我有一張珍貴的照片，它記錄著我與姨奶奶第一次見面時(shí)的故事。

那天，我正坐在院子里的搖椅上，瞇著眼，仰著頭，感受著秋天陽光的溫暖。突然，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我眼前?？隙ㄊ菋寢寔斫形一胤块g背古詩了，我有些不耐煩地睜開眼，卻看見一只陌生的大手朝我伸來……

我被嚇得沖進(jìn)家門，拼命地喊：“媽媽！媽媽！院子里有壞人要抓我！”聽見有壞人，最先出來的，是提著掃把的奶奶。奶奶曾經(jīng)當(dāng)過警察，退休后一直健身，身體相當(dāng)硬朗。

本以為奶奶到院子里后，我能看見退休女警察勇斗壞人的場(chǎng)面，沒想到，奶奶竟和那個(gè)陌生人緊緊地?fù)肀г谝黄?。這時(shí)我才看清，這個(gè)陌生人有著和奶奶一樣的短發(fā)，一樣的體形，甚至連著裝的風(fēng)格也是一樣的。隨后，媽媽從廚房探出身子對(duì)我說：“乖，這是你奶奶的妹妹，你要叫她姨奶奶?！?/p>

“一定不會(huì)！”我抬起電話手表，與姨奶奶一起拍下了這張重陽節(jié)合影。

（指導(dǎo)教師黃欽靈）

老師有話說

作文從一張照片入手，由此引出一個(gè)故事——這是個(gè)不錯(cuò)的開頭方式，大家可以學(xué)習(xí)借鑒。與姨奶奶見面的故事出人意料，氣氛由緊張變?yōu)楹椭C溫馨，因此作文有了較高的辨識(shí)度。后面發(fā)生的故事與重陽節(jié)相關(guān)，緊扣孝老敬老的主題。文末，小作者詳細(xì)描繪了拍下照片時(shí)的情景，首尾呼應(yīng)，連貫圓融。

（頁微）