主題闡釋

文學(xué)的價值在于它能夠提供精神棲居地，充分突出審美的精神色彩，成為人類不可缺少的精神家園。文學(xué)展現(xiàn)了人類最美好的情感、思緒、理想、追求，以及生活細(xì)節(jié)和社會畫面，滋潤著讀者的心田，陶冶情操。它以形象的力量、潤物無聲地啟迪心智，激勵人們追求理想，堅定信念，實現(xiàn)自我價值。終極關(guān)懷是文學(xué)理想價值的最大體現(xiàn)，通過審美方式體現(xiàn)出來。文學(xué)以想象的方式超越現(xiàn)實，描繪心靈圖景，將虛幻的彼岸世界“現(xiàn)實”化、形象化，實現(xiàn)創(chuàng)作主體與接受主體的自由創(chuàng)造本質(zhì)，在內(nèi)在意義上切近了人類的終極目標(biāo)。優(yōu)秀的文學(xué)作品能夠超越現(xiàn)實的功利羈絆達(dá)到精神的升華。作為人類共同的心靈家園，文學(xué)通過情感的親切撫慰與心靈皈依的啟迪，豐滿人性和凈化人的靈魂，通過對人類終極目標(biāo)的理想化追尋來獲得信仰。

素材熱點

2023年度人民文學(xué)獎頒獎

劉江偉

2024年4月13日，2023年度人民文學(xué)獎在四川瀘州頒獎。肖復(fù)興、梁曉聲獲特別獎，呂錚的《打擊隊》和余一鳴的《十竹齋密碼》獲長篇小說獎，吳君的《萬事如意》和徐小斌的《殺死時間》獲中篇小說獎，了一容的《圈馬谷》、湯成難的《詠嘆調(diào)》獲短篇小說獎，劉文飛的《陀思妥耶夫斯基一生的九個瞬間》、謝有順的《嶺南觀鳥記》獲散文獎，向以鮮的《蝸?！?、馬累的《在黃河邊》獲詩歌獎，黃傳會的《一飛，再飛》、徐劍的《愛心媽媽》獲非虛構(gòu)作品獎，焦典憑借《北師大東門麥當(dāng)勞買不到桃桃烏冰激凌》《長河夜渡》、朱婧憑借《吃東西的女人》獲新人獎，許金龍獲翻譯貢獻(xiàn)獎。

本年度評委會主任之一、中國作協(xié)副主席吳義勤介紹，所評作品思想藝術(shù)水平高，為中國當(dāng)代文學(xué)的繁榮和文學(xué)評獎生態(tài)建設(shè)作出了積極的探索和有益的建設(shè)；獲獎作家都是當(dāng)代中國風(fēng)頭正勁、年富力強(qiáng)的優(yōu)秀作家，他們書寫改革開放和新時代山鄉(xiāng)巨變，描繪山川秀麗、人民豪邁的恢宏氣象，體現(xiàn)了勇攀文學(xué)藝術(shù)高峰的努力。

（摘編自《光明日報》）

【思維解讀】

文學(xué)作品往往通過生動的故事情節(jié)和鮮活的人物形象，傳遞出作者對人生、社會、歷史的深刻思考和獨(dú)特見解。這些思考和見解不僅有助于讀者拓寬視野、增長見識，更能激發(fā)讀者的思考能力和創(chuàng)新精神。例如，了一容的《圈馬谷》是草原上的一幅畫、一首詩，一支壯懷激烈而又酣暢淋漓的《賽馬》曲，張揚(yáng)了生命的血色與強(qiáng)悍的意志。

城市深處的文學(xué)館：在四季流轉(zhuǎn)中邂逅文學(xué)

中國現(xiàn)代文學(xué)館現(xiàn)有館藏90余萬件，收藏了中國現(xiàn)當(dāng)代作家的書寫和創(chuàng)造，匯聚百年來中國人的情感與記憶。中國現(xiàn)代文學(xué)館館長、作家李敬澤說：“這些房子應(yīng)該是一個無墻的博物館，不僅保存著過去，同時也在我們公眾的精神生活、文化生活中，發(fā)揮著積極的、充分的、熱烈的作用?！?/p>

“現(xiàn)代作家書房展”是中國現(xiàn)代文學(xué)館的常設(shè)展之一，所有展品都是作家本人生前用過的實物?？拷牡臅?，一個大玻璃柜格外引人注意，里面裝滿了全國各地小讀者寫給冰心的信——每封信都得到了妥善保存。

