熱點(diǎn)押題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

黑塞在《讀書：目的和前提》中特別強(qiáng)調(diào)讀書的“興趣”，他說：“他必須走一條愛之路，而非義務(wù)之路。僅僅因?yàn)槟巢孔髌酚忻?，因?yàn)樾哂诓涣私馑蛷?qiáng)迫自己去閱讀，實(shí)乃大錯(cuò)特錯(cuò)。恰恰相反，每個(gè)人都該在他感覺最自然的地方，開始對書籍的閱讀、了解和喜愛……一本別人稱贊而我們也試圖閱讀卻引不起興趣的作品，千萬別強(qiáng)迫自己耐著性子硬往下讀，應(yīng)該干脆放棄?！?/p>

朱光潛先生強(qiáng)調(diào)讀書要憑義務(wù)，他說：“一個(gè)人如果抱有成就一種學(xué)問的志愿，有些有趣的書他須得犧牲，也有些初看很枯燥的書，他必須咬定牙關(guān)去硬啃?！?/p>

看來，有些人認(rèn)為讀書要憑興趣，有些人認(rèn)為讀書要憑義務(wù)。

請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

憑興趣而讀書，仿佛漫步花園，時(shí)時(shí)口齒噙香；憑義務(wù)而讀書，好似攀登險(xiǎn)峰，能夠見到奇景。二者并無高下之分，皆為人生幸事。

憑興趣讀書，伴著“書卷多情似故人”的美妙，能夠提高效率，愉悅身心。

興趣是最好的老師。有了興趣，讀書就會全身心地投入，長時(shí)間地堅(jiān)持，就會如癡如醉，欲罷不能。金圣嘆對《水滸傳》情有獨(dú)鐘，便有了“自鳴得意”的才子點(diǎn)評；張愛玲對小說散文興趣濃厚，便有了顛倒眾生的奇妙文字……懷著無比興趣，讀書自成樂事。在書中，他們不會覺得枯燥無味，不會覺得精疲力竭，他們沉浸在“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”的無窮享受之中。在這種滿懷興趣的讀書中，他們提高了讀書的效率，覓得了本真的自己，收獲了滿滿的幸福。

憑義務(wù)讀書，懷著“人求上進(jìn)先讀書”的格局，能夠突破自我，擔(dān)當(dāng)使命。

作家約瑟夫·布羅茨基曾說：“鄙視書，不讀書，是深重的罪過。由于這一罪過，一個(gè)人將終生受到懲罰；如果這一罪過是由整個(gè)民族犯下的話，這一民族就要因此受到自己歷史的懲罰?！庇纱丝磥恚x書也是一種義務(wù)，是人生的必修課。正如思想家王守仁，為了傳承儒學(xué)，憑著“為往圣繼絕學(xué)”的豪氣研讀四書五經(jīng)，終于創(chuàng)造陽明心學(xué)；正如竹編藝術(shù)傳承人肖瑤，為了建設(shè)家鄉(xiāng)，她廣泛閱讀竹編類專業(yè)書籍，終于將竹編文化發(fā)揚(yáng)光大；正如科學(xué)家錢偉長，為了振興中華，憑著“國家的需要就是我的專業(yè)”的志氣苦讀物理書籍，終于成為力學(xué)大師；……憑義務(wù)讀書，突破自我，助力團(tuán)隊(duì)，振興民族。如此擔(dān)當(dāng)使命的讀書，可能艱辛，但很厚重。猶如飲茶，初時(shí)感到苦澀，回甘卻能久留。

憑興趣讀書，能提高效率，愉悅身心，但一味地憑興趣讀書，也容易局限于自己的舒適區(qū)，徘徊在自己的小天地；憑義務(wù)讀書，能突破自我，擔(dān)當(dāng)使命，但一味地憑義務(wù)讀書，往往過程艱辛，效果欠佳。二者各有利弊，應(yīng)當(dāng)如何抉擇？對于放松調(diào)節(jié)、愉悅身心的書籍，可憑興趣讀書；對于精進(jìn)學(xué)問、突破提升的書籍，可憑義務(wù)讀書，并在憑義務(wù)讀書的過程中慢慢培養(yǎng)興趣。如此結(jié)合，不失為一種智慧。

我輩青年，當(dāng)于興趣之中尋得吾心歸處，亦于義務(wù)之中鑄就擔(dān)當(dāng)鐵肩，以豐盈心靈之世界，提升生命之價(jià)值！

【點(diǎn)評】

本文主體部分設(shè)置的兩個(gè)分論點(diǎn)，內(nèi)容并列，句式對稱，且均嵌入詩句，具有特殊美感。本文舉例代表性強(qiáng)：第5段列舉的事例各有側(cè)重，代表性強(qiáng)。本文思辨具有深度：倒數(shù)第2段的辯證思考，不是“既要怎樣……又要怎樣”這種簡單的“1+1”式的膚淺辯證，而是指出了“憑興趣讀書”與“憑義務(wù)讀書”怎樣結(jié)合、怎樣轉(zhuǎn)化的具體措施，具有很強(qiáng)的思辨色彩。

（指導(dǎo)教師：祝中清）