作為一滴水，我在中華五千年的歷史長河中靜靜流淌。我見證了日出的輝煌和日落的絢爛，目睹了云彩的舒展和聚散。我穿越了漫長的歲月，承載著歷史的沉淀和文化的底蘊(yùn)，流淌在中華大地上，與這片土地共同見證著歷史的變遷。

我隨意地流淌，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)在伊洛河交界處的平原，分布著大大小小的半居房屋，有著人類活動(dòng)的痕跡，儼然是一個(gè)部落。我懷揣著好奇，細(xì)致地觀察這里的風(fēng)貌。人們正在和諧有序地進(jìn)行著生產(chǎn)活動(dòng)，他們使用著那些經(jīng)過精心磨制的石器在田野上不知疲倦地勞作。部落里，一個(gè)蒼老身影正要制作陶罐，起身準(zhǔn)備從河流中舀水和泥，我急忙閃躲，嘟囔著：“未來的世界更是豐富多彩，我可不想被禁錮在這陶罐之中?！?/p>

我還沉浸在：“日月忽其不淹兮，春與秋其代序。”的吟誦中，轉(zhuǎn)眼間又隨著河流來到了浩大繁榮的大唐盛世。在這里，文化百花齊放，爭奇斗艷。我見證了孟浩然以“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩句贊美春天的生機(jī)勃勃;我也見證了李白在長江邊上，衣袂飄飄，豪放地吟出“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”。這讓我對(duì)未來的華夏更加充滿期待，迫不及待地奔向遠(yuǎn)方。

我繼續(xù)滿懷希望地前行，期待著海晏河清的圖景。然而，映入眼簾的卻是一幕幕家破人亡、槍聲四起的凄涼景象。我聽不見自己清脆的歌聲，身邊悲鳴環(huán)繞著，空氣中彌漫著戰(zhàn)火硝煙。就在這時(shí)，一聲“自由、平等、民主，是我們奮斗的目標(biāo)”猶如春雷般震撼心靈，將我從混沌迷茫中喚醒。五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)猶如星星之火，點(diǎn)燃了革命的希望，燎原之勢不可阻擋。在這個(gè)崢嶸的歲月里，我看到了未來的希望。

此時(shí)的我對(duì)未來充滿期待，加速了前進(jìn)的步伐，緊閉雙眼，毫不猶豫地邁向二十一世紀(jì)的大門。過了許久，我才小心翼翼地睜開一只眼睛，只見印有“和諧號(hào)”字樣的動(dòng)車在我眼前飛馳而過。我頓感好奇，繼續(xù)加快前行的速度，映入眼簾的是高聳入云的大廈和車流如織的街道。我左顧右盼，一切都如此新奇，與過往截然不同。我不禁脫口而出：“泱泱華夏，泱泱我大中國！”在這一天，我盡情地探索，直到看見橘黃色的日落慢慢沉入海平面，才依依不舍地前行。

盡管前方的旅程仍漫長而未知，我深信未來的華夏將更加壯美遼闊。

【湖南隆回縣第二中學(xué)高二（830）班】

◆點(diǎn)評(píng)

作者巧妙地以“作為一滴水，我在中華五千年的歷史長河中靜靜流淌”開篇，引人入勝，確立全文的主題與敘事角度。作文精心挑選了中國歷史上遠(yuǎn)古時(shí)代、大唐盛世以及五四運(yùn)動(dòng)等歷史里程碑，通過“一滴水”的視角，細(xì)膩地描繪出這些歷史時(shí)期獨(dú)有的風(fēng)貌與變遷，讓歷史畫卷躍然紙上，栩栩如生。

（指導(dǎo)老師：徐云虎）