十一歲的兒子跟我說(shuō)，長(zhǎng)大后要做科學(xué)家，研究讓人長(zhǎng)生不老的方法。我知道，這是孩子愛(ài)閱讀才有的思考，是一個(gè)孩子對(duì)生命的敬畏，亦是對(duì)時(shí)間的珍惜。孩子對(duì)這個(gè)世界充滿好奇心，他們總愛(ài)在閱讀中思辨，并在思辨中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

閱讀是一個(gè)永恒的話題，因人而異，閱讀是為精神補(bǔ)充養(yǎng)分的。成年人愛(ài)閱讀源于青少年時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣，這時(shí)接觸書的機(jī)會(huì)多，看書的種類也多。

我家兩個(gè)孩子小時(shí)候都不愛(ài)看書，但對(duì)動(dòng)畫片特別感興趣，比如《熊出沒(méi)》《巨神戰(zhàn)擊隊(duì)》。我想，這些能有什么“營(yíng)養(yǎng)”呢，但一時(shí)又改不掉他們的習(xí)慣，于是就陪他們一起看，中間穿插一些提問(wèn)，結(jié)束后再讓他們總結(jié)這個(gè)故事講了什么，自己學(xué)到了什么。這個(gè)方法用在兩個(gè)孩子身上，顯然效果是不同的?？赐陝?dòng)畫片后，老大會(huì)繪聲繪色地描述故事情節(jié)給我聽(tīng)，也能回答我提出的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題；但老二就很討厭我的提問(wèn)，也不會(huì)跟我討論，但看著我和老大在那兒你一句我一句地討論很是羨慕。于是，我乘機(jī)約老二一起看書，并告訴她媽媽也想和她一起讀書、一起探討，所以她后來(lái)慢慢地就不愛(ài)看電視了，而是喜歡拉著我一起看書了。等她有一定閱讀量時(shí)，我還是會(huì)進(jìn)行總結(jié)提問(wèn)，她就不那么反感了。老大雖然愛(ài)看電視，但在復(fù)述過(guò)程中表達(dá)輸出多了，語(yǔ)言表達(dá)能力也變得更好了。而且，我們會(huì)對(duì)電視上運(yùn)用的典故或者不懂的詞語(yǔ)去查資料，看它說(shuō)得對(duì)不對(duì)，也就是帶著孩子對(duì)電視內(nèi)容進(jìn)行“糾錯(cuò)”。孩子特別愛(ài)糾錯(cuò)，所以不知不覺(jué)看的書就多了起來(lái)。這些方法對(duì)孩子后來(lái)學(xué)習(xí)看圖寫話及寫作有很大幫助。隨著孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，學(xué)業(yè)壓力增大，看電視的時(shí)間也少了。再后來(lái)，小學(xué)老師推薦的必讀書和選讀書多了，孩子會(huì)結(jié)合兒童時(shí)期愛(ài)總結(jié)的習(xí)慣也喜歡上了閱讀。雖然兩個(gè)孩子的閱讀經(jīng)歷不同，但到底還是殊途同歸，最終都愛(ài)上了閱讀。

其實(shí)，孩子的閱讀習(xí)慣是父母陪伴、陪讀出來(lái)的。讀書有很多種方法，比如反復(fù)讀書法，“書讀百遍，其義自見(jiàn)”；記筆記法，好記性不如爛筆頭；還有總結(jié)概括、提煉段落大意等方法。

我家老大喜歡反復(fù)讀一本書，最愛(ài)讀《三國(guó)演義》，就連94版《三國(guó)演義》電視連續(xù)劇都已看了兩遍。幼兒園時(shí)期他讀《三國(guó)演義》繪本，小學(xué)低年級(jí)讀《漫畫三國(guó)》，中高年級(jí)讀白話文原著，高年級(jí)以后讀文言文原著。有計(jì)劃地反復(fù)讀一本書，對(duì)于孩子閱讀有很大幫助，尤其有利于理解各種類型文章的思想內(nèi)涵。等到閱讀量大時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其他科目的成績(jī)也不自覺(jué)地上升了，文科知識(shí)串起來(lái)了，背誦課文更快了。

當(dāng)下中高考的理科題目的字?jǐn)?shù)大幅增加，仿佛故意設(shè)置障礙，讓人難以捉摸，其中不乏許多陷阱，讓人陷入混亂。這時(shí)良好的閱讀習(xí)慣就會(huì)帶來(lái)超人般的理解力，直接過(guò)濾掉沒(méi)用的信息，沖刺高分。英語(yǔ)這個(gè)科目特別好玩，多年變化不大，畢竟是外國(guó)人的母語(yǔ)。那怎樣讓孩子在英語(yǔ)科目中拉大分?jǐn)?shù)呢，似乎只有增大英語(yǔ)的詞匯量這一種手段。國(guó)外名著、時(shí)事政治也都在英語(yǔ)的閱讀理解題里占據(jù)半壁江山，但愛(ài)閱讀的孩子一點(diǎn)兒都不怕，名著讀過(guò)，時(shí)事政治也是一種閱讀文本。我家老大在大班時(shí)就開(kāi)始看新聞聯(lián)播，再大點(diǎn)的時(shí)候就連報(bào)刊都能一并翻閱了。所以閱讀的方法太多了，可以借鑒，也可以自主創(chuàng)造，因人而異。

那閱讀有什么益處呢？我想說(shuō)閱讀可以點(diǎn)亮一盞燈，也可以打開(kāi)一扇窗；閱讀就是讀世界、讀自己，最后找到回家的方向。

愛(ài)閱讀的人大多喜歡寫寫畫畫，但如果想要成為寫作達(dá)人，那可是要真功夫的。什么是功夫？就是長(zhǎng)時(shí)間在閱讀中磨煉出來(lái)的本領(lǐng)，一種對(duì)語(yǔ)言文字的敏感性和悟性。

“買書如山倒，讀書如抽絲。”愛(ài)閱讀益處多多，但我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，愛(ài)閱讀、愛(ài)寫作的人大都比較執(zhí)拗，因?yàn)槎枚啵圆蝗菀资芡饨绲挠绊?，思想更純凈?/p>

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，去找到你的“書搭子”一起讀書吧。常讀書，讀好書，讀經(jīng)典書，知書達(dá)理，廣開(kāi)智慧，博古論今。