑”，企圖通過(guò)恐懼與疼痛來(lái)馴服學(xué)生，殊不知，這種方式非但不能培養(yǎng)出真正的人才，反而會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)校產(chǎn)生恐懼和厭惡，影響他們的學(xué)習(xí)積極性甚至未來(lái)的人生發(fā)展。

根除暴力教育，需要多管齊下、綜合治理。而作為學(xué)校的靈魂和旗幟，校長(zhǎng)需要永遠(yuǎn)記住，一個(gè)合格的校長(zhǎng)，是教師的楷模，學(xué)生的引路人，自己的言行舉止、管理理念直接影響著整個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣與氛圍。

（據(jù)光明網(wǎng) 陳廣江/文）