中國現(xiàn)代文學(xué)館還吸引了外國作家前來打卡。今年3月，76歲的諾貝爾文學(xué)獎獲得者阿卜杜勒-拉扎克·古爾納來此參觀了冰心、李健吾、葉君健、丁玲等中國作家的“書房”和名家手稿展。

除了線下，這座文學(xué)博物館還在線上“圈粉”無數(shù)。一檔在此錄制的文化訪談節(jié)目《文學(xué)館之夜》，讓很多網(wǎng)友感慨這是文學(xué)館講述的“一千零一夜故事”。

（摘編自《中國青年報》）

素材·名言警句

◆社會向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會提供規(guī)范。 ——郭沫若

◆閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。 ——余秋雨

◆文學(xué)和科學(xué)相比較的確是沒有什么用處。但是文學(xué)的最大的用處，也許就是它沒有用處。

——莫 言

◆優(yōu)秀的作品無論你怎樣去探測它，都是探不到底的。

——歌 德

◆文學(xué)是人的生活的教科書。

——車爾尼雪夫斯基

◆文學(xué)使思想充滿肉和血，它比哲學(xué)或科學(xué)更能給予思想以巨大的明確性和說明性。

——高爾基

【思維解讀】

人的生命中大多都曾走入過文學(xué)，可能是小時候讀的課文，也可能是青年時讀的某一本書，每一代人有每一代人的文學(xué)記憶。當(dāng)文學(xué)經(jīng)典、曾經(jīng)的文學(xué)記憶以一種真實可觀、可感的方式出現(xiàn)，就更容易受到觸動。

模擬優(yōu)題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

瑞典學(xué)院將2023年度諾貝爾文學(xué)獎頒給了挪威劇作家約恩·福瑟，以表彰他“創(chuàng)新的戲劇和散文，為不可言說的事情發(fā)聲”。這也是繼2005年的哈羅德·品特之后，再次由劇作家獲得諾貝爾文學(xué)獎。對此，有人認(rèn)為戲劇在現(xiàn)代人的日常生活中已經(jīng)沒有太大的價值，諾貝爾文學(xué)獎自然也沒必要關(guān)注劇作家。

統(tǒng)編版高中語文教材增加了戲劇體裁的課文，其中必修下冊教材的第二單元為戲劇專題，選取了三部經(jīng)典悲劇作品——《竇娥冤》《雷雨》《哈姆萊特》，單元導(dǎo)語的第一段內(nèi)容是：“對他人的不幸抱有同情，心懷悲憫；鄙棄丑惡，追求正義，堅守良知：這些都是人類應(yīng)該具有的品格?！?/p>

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請聯(lián)系現(xiàn)實，并結(jié)合教材中的相關(guān)篇目，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【寫作指導(dǎo)】

諾貝爾文學(xué)獎可能與高中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有一定距離，但教材是考生非常熟悉的，考生對戲劇的價值應(yīng)當(dāng)是有話可說的。例如，必修下冊第二單元的三篇戲劇作品，單元導(dǎo)語中有“通過劇中人物的悲情遭遇，表現(xiàn)了不同時代、不同民族的劇作家對社會現(xiàn)實的理解，寄托著他們對人生的深切關(guān)懷。閱讀這些作品，有助于我們更深刻地理解社會人生”，考生可以參考進(jìn)行立意。選擇性必修中冊第12課《玩偶之家（節(jié)選）》、選擇性必修下冊第8課《茶館（節(jié)選）》也是可以幫助考生深入思考此話題的篇目。不過應(yīng)當(dāng)注意的是，課文是輔助考生思考的手段，為考生的觀點表達(dá)提供支撐，切勿將文章寫成文學(xué)鑒賞或評論。

【參考立意】

①諾貝爾文學(xué)獎的價值和多樣性：諾貝爾文學(xué)獎被公認(rèn)為世界文學(xué)的最高榮譽(yù)之一，其評選標(biāo)準(zhǔn)包括作品的理想主義色彩、文學(xué)價值以及對全人類精神的貢獻(xiàn)等。這一獎項關(guān)注的是全球范圍內(nèi)具有廣泛影響力和深遠(yuǎn)價值的作品，而不僅僅是某一特定類型的文學(xué)作品。因此，約恩·福瑟獲得諾貝爾文學(xué)獎并不意味著戲劇在現(xiàn)代人的日常生活中失去了價值，反而證明了文學(xué)獎對各類文學(xué)形式的包容和重視。

