最近我們班似乎有一個(gè)神秘的衣服“殺手”在行動(dòng)著……

昨天中午數(shù)學(xué)課后，我排隊(duì)改完作業(yè)，上完廁所，剛回到教室，同學(xué)們異口同聲地叫住了我：“張鄧懿（Yi），快看快看，你的衣服破了一個(gè)大洞！”??？難道我也中招了？脫下衣服一看，我的羽絨服右后背破了一個(gè)大洞，羽絨像蒲公英種子一樣，在教室里飄呀飄，這可是我新買的羽絨服??！

難道是有人趁我去上廁所，在后面偷襲（Xi）我？我拼命回憶，但發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么異常情況，周圍的同學(xué)也說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)誰(shuí)在做壞事，真是太奇怪了。

今天上完數(shù)學(xué)課，下課沒(méi)一會(huì)兒，黃思博的衣服又破了一個(gè)大洞。他的衣服可慘了，右邊袖子上劃出一條十厘米長(zhǎng)的口子，根本沒(méi)法再穿了，只好讓黃媽媽再送_件來(lái)。這讓我們更加好奇衣服“殺手”是誰(shuí)了。是誰(shuí)專門挑衣服的右邊來(lái)破壞呢？

老師很生氣，連續(xù)幾天，同學(xué)們的衣服都出現(xiàn)了破損，不把這個(gè)討厭鬼抓出來(lái)，大家怎么能安心上課呢？她讓我們回憶衣服破損前后發(fā)生的所有事情。終于，大家找到一個(gè)規(guī)律：?jiǎn)栴}都是在數(shù)學(xué)課下課后，同學(xué)們排隊(duì)改作業(yè)后出現(xiàn)的。我們把當(dāng)時(shí)的情景重演一遍，終于抓住了這個(gè)衣服“殺手”—教室的門扣（kou）！原來(lái)，在下課的時(shí)候大家都到講臺(tái)上找老師改作業(yè)，隊(duì)伍排得很長(zhǎng)，把教室門堵（du）住了，只開(kāi)了很小的一個(gè)口子。因此，改完作業(yè)的同學(xué)出教室門的時(shí)候，就只能擠著出去，衣服右邊就很容易被裂開(kāi)的門扣掛爛。而因?yàn)橥瑢W(xué)們擠來(lái)擠去，衣服穿得又多，當(dāng)時(shí)也沒(méi)感覺(jué)到被掛了。

終于抓住了這個(gè)衣服“殺手”，大家可以安心上課了。