甜美的花朵，

是大地的耳朵。

它悄悄聽著，

雨的歡歌。

嫩綠的樹葉，

是小樹的耳朵。

它細細聽著，

風的歌謠。

閃閃的星星，

是夜空的耳朵。

它靜靜聽著，

月的故事。

小朋友，

是未來的耳朵。

他慢慢聽著，

天空、月亮、雨滴……

萬物的聲音。

黃旭，成都市優(yōu)秀青年教師，曾獲成都市群文閱讀賽課一等獎、全國新體系作文優(yōu)質(zhì)課二等獎。參與編寫《小學創(chuàng)意寫作》《小學語文拓展閱讀》等多部叢書。

【耳字的演變過程】

【漢字小課堂】

小朋友們，仔細觀察，“耳”字是象形字，畫的就是耳朵的形狀。甲骨文的“耳”字可以清楚地看到耳朵外面的輪廓和外耳。

帶“耳”字的成語有很多，如“洗耳恭聽”“耳聰目明”“耳聽八方”“耳濡目染”等。其中“耳聰目明”這個詞語很有意思，它是形容頭腦清楚，眼光敏銳。小朋友們，如果要想變得耳聰目明，我們一定要多去大自然中走走，多聽多看。