想必大家對(duì)“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解”這句話很熟悉吧？這種寫(xiě)作手法廣泛出現(xiàn)在中國(guó)古典小說(shuō)，尤其是章回體小說(shuō)中。

比如在《水滸傳》第六回“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”的結(jié)尾處，通過(guò)“畢竟看林沖性命如何，且聽(tīng)下回分解”來(lái)設(shè)置懸念，吸引讀者的興趣，引導(dǎo)讀者關(guān)注豹子頭林沖的命運(yùn)。這里，作者就賣(mài)了一個(gè)關(guān)子。又比如《隋唐演義》第二回“楊廣施讒謀易位，獨(dú)孤逞妒殺宮妃”的結(jié)尾處，也有類似的懸念設(shè)置：“究竟未知此夢(mèng)主何吉兇，且聽(tīng)下回分解”。這里，作者在講至矛盾沖突的高潮處戛然而止，增強(qiáng)了故事的張力。畢竟“文似看山不喜平”，這樣的設(shè)置往往會(huì)讓故事更加扣人心弦，通過(guò)懸念設(shè)置達(dá)成情節(jié)的延宕，在延宕中鋪墊下文的情節(jié)，這就是懸念所具備的敘事魅力。

懸念，作為一種寫(xiě)作技法，一般是指作者精心設(shè)置疑竇和矛盾，以激發(fā)讀者閱讀興趣的一種藝術(shù)手段。

中國(guó)章回體小說(shuō)常見(jiàn)的“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解”這種敘述手段只是懸念家族的一員。這種手法通過(guò)在敘述關(guān)鍵信息時(shí)或人物命運(yùn)轉(zhuǎn)折關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)設(shè)置懸念和疑竇，激發(fā)讀者的好奇心和閱讀欲望，引導(dǎo)讀者期待并繼續(xù)閱讀后續(xù)內(nèi)容。

在一些我們熟悉的外國(guó)小說(shuō)中，也可以看到懸念的設(shè)置。

比如阿爾貝·加繆《局外人》那個(gè)顛覆傳統(tǒng)的開(kāi)頭：“今天，媽媽死了。也許是昨天，我不知道?！睘槭裁次覀儠?huì)想繼續(xù)看下去？或許是因?yàn)榧涌娨詷O其冷靜甚至冷漠的筆觸，在開(kāi)篇便揭示了主人公母親去世的重大事件，但緊接著又以一種不確定的態(tài)度（“也許是昨天，我不知道”）來(lái)淡化這一事件的沖擊力。這種反差和不確定性，讓讀者不禁驚訝主人公為何如此冷漠，他接下來(lái)將如何面對(duì)和處理這一人生變故呢？這樣的開(kāi)頭注定是充滿閱讀動(dòng)力的。

又如加西亞·馬爾克斯《百年孤獨(dú)》的開(kāi)頭，更是穿越三個(gè)敘事時(shí)空，串聯(lián)整個(gè)家族命運(yùn)，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)近乎神話的寓言。這個(gè)經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白是這樣的：“多年以后，面對(duì)行刑隊(duì)，奧雷里亞諾·布恩迪亞上校將會(huì)回想起父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午?！蓖ㄟ^(guò)這樣的將來(lái)過(guò)去完成時(shí)，馬爾克斯將讀者拽入一個(gè)充滿魔幻的家族敘事中，后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這塊“燃燒的冰塊”不僅以一種超乎尋常的方式讓小奧雷里亞諾去體認(rèn)這個(gè)世界，同時(shí)這塊冰塊還象征著布恩迪亞家族和馬孔多小鎮(zhèn)從無(wú)到有又由盛轉(zhuǎn)衰的必然命運(yùn)，預(yù)示了布恩迪亞家族命運(yùn)的循環(huán)性和不可逆的悲劇性。這種寓言式的開(kāi)頭已不僅僅是一個(gè)懸念，它營(yíng)造了一種超自然的近乎神話的氛圍，為展示小說(shuō)中的魔幻現(xiàn)實(shí)主義元素奠定了基礎(chǔ)。

