這天，對著作文本上寫下的文題“回響”二字，多多盡管已經(jīng)用了一個(gè)多小時(shí)的“瞪眼大法”，但他還是像耗子鉆進(jìn)了亂麻堆里一樣，一點(diǎn)兒頭緒也沒有。

他從書桌前站起身，踱步來到窗邊。他想借點(diǎn)兒細(xì)細(xì)的秋風(fēng)，吹開腦袋里的迷霧。他下定決心要在這次班級作文PK賽上拿一個(gè)好名次。絞盡腦汁思考之時(shí)，多多突然想到兩位老朋友，他對著手腕上的智能手環(huán)，嘴里一陣嘰里咕嚕。

“嗨！多多同學(xué)，這是又需要我們幫助了？”一眨眼的工夫，六面哥哥和四美姐姐翩然來到他面前?？匆姸喽嗟淖魑谋旧现粚懞脙蓚€(gè)字，而且還只是作文題目，六面哥哥好像明白了什么。

“不急不急，咱們慢慢梳理，”六面哥哥帥氣地抖了抖他的藍(lán)色披風(fēng)，“語文課上齊老師有沒有幫你們點(diǎn)撥點(diǎn)撥？”

多多撇了撇嘴：“齊老師就蜻蜓點(diǎn)水式地說了一下，沒有太深入講?！?/p>

“你最近可有個(gè)頭疼腦熱、感覺不舒服的？”六面哥哥臉上露出神秘的笑。

“這怎么還關(guān)心起我來了？”多多給了個(gè)鬼臉回應(yīng)，思忖片刻道，“我最近倒沒有啥頭疼腦熱的，不過你還真別說，大上個(gè)月我回鄉(xiāng)下奶奶家過暑假時(shí)，把腳給扭了。這和我寫這篇‘回響’作文有關(guān)系嗎？”

“腳扭了誰幫你解決的呀？”

“當(dāng)然是我奶奶啦！”

“怎么解決的？詳細(xì)說說呢！”

“奶奶先幫我冷敷，過了一會(huì)兒又用熱水敷、按揉?！?/p>

“在這期間，你聽到奶奶對你說得最多的幾句話是什么？”

“疼嗎？還疼不？就這兩句，奶奶皺著眉頭反反復(fù)復(fù)地說。”

“那你從這兩句話里感受到了什么？”

“奶奶真關(guān)心我唄！她對我好，很愛我！”

六面哥哥這一串連珠炮似的提問過后，又是一陣神秘的笑。不知道他笑的是哪個(gè)料，唱的又是哪一出，只把多多本就塞了一團(tuán)亂麻的腦袋，弄得更迷糊不清了。

“好啦，我的問題問完啦，該你上場啦！”六面哥哥朝四美姐姐擠了擠眼。

四美姐姐心領(lǐng)神會(huì)，甩了個(gè)響指，亮出她的寫作技法小錦囊。

寫作技法小錦囊

“六面問題構(gòu)思法”——故事就是“事故”，有了事故、有了問題，就需要我們?nèi)ソ鉀Q，而解決問題就會(huì)有行動(dòng)、有方法，最后得到一個(gè)結(jié)果，獲得一些思考和感悟。六面哥哥所謂的文章的“六面”指的是：人、事、景、物、情、理，這六面都有可能發(fā)生事故，產(chǎn)生問題。有了事故或問題，就有了獨(dú)一無二的故事，也就有了筆下的文章。

那如何利用“六面問題構(gòu)思法”來寫一篇文章呢？下面我們就以多多在鄉(xiāng)下奶奶家過暑假時(shí)扭傷腳這一事故為例。

經(jīng)四美姐姐這么一點(diǎn)撥后，多多靈機(jī)一動(dòng)，歪著頭神秘一笑，兩眼認(rèn)真地盯著四美姐姐：“我怎么感覺這‘六面’里，貌似好幾面都發(fā)生‘事故和問題’了呀？”

“說來聽聽！”四美姐姐面帶欣喜。

“扭傷了腳的事，是個(gè)問題；隨之而來的疼痛，是個(gè)問題；還有我這個(gè)粗心大意的問題制造者，也是個(gè)問題……那不就是，人、事、情這‘三面’都有問題了嘛！”多多瞟了瞟六面哥哥，“哼，你今天是不是專程來找我碴兒的？”