②戲劇在現(xiàn)代生活中的價值：雖然現(xiàn)代社會的信息媒介和娛樂形式多樣化，但戲劇作為古老的藝術(shù)形式之一，仍然在我們的日常生活中占據(jù)重要地位。戲劇不僅具有審美價值，還能夠提供深入思考和情感交流的平臺。與其他文體最大的不同是，戲劇是現(xiàn)場的藝術(shù)，觀眾可以深入?yún)⑴c到劇場活動中。通過觀看戲劇，我們可以更深入地理解人性的復(fù)雜性、社會的多元性以及人類情感的豐富性。這些都是無法通過其他媒介完全獲得的。

③文學(xué)作品的價值與教育意義：文學(xué)作品包括小說、詩歌和戲劇等，都具有激發(fā)思考、傳播價值觀和反映社會現(xiàn)實的功能。例如高中語文教材中的《哈姆萊特》《雷雨》等戲劇作品，不僅具有文學(xué)價值，還能夠引導(dǎo)學(xué)生深入思考人性、社會和人生等問題。因此，諾貝爾文學(xué)獎關(guān)注劇作家，正是對文學(xué)作品價值的肯定，也鼓勵更多優(yōu)秀的文學(xué)作品問世。

考場范本

以悲憫揚(yáng)善 為正義黜惡

一考生

帷幕一拉，熾光燈下，千年經(jīng)典在此間上演。粉飾悲歡離合，精妙起承轉(zhuǎn)合，眼見高樓矗起，眼見大廈將傾，眼見英雄困窘，戲劇以激情澎湃的動作、擲地有聲的臺詞、悲情激昂的音樂，煥發(fā)出振奮人心的力量，這是戲劇帶給我們的獨(dú)特藝術(shù)審美享受，亦是經(jīng)典生生不息的流傳方式。

瑞典學(xué)院將2023年度諾貝爾文學(xué)獎頒給挪威劇作家約恩·福瑟引發(fā)眾議，有人認(rèn)為“戲劇在現(xiàn)代人日常生活中已然沒有太大價值，諾貝爾文學(xué)獎無須關(guān)注劇作家”，其淺薄鄙陋可見一斑。

請君看流芳名作《竇娥冤》，其主人公不懼奸佞同強(qiáng)權(quán)抗衡，勇拒邪惡逐正道之光，寧赴死都不愿與黑暗勢力為伴，是當(dāng)時腐朽黯淡社會的光明殉道者，是精神廢墟中身先士卒的勇者，令人敬佩萬分。關(guān)漢卿筆下“六月飛雪”和竇娥的三樁誓愿，震聾發(fā)聵，啟迪了多少顆蒙昧之心。戲劇，以其極強(qiáng)的劇情沖突與畫面表現(xiàn)力，比普通作品更能夠震撼人心，其迥異的藝術(shù)表現(xiàn)手法和別具一格的語言表達(dá)形式，如同一張有張力的網(wǎng)，緊緊抓住觀者的心。

戲劇多揭露社會現(xiàn)實。這些戲劇家大多依托現(xiàn)實而創(chuàng)作，針砭時弊，激濁揚(yáng)清，以其超凡表現(xiàn)手法賦予人物鮮明性格，敲響了時代的警鐘，讓民眾意識到正懸于頭頂之上的達(dá)摩克利斯之劍。我們聽到，“是生存還是死亡”，這是對人生的意義的追尋與思索；我們看到《雷雨》中對于封建大家庭的反抗和斗爭，以及其必將走向滅亡的歷史趨勢。

無論處于何種困厄背景中，劇作家們挺身而出創(chuàng)作戲劇，喚醒民眾心靈，引發(fā)人們對于真理的探求尋覓，夜行于無人之境。他們正身以黜惡，懷悲憫之心，守良知而行。他們是為自由的開道者，我們不可使其困厄于荊棘；他們是為真理的發(fā)聲者，我們不可使其銷聲匿跡；他們是為眾人抱薪以驅(qū)風(fēng)雪者，我們不可使其凍斃于冰雪。他們對于人性的呼喚、探求，使我輩長纓在手，敢縛蒼龍。

時至今日，戲劇與劇作家仍是我們社會中不可或缺的部分，他們以超俗敏感之心體悟社會，揭露社會的不公?！抖淼移炙雇酢分械摹坝率堪?，風(fēng)，趁筋骨未鈍，腕血未冷”，不正是號召人類，摒棄邪惡、正身黜惡、大道其行的寫照嗎？

【亮點借鑒】

觀點鮮明，結(jié)構(gòu)勻稱，是本文的顯著特點?？忌詫ΨQ性標(biāo)題，緊扣“戲劇”展開，提出戲劇針砭時弊的特點。文章首段，以三個“眼見”言簡意賅地概括戲劇的特點，強(qiáng)調(diào)戲劇的作用。在論述時，以《竇娥冤》《雷雨》作品為例進(jìn)行分析闡述，說明劇作家們的悲憫情懷。文中多用排比、對偶的句式，使得全文生動流暢，文末以反問作結(jié)，引人深思。

