釣魚這項技能可不是那么容易就能練成的，既要觀察細節(jié)，也要會抓住時機收竿，但最重要的還是耐心。我的爸爸可會釣魚了，他使起魚竿來得心應手，一竿一條魚，我們都稱他為“釣魚圣手”。

我在假期心血來潮，想學釣魚，所以拜爸爸為師了。

釣魚秘訣一：打窩。

“釣魚圣手”和我扛著個魚竿就往家門口的小河走去，我走出了六親不認的步伐，放出豪言：“今兒，我必學成歸來！”“釣魚圣手”笑了笑，挑了個“風水寶地”，從一個紅罐中倒出了一些小圓球——魚飼料，那時我并不知道這些小圓球是什么，湊上前聞了聞，一股濃重的老酒味撲鼻而來，上頭得很，讓我連連后退?！搬烎~圣手”將小圓球往河中撒去，水漸漸被染紅了，他說：“等一兩個小時再來，這兒就變成魚窩嘍！”

釣魚秘訣二：耐心。

釣魚最需要耐心。我坐在小板凳上死死盯著浮在水中的魚漂飄若流云，一會兒蕩到那兒，一會兒又蕩到這兒，我的視線隨著它移動。一小時，兩小時……時間慢慢流逝，漸漸地，我開始坐立難安，但轉頭看“釣魚圣手”，他卻一手將瓜子往嘴里送，一手拿著魚竿，悠閑得很。

釣魚秘訣三：抓時機。

那魚漂在水中一上一下，一上一下，宛如在跳芭蕾舞，我知道，這是要上魚了！我使勁一提，魚在鉤上掙扎著，扭動著。我欣喜若狂，可卻忘了收竿，等反應過來時，魚已經(jīng)“撲通”一聲落入了水中。

“哈哈哈……”旁人嘲笑。

“嗚嗚嗚……”我在哭泣。

“呀呀呀……”爸爸震驚。

“釣魚圣手”桶中收獲滿滿，我的桶中卻空空如也。

我下定決心，今天一定要學成“一竿一條魚”的絕技。我坐在板凳上緊緊攥住魚竿，就像抓著救命稻草，“釣魚圣手”在旁指導我。魚漂開始上下動了，“釣魚圣手”pv44QpqVkEDMSB/h1wLYIrfKTaSIKGKHUYCFvbOzO2g=見此情形，忙說：“等一下，看它動一陣子再果斷地拉，保準上魚！”魚漂上下浮動的幅度越來越大，次數(shù)也越來越多，我瞅準時機，一拉，還是條鯽魚。不過，失敗的畫面還歷歷在目，我沒有選擇慶祝，而是迅速收竿……這是我人生中自己釣的第一條魚！

此后，我只要看那魚漂的浮動幅度就能判斷有無魚在咬鉤，一提一拉，魚一條一條被釣了上來。

現(xiàn)在，我稱自己為“釣魚圣手”的唯一“徒弟”。

（指導老師：林雅艷）

微訪談

新作文：你是怎么想到用“秘訣總結法”來完成這篇作文的？

解安安：我的想法可以總結為以下幾點：一是簡潔明了，使作文框架清晰、有條理；二是用秘訣來總結釣魚技巧，使文章表達生動有趣，能吸引讀者目光；三是描寫生活，這幾個技巧都是我從“釣魚圣手”身上觀察、學習到的經(jīng)驗，使文章表達更真實。

小編題外話：

小星星，你發(fā)現(xiàn)了嗎？解爸爸的釣魚秘訣是從日復一日的練習中得來的，而小作者的作文秘訣則源于觀察與總結。你也可以試著觀察對某一技能或者活動有優(yōu)勢的人的行為、動作，還可以對其進行“專項訪談”，分解行動步驟，羅列之后再總結、歸納，靈活運用，提煉出秘訣二三并書寫出來，一篇有趣的文章就誕生啦！