初秋河岸的美景

湖南省婁底市新化縣上渡街道鐵牛小學(xué)二年級（7）班 伍以桐

今天天氣晴朗，陽光明媚，我們?nèi)ズ舆呁嫠?。這時(shí)一陣清涼的秋風(fēng)吹過河面，穿過柳枝，輕撫著小朋友們的臉蛋，好像告訴我們秋天來了！白鴿飛快地掠過河面，激起層層漣漪；小小的紅蜘蛛在臺階上興奮地滑滑梯；黑白相間的打屁蟲曬著日光?。灰蝗盒▲B正在枝頭大合唱，歌聲傳遍了整個(gè)河岸……我們站在秋天里，成了最美的風(fēng)景。

指導(dǎo)老師 方瓊玲

名師點(diǎn)評

這段文字清新、生動，描繪了秋天河邊的景色和動物的活動，通過具體的場景和動物展現(xiàn)了秋季的魅力。

猜猜她是誰

湖南省長沙市麓山國際實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級2106班 蔡嘉蕙

她是一個(gè)活潑開朗的女孩，一對彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇仿佛一片花瓣。她喜歡打羽毛球、畫畫、跳街舞。她很善良，有一次，她和同學(xué)撿了一只小貓，她提議喂養(yǎng)這只小貓，于是她們一直養(yǎng)著小貓。她是老師眼中樂于助人的小幫手，媽媽眼中的“小書蟲”，爸爸眼中天真可愛的女孩，同學(xué)眼中學(xué)習(xí)的榜樣。對了，悄悄告訴你吧，其實(shí)她就是我自己！

指導(dǎo)老師 陳 慶

名師點(diǎn)評

這段文字令人賞心悅目，詞語和修辭運(yùn)用極為巧妙，體現(xiàn)出小作者豐富的詞匯量。

花精靈

江蘇省無錫市育英勝利小學(xué)三年級（2）班 戴熠苒

紫羅蘭的葉子細(xì)細(xì)長長，像一葉葉小舟，又像一雙雙小手捧著嬌美的花朵。紫羅蘭已經(jīng)開了不少，從遠(yuǎn)處看像一串串小風(fēng)鈴，走近看像一個(gè)個(gè)正在跳舞的小精靈。紫羅蘭的氣味有點(diǎn)像甘草，特別香，讓人忍不住想多聞聞。我輕輕地?fù)崦赡鄣幕ò辏杏X像摸到了一片片細(xì)膩的絲綢。聽媽媽說，紫羅蘭的花語是永恒的愛和美，怪不得媽媽喜歡紫羅蘭呢！花精靈紫羅蘭可真美麗！

指導(dǎo)老師 唐佳靖

名師點(diǎn)評

小作者調(diào)動了視覺、嗅覺、觸覺，將紫羅蘭描寫得生動而形象，字里行間流露出對紫羅蘭的喜愛之情。

夏夜

浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)鯤池小學(xué)101班 王若熙

夏天的夜晚是寧靜的。城市沉睡了，蝴蝶的舞會結(jié)束了！夏天的夜晚是熱鬧的。青蛙和知了一起合唱，拉開了夏夜的序幕。剛閉上眼睛的蓮蓬和繡球花被吵醒了。這時(shí)小雨嘩嘩地下起來，滴落在蓮蓬和繡球花上，奏起了美妙的交響樂。夏天的夜晚是溫馨的。我和媽媽躺在院子里數(shù)星星，媽媽告訴我：“天上最亮的星星可以為人們指明方向?！币荒晁募咀兓啵窍奶斓囊雇碜蠲利?，我愛夢幻的夏夜！

指導(dǎo)老師 朱增明

名師點(diǎn)評

這段文字觀察仔細(xì)，描寫了夏夜的寧靜、熱鬧和溫馨，如夢如幻，非常美妙。