考場范本2

演癡嗔笑怨 品人生百態(tài)

一考生

戲子一折，水袖起落，悲歡離合間中國戲劇之美清晰可見；縱情高歌，舞步翩躚，幕起幕落中西方歌劇之美躍然心間。此為戲劇藝術(shù)融于煙火，乃人間之和平佳境。然揆諸當(dāng)下，亦有許多浮躁短視者提出，應(yīng)摒棄戲劇這一在現(xiàn)代社會中漸漸遠(yuǎn)逝的藝術(shù)。吾以為，戲劇乃品味為人處世規(guī)則的絕佳途徑，可于癡嗔中品人生百態(tài)，于笑怨中煉就如玉品格。

臺上一曲十年遠(yuǎn)，戲劇之源在人間。常言道：“戲劇源于人生活?！睉騽∮谥袊?，起源于唐宋時期，在元代發(fā)展至頂峰，在當(dāng)時亦稱為“元雜劇”，涌現(xiàn)出如元曲四大家等諸多曲作大師，百花齊放；而西方戲劇藝術(shù)以莎士比亞最為著名，其“四喜四悲”在今日仍有其偉大深遠(yuǎn)之處。東西方戲劇碰巧幾乎在同一時期繁榮昌盛，究其原因，當(dāng)以為是當(dāng)時政治、經(jīng)濟(jì)、文化蓬勃發(fā)展，百姓于市井人生中迸發(fā)出豐富多彩之奇思，加之文學(xué)發(fā)展日趨成熟，便催生了“戲劇”這一藝術(shù)形式。由此觀之，戲劇乃根植于人民，聞發(fā)于人心，演繹出人性的一種極為真實的藝術(shù)形式。其一幕一折背后，都是人民的字字泣淚。

癡嗔笑怨演百態(tài)，戲劇之韻傳千古。臺上演員的一舉手一投足間，背后都蘊(yùn)藏著深深意蘊(yùn)。吾以為，戲劇存在之意義，在于其為“不可言說之事發(fā)聲”。且看《竇娥冤》中六月飛雪，血濺白練，乃是底層百姓受盡凌辱的血淚之言；又看《雷雨》中兩代人糾纏難分，此為貧民與資本家的針鋒沖突；再看《玩偶之家》中女主離家出走，乃是時代橫流中獨(dú)立人格蘇醒的縮影。凡此種種，皆演出人生百態(tài)，同時其字里行間所透露出的苦難與掙扎、不幸與拼搏，都是在教會我們以一顆悲憫之心行于世間，見過此癡嗔笑怨，便應(yīng)知其可為與不為，堅守正義，鄙棄丑惡，品得萬古流芳。

沉舟未古千帆揚(yáng)，戲劇于今煥生機(jī)。戲劇是一種源遠(yuǎn)流長的藝術(shù)形式，于當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時代，戲劇仍可汲取時代養(yǎng)分，煥發(fā)新機(jī)。君可見《夢回紅樓》，該舞劇改編自《紅樓夢》，再現(xiàn)寶黛之情纏綿悱惻，引人落淚；君再看《只此青綠》，舞臺啟發(fā)于《千里江山圖》，于舞步翩躚中帶領(lǐng)人們感悟古典名畫中的山水意境。吾以為，面對工業(yè)化快速發(fā)展的時代，戲劇更應(yīng)該廣大而精微，在新時代融合古與今的精華，以此煥發(fā)出新的魅力。

“良辰美景奈何天”，此為戲劇中之人生慨嘆。戲劇之癡嗔笑怨，再現(xiàn)了人生百態(tài)，鍛煉了如玉品質(zhì)。于今吾儕青年而言，更應(yīng)守正創(chuàng)新，煥發(fā)戲劇之勃勃生機(jī)！

【亮點借鑒】

事例豐富，整散結(jié)合，是本文的顯著特點?？忌詫ΨQ性標(biāo)題，彰顯個人觀點。首段以對偶句入文，引出中外戲劇之美。接著，列舉中外相關(guān)的戲劇進(jìn)行闡述和分析，從東西方不同戲劇開始闡述，選用熟知的事例進(jìn)行論述。材料豐富而翔實，傳遞出考生廣博的閱讀面和深厚扎實的文字功底。文末引用名句，總結(jié)全文，升華主題。