還有一些懸念并不直接出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭或者是某個(gè)情節(jié)的片段中，而是以一種神秘的方式貫穿于文章的始終。海明威筆下的圣地亞哥，“他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚(yú)的老人，至今已去了84天，一條魚(yú)也沒(méi)逮住”。后來(lái)他在遠(yuǎn)洋釣到了一條前所未見(jiàn)的大馬林魚(yú)，這條魚(yú)將會(huì)怎樣？老人的命運(yùn)將會(huì)怎樣？老人在幾次鯊魚(yú)的攻擊下是怎樣返航的？其中不僅有很巧妙的懸念，還有延宕，以及矛盾的設(shè)置。

菲茨杰拉德在《了不起的蓋茨比》中描寫(xiě)了神秘而富有的蓋茨比，一個(gè)窮小子是如何成為如今紙醉金迷的富家子的呢？隨著身份的變化，他和黛西的關(guān)系將會(huì)何去何從呢？財(cái)富的獲得、身份的謎團(tuán)、愛(ài)情的破滅、現(xiàn)實(shí)的揭露本來(lái)就是最大的懸念，也是牢牢抓住讀者的關(guān)鍵。

那么，作為故事的敘述者，從創(chuàng)作者的角度，可以通過(guò)什么方式來(lái)設(shè)置懸念呢？

第一種是“復(fù)讀暗示”，反復(fù)提及某人某事來(lái)營(yíng)造氛圍，以引發(fā)讀者強(qiáng)烈的不安和好奇。冷子興演說(shuō)榮國(guó)府，講到賈家“衰敗之勢(shì)卻如‘百足之蟲(chóng)，死而不僵’”，又有秦可卿在魂歸太虛前托夢(mèng)，用“否極泰來(lái)”“三春去后諸芳盡”來(lái)警示王熙鳳，這些反復(fù)的暗示給故事鍍了一層預(yù)言色彩。

第二種是“未解之謎”的開(kāi)放式懸念。諾蘭的電影《盜夢(mèng)空間》中，最后陀螺到底有沒(méi)有停下來(lái)？這種開(kāi)放式懸念與有著既定結(jié)局的封閉式懸念不同，它并沒(méi)有給出最終的答案，留給讀者自己去解讀，留白之中更顯深意。

第三種是“倒計(jì)時(shí)”式懸念，從時(shí)間維度要求故事中的主角必須完成某項(xiàng)使命，否則后果將不堪設(shè)想，或者使命將無(wú)法達(dá)成。在《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)中，主角們被困在了一艘神秘的潛艇里，他們必須在潛艇的氧氣耗盡之前找到逃生的方法。這種“倒計(jì)時(shí)”或“限時(shí)任務(wù)”的情節(jié)在文學(xué)、電影和電視劇中非常常見(jiàn)，通過(guò)主角的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，使觀眾體驗(yàn)到一種“與時(shí)間賽跑”的緊張感，同時(shí)也能夠從主角的成功或失敗中找到共鳴和啟示。

第四種是“延遲謎底”式懸念，通過(guò)延遲揭示謎底或關(guān)鍵信息，使讀者在閱讀過(guò)程中保持好奇心和緊張感，從而增強(qiáng)作品的吸引力和閱讀體驗(yàn)。偵探小說(shuō)、懸疑推理小說(shuō)常常使用這種模式。如在伊恩·弗萊明的《奪寶奇兵》中，“印第安納·瓊斯站在古老的墓穴入口，手電筒的光束在黑暗中搖曳。他有一種強(qiáng)烈的預(yù)感，仿佛這里隱藏著某個(gè)驚人的秘密”。故事中的主角面對(duì)的秘密、危險(xiǎn)和謎團(tuán)對(duì)讀者有著極強(qiáng)的吸引力。

當(dāng)然，要想讓故事更加吸引人，我們還需要協(xié)調(diào)視角、人物、場(chǎng)景、對(duì)話、節(jié)奏等要素。同學(xué)們，欲知究竟如何，且聽(tīng)下回分解。