新知導(dǎo)學(xué)

自主預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，完成下面填空。

1.人之所以能夠與自然界的其他動(dòng)物區(qū)別開來，在于人作為具有理性和智慧的____________，既能夠認(rèn)識(shí)世界，又能夠____________，還能夠發(fā)現(xiàn)和體悟____________的意義。

2.“每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，就像每個(gè)雪花都不同?！边@揭示的道理是每個(gè)人的生命都是____________的，每個(gè)生命都_______________。

3.“人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。”這說明每個(gè)人的生命都是_____________________。

4.“天地之大德曰生”的意思是天地最大的美德，就是孕育出生命，并且承載、維持著生命的延續(xù)。這要求我們敬畏生命應(yīng)該尊重并遵循_______________和發(fā)展的_______________。

5.“仁者愛人”“推己及人”，要求我們從珍惜自己的生命走向____________的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系，處理_______________，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。

6. 2024年6月份，我國(guó)多地出現(xiàn)汛旱災(zāi)情，各地全面進(jìn)入主汛期。習(xí)近平總書記對(duì)當(dāng)前防汛抗旱工作作出重要指示，指示各地“要全力應(yīng)對(duì)災(zāi)情，千方百計(jì)搜救失聯(lián)被困人員，妥善安置受災(zāi)群眾，保障正常生產(chǎn)生活秩序，最大限度降低災(zāi)害損失”。這告訴我們敬畏生命，就要堅(jiān)持_______________、_______________。

參考答案：1.存在物 改造世界 生命 2.獨(dú)特 不可替代 3.不可逆的 4.生命存在 規(guī)律 5.關(guān)愛他人 生命問題 6.人民至上 生命至上

自主探究

教材P63：“探究與分享”

◎上述人物的思想、精神為什么會(huì)流傳至今？

◎“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！蹦阍趺蠢斫膺@句話？

思路導(dǎo)引

◎解答第（1）問，要認(rèn)真閱讀材料，明確孔子、馬克思的思想、精神是精神生命的體現(xiàn)，而人的精神生命是不斷傳承的。所以，可以這樣組織答案：偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的體現(xiàn)。在生命的傳承中，人的精神生命是不斷傳承的，人類的精神在不斷積淀和豐富。

◎解答第（2）問，要明確“活”和“死”是相對(duì)的，不是指肉體的生命，而是指精神生命，當(dāng)一個(gè)人失去精神生命，肉體生命的存在就失去了價(jià)值；而有的人失去了肉體生命，但精神永存。可以這樣組織答案：有的人雖然活著，但是他失去了精神生命，就如死了一樣沒有價(jià)值；而有的人雖然已經(jīng)死了，但是他們偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德會(huì)得到傳承，永遠(yuǎn)激勵(lì)后人，讓人類的精神在生命的傳承中不斷積淀和豐富，所以他還活著。

教材P64：“生活觀察”

◎?yàn)槭裁丛谖ｋU(xiǎn)來臨時(shí)，有人會(huì)奮不顧身地選擇“逆行”？

思路導(dǎo)引

◎解答時(shí)，要求我們明確，危險(xiǎn)來臨時(shí)，會(huì)有更多的人面對(duì)生命的威脅，而選擇奮不顧身地“逆行”，能夠守護(hù)、挽救他人生命，這是一種責(zé)任感、是對(duì)生命的敬畏。可以這樣組織答案：他們具有高度的社會(huì)責(zé)任感，當(dāng)國(guó)家和集體的利益、他人生命遭遇威脅時(shí)，奮不顧身地“逆行”，是積極承擔(dān)責(zé)任的體現(xiàn)；他們具有敬畏生命的情懷，當(dāng)他人生命遭遇威脅時(shí)，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，是敬畏生命的體現(xiàn)，我們要關(guān)愛他人的生命，堅(jiān)持人民至上、生命至上。

易錯(cuò)點(diǎn)撥

1.動(dòng)植物是地球上最為珍貴的財(cái)富。（×）

點(diǎn)撥：人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財(cái)富。

2.人的生命是有限的，所以要追求享受。（×）

點(diǎn)撥：每個(gè)人的生命都是有限的，我們應(yīng)感恩生命的獲得，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中，讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義。

3.人的生命不能接續(xù)。（×）

點(diǎn)撥：人的生命是代代接續(xù)的，人的精神生命是不斷傳承的。

4.關(guān)愛他人生命是對(duì)我們的生命最好的珍視和善待。（×）

點(diǎn)撥：效法天地自然，遵循自然界的規(guī)律，是對(duì)我們的生命最好的珍視和善待。

5.金錢、權(quán)勢(shì)對(duì)我們來說最重要。（×）

點(diǎn)撥：生命重于泰山，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等身外之物更為重要。

素養(yǎng)專練

1. 某校七年級(jí)（3）班以“珍愛生命、敬畏生命”為主題召開了一次班會(huì)，同學(xué)們紛紛各抒己見。下列觀點(diǎn)與班會(huì)主題一致的有（ ）

①小龍：“生命是崇高的、神圣的，我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷”

②小虎：“生老病死是無法抗拒的規(guī)律，面對(duì)生命，我們應(yīng)順其自然”

③小東：“每個(gè)人的生命是不可逆的，生命的時(shí)光一去不復(fù)返”

④小杰：“有了生命，我們才能有追求幸福生活的種種可能”

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

2. 2024年6月20日，一女子在寧波余姚市蘭江街道溪鳳橋附近的江邊意外落水，三位外賣小哥孟瑞金、周恒、唐小華接連跳江救人，將落水女子救上來。三位外賣小哥的選擇（ ）

①體現(xiàn)了敬畏生命的可貴情懷

②履行了見義勇為的法定義務(wù)

③踐行了“生命最寶貴”的理念

④是沒有善待自己生命的表現(xiàn)

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

參考答案：1. C 2. B

拓展延伸

敬畏生命的做法

敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律，關(guān)愛他人的生命，堅(jiān)持人民至上、生命至上。另外，我們還可以通過以下方式做到敬畏生命：