“冤枉??！”六面哥哥向四美姐姐拋出求助的目光。

“哈哈，多多理解到位！”四美姐姐豎起大拇指。

“那就是說，以后我寫不出作文的時(shí)候，就多去找六面哥哥的碴兒，找出那‘六面’身上的問題，然后再按四美姐姐的故事邏輯去構(gòu)思，這樣不就行啦！”多多邊說邊拍起了手。

“再考考你，我的寫作技法小錦囊里可沒明確告訴你文章的線索，你可知道？”四美姐姐問道。

多多撓撓頭，想了想說：“奶奶反反復(fù)復(fù)叮囑我，在我耳畔、心里回響的話是敘事的明線；我情感的變化是敘事的暗線?！?/p>

“很好！我看這次班級作文PK賽的名次，你是拿定了！”四美姐姐右手握拳高高舉起，做了個(gè)“加油”的姿勢。

“這‘六面問題構(gòu)思法’真有點(diǎn)兒意思！”多多信心滿滿地說。

第二天上學(xué)，多多剛落座，腦中就不斷回想著四美姐姐寫作技法小錦囊中的內(nèi)容，他拿出筆在作文紙上沙沙地寫起來。

回響

今年暑假，我回到了鄉(xiāng)下奶奶家。調(diào)皮的我剛一下車，就迫不及待地在熟悉的老家院子里東奔西跑。誰知為了采花，我竟一腳踩空崴了腳，突如其來的疼痛直戳心底。頭頂烈日炙烤著，我蹲下身，汗流浹背，縮成一團(tuán)。

急匆匆的腳步聲由遠(yuǎn)及近，是奶奶趕來了?！疤蹎?？”她的聲音中透露著滿滿的擔(dān)心，她滿臉心疼地望著我紅腫的腳踝。她架起我，那布滿青筋的干癟的手緊緊抓著我的胳膊，小心翼翼地?cái)v扶著我向屋里走去。一路上，“疼嗎？”“還疼不？”關(guān)切的話語一直在我的腦海中回響，讓我緊張的心神逐漸安定下來。

進(jìn)了屋，我僵硬地臥在床上，奶奶打來一盆清涼的井水，輕輕地用浸濕的毛巾為我冷敷?！斑€好沒傷著骨頭！”奶奶一邊念叨，一邊輕柔地?fù)崮χ业哪_踝，冰冰涼涼的感覺浸入皮膚，讓我頓感舒服了許多。

一遍又一遍的冷敷過后，已近傍晚時(shí)分，蒙眬中耳邊傳來一陣輕微的腳步聲?！笆遣皇沁€疼？”我于困意中緩緩睜開眼，只見奶奶端著一盆冒著熱氣的水，滿是關(guān)切地望著我。蒸汽繚繞，模糊了我的視線，但我仍能隱約看到奶奶那小心翼翼的動(dòng)作。她正用打來的熱水將毛巾浸得柔軟，左旋右擰，瀝干多余的水分，動(dòng)作輕柔地敷在我的腳踝處。一次次地?fù)Q水，一遍遍地?zé)岱?，腳踝處的紅腫肉眼可見地消退下去，奶奶的臉上也露出了安心的笑容。這時(shí)，我才注意到奶奶額頭上細(xì)密的汗珠和早已被汗水浸濕的衣衫，我的鼻子一酸……奶奶躬著身子坐在床邊，兩只手不停地在我的腳踝處上下輕輕按著，還反復(fù)叮囑：“下回做事前記得要小心一點(diǎn)兒，不要莽莽撞撞受了傷。還疼不？”此刻燈光溫暖，映著奶奶慈祥的面龐，她不緊不慢的話語，在我的腦海不斷回響，如溪水潺潺，清澈而舒緩，蕩漾出愛意的暖流。

在奶奶悉心的照護(hù)下，不幾日，我便完全康復(fù)。看著我又可以蹦蹦跳跳，奶奶布滿皺紋的臉上堆起了笑容。

“疼嗎？還疼不？”是奶奶關(guān)心的話語，是奶奶對我濃濃的愛，它一直回響在我的耳畔。它回響在我腳踝扭傷時(shí)，回響在一遍遍為我敷治、按揉時(shí)，亦回響在我的每個(gè)成長瞬間，給我?guī)韾酆蜏嘏惆槲野喂?jié)生長。

一周過后，多多捧回了班級作文PK賽的獎(jiǎng)杯。

（本期學(xué)生例文提供：江蘇省無錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校殷子涵）