1. 《申報》于1925年5月創(chuàng)設(shè)讀者通訊專欄，是民營各報中較早設(shè)立這一欄目的大報，早期其內(nèi)容集中于求學、職業(yè)、婚姻三方面內(nèi)容，九一八事變之后，《申報》讀者來信顯得異常積極踴躍，而且內(nèi)容絕大多數(shù)與抗日救國相關(guān)，這一變化的主要原因是（ ）

A. 愛國救國的民意空前高漲

B. 社會主要矛盾的逐漸轉(zhuǎn)向

C. 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的號召

D. 國民政府外交政策的調(diào)整

2. 九一八事變后，中共由“反蔣抗日”到“逼蔣抗日”，特別是力促西安事變的和平解決，成為時局轉(zhuǎn)換樞紐。而日本政府在西安事變后極力挑撥南京政府和西安方面的關(guān)系。1938年，日本陸軍部認為，占領(lǐng)了武漢才能切斷國共統(tǒng)治地區(qū)的聯(lián)系，并可能產(chǎn)生兩黨的分裂，結(jié)果這一陰謀再次破產(chǎn)。據(jù)此可得出的正確推論是（ ）

A. 中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中起到中流砥柱作用

B. 中國共產(chǎn)黨指明了抗戰(zhàn)勝利的道路

C. 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立是抗戰(zhàn)勝利的基石

D. 抗日戰(zhàn)爭大大提高了中國國際地位

3. 日本統(tǒng)帥部1936年規(guī)定：“以中國為敵時，其作戰(zhàn)要領(lǐng)如下：初期目標是，占領(lǐng)華北要地和上海附近，保護帝國權(quán)益和解放區(qū)的大日本僑民。”為此，日本發(fā)動了（ ）

A. 九一八事變 B. 一·二八事變

C. 華北事變 D. 盧溝橋事變

4. 1938年4月，蒙古族、藏族和維吾爾族代表組成“蒙藏回族慰勞抗戰(zhàn)將士團”，并發(fā)布《致全國同胞電》和《敬告全國抗戰(zhàn)將士書》，稱“各民族同為組成中華民族的份子”“存亡與共，相依為命，不可分離”，并高呼“中華民族萬歲！”這一史料證明（ ）

A. 相持階段各民族團結(jié)抗戰(zhàn)

B. 中華民族共同體意識高漲

C. 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的確立

D. 戰(zhàn)爭勝利推動了民族團結(jié)

5. 1937年12月19日，《紐約時報》在《日本人約束南京暴行》中說：“日本最高統(tǒng)帥部采取嚴厲措施，力圖結(jié)束現(xiàn)在仍在發(fā)生的暴行……可以想象，南京的恐怖將使日占區(qū)最優(yōu)秀的中國人士因為害怕而隱退，而這些人之前一直想與日本扶持下的新政權(quán)合作?！边@表明（ ）

A. 南京暴行得到多方正式確認

B. 美國政府通過輿論助華抗日

C. 日軍約束暴行服務侵華需要

D. 國際社會開始譴責日軍暴行

6. 1937年，日偽政權(quán)在偽滿洲國頒布“新學制”，該學制具有以下特點：小學教育年限保持6年制不變，并且延續(xù)小學可以男女同校，而中等教育由原來的6年制縮短為4年制，高等教育由原來的4年制縮短為3年制，“置重點于幼少年之國民教育”。上述措施（ ）

A. 意在奴化偽滿洲國民眾

B. 節(jié)省了政府的財政支出

C. 夯實了東北的教育基礎(chǔ)

D. 推動中日矛盾逐步緩解

7. 閱讀下列材料，回答問題。

材料 七七事變后，英國在華勢力嚴重受損，其外交大臣艾登公開警告日本：“英國政府重視中日之間的和平解決。日本為了遠東全局應該自我節(jié)制?！卑艘蝗伦兒?，英國警告：“日本的行為應為上海的一系列事件負責”，稱其是“愚蠢的”，語氣十分強烈。9月，在遠東咨詢委員會上，英國準備專門研究日本對中國的侵略問題，后又提出召開九國公約簽字國會議討論遠東沖突。在布魯塞爾會議上，英國代表駁斥了日本有權(quán)侵入中國和反對中國共產(chǎn)黨的謬論。七七事變后，英國積極尋求與美國合作，共同向日本施加壓力以解決危機，而美國始終采取規(guī)避、拖延辦法不予答復。

——摘編自沈楊《試析“七七事變”后英美的不同反應》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出七七事變后英國對日本態(tài)度的變化，概括其變化原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析美國對日本態(tài)度的影響。