朱國良 中國書法家協(xié)會會員。曾獲江蘇省五一勞動獎?wù)隆⒔K省技術(shù)能手、江蘇省青年崗位能手、江蘇省“百姓學(xué)習(xí)之星”、鎮(zhèn)江市第十屆文學(xué)藝術(shù)獎、鎮(zhèn)江市五一勞動獎?wù)?、?zhèn)江市技術(shù)能手。獲2020年江蘇省第十四屆群眾文藝政府“五星工程獎”書法最高獎。入展全國第十二屆、十三屆（進(jìn)京展）書法篆刻展覽。

自全國第十二屆書法篆刻展覽入展后，一轉(zhuǎn)眼四年多了，雖然2019年，30歲的我榮幸成為鎮(zhèn)江市最年輕的中書協(xié)會員，但我自知我的書法之路才剛剛開始。因?yàn)槲曳菚瓢喑錾?，所以要補(bǔ)的課太多太多了，這四年里，我給自己制定了平均每天六小時手握毛筆書寫的任務(wù)。可往往因?yàn)楝嵤潞凸ぷ魇医虒W(xué)而不能完成，感到內(nèi)心惶恐不安，慰藉之法就是利用碎片時間，研讀古代經(jīng)典法帖，經(jīng)典書論，關(guān)注微信公眾號時評文章，關(guān)注展賽，同時關(guān)注抖音上全國國展高手講課，往往一字、一詞、一句受益匪淺，觸動我心。

這四年里，我在更多的全國一流專家、老師們的把航、把脈中思考、提升、前行。參加全國第十三屆書法篆刻展覽的作品，我提前兩個月著手，以下與讀者分享我的創(chuàng)作過程。

第一步：確定風(fēng)格及字徑。

揚(yáng)長避短是展賽的基本原則，于是決定拿熟悉的中楷創(chuàng)作，采用3.5cm界格。確定字的大小后，接下來確定風(fēng)格調(diào)性是關(guān)鍵。我的魏楷屬于雜糅型，是用書卷氣息濃一點(diǎn)的筆調(diào)，還是用金石味強(qiáng)烈一點(diǎn)的筆調(diào)，我一時拿不準(zhǔn)。于是決定用相同的形制分別完成調(diào)性不同的作品，再綜合考量。

第二步：選擇紙張及顏色。

我的中楷比較文氣，紙張應(yīng)該選擇細(xì)膩一點(diǎn)的。根據(jù)這一原則，我把家里這幾年囤積的各種紙張拿出來試筆，在十幾種紙中挑選了粉蠟箋。

根據(jù)征稿啟事，中書協(xié)會員免初評，復(fù)評采用高清照片形式。由于我之前在學(xué)校做花藝教學(xué)，對色彩的明度、色相比較敏感。拍照的光照度，終評時場地的光照明暗程度對作品都有很大的影響，所以紙張的顏色至關(guān)重要。有很多顏色，拍照后色彩會自動加深、失真，從而影響整體效果，但純白色自我感覺太素，最終我選擇米色的粉蠟染紙作為創(chuàng)作用紙，八尺整張29元一張，算是極低的用紙成本了。

第三步：確定作品形式。

小字、多字作品，最忌諱密密麻麻排布，因而留白就顯得格外重要。在中國文化里，白是一個非常奇妙的存在，看似一無所有，實(shí)則乾坤萬千，讓觀者產(chǎn)生無限思考與遐想。

于是我決定用一張八尺整張?jiān)O(shè)計(jì)成貌似兩條屏，恰似三條屏，又似四條屏，實(shí)際是一整紙，而沒有切開拼貼。這樣設(shè)計(jì)增加了創(chuàng)作難度，只要有一字錯誤，整件作品報廢，但我喜歡挑戰(zhàn)高難度，這也許就是工匠精神吧。

第四步：確定書寫內(nèi)容、畫屆格。

雖然中書協(xié)提倡自作詩詞，但是兩千多字，自作詩詞對于我，那是不可能的。于是挑選了中華書局出版社出版的顏之推《顏氏家訓(xùn)》，節(jié)選其中部分抄寫。在動筆前，把內(nèi)容熟悉兩遍，有疑問的字查字典確認(rèn)。

畫屆格很重要，也很費(fèi)力。十二屆國展時由妻子承擔(dān)畫格子的重任，飽足了我的糧草，我才創(chuàng)作無憂。十三屆由我的徒弟小宇扛起此重任，我由衷感謝。

第五步：睡足、吃飽、謝客、關(guān)機(jī)、創(chuàng)作。

早晨送完兒子上學(xué)后，老媽給投喂了一碗蛋炒飯，而且是加了三個雞蛋的蛋炒飯，吃飽一頓管兩頓，雖然有點(diǎn)撐，但是為了保持體力，還是吃個精光。把自己反鎖在工作室，開始創(chuàng)作，7個小時，一氣呵成。寫罷，既興奮又疲倦，那種感覺很奇妙。

就這樣，兩種調(diào)性，一周創(chuàng)作完成。然后請老師指點(diǎn)，確定了書寫性強(qiáng)一點(diǎn)的調(diào)性，逐字調(diào)整了三稿，最終在投稿前一周完成作品。

第六步：拍照、填寫登記表、郵寄。

拍高清照片，留存。按照征稿啟事要求，填寫相關(guān)表格。桶裝打包，順豐保價，至此參加全國第十三屆書法篆刻展覽的作品圓滿完成！

成績的取得，只能證明過去一段時間自己還在努力，同時幸運(yùn)之神還在身邊，展覽只是書法學(xué)習(xí)生涯中的“小測驗(yàn)”，只是新的學(xué)習(xí)階段的開始，我將整裝待發(fā)，去迎接那永無“終考”的書藝人生。

本專題責(zé)任編輯